現(xiàn)代兒童文學(xué)本體論

內(nèi)容概要

　　這是一部有關(guān)現(xiàn)代兒童文學(xué)的本質(zhì)、功能、美學(xué)特征、創(chuàng)作機(jī)制等基本問題的理論專著。它在很大程度上有助于解決我國(guó)兒童文學(xué)界一系列長(zhǎng)期爭(zhēng)論未決的理論難題，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)兒童文學(xué)的創(chuàng)作實(shí)踐也有一定的指導(dǎo)意義。

作者簡(jiǎn)介

　　湯銳，女。先后畢業(yè)于北京師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)中文系。歷任中國(guó)少年兒童出版社編輯，北京師范大學(xué)中文系副教授，朝花少兒出版社副總編輯，連環(huán)畫出版社總編輯。1980年開始發(fā)表作品。1993年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。著有專著《比較兒童文學(xué)》、《現(xiàn)代兒童文學(xué)本體論》、《北歐兒童文學(xué)述略》、《酒神的困惑》、《中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)史》（合作）等。論文《不斷發(fā)展的童話創(chuàng)作》獲全國(guó)首屆兒童文學(xué)理論評(píng)獎(jiǎng)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，專著《現(xiàn)代兒童文學(xué)本體論》獲教育部人文社科成果、北京市第四屆社科成果二等獎(jiǎng)。

書籍目錄

代序緒論兒童文學(xué)究竟是什么？第一篇 現(xiàn)代兒童文學(xué)的內(nèi)驅(qū)力一兒童文學(xué)作家的自白1兒童文學(xué)難寫2你為何而寫3誰需要兒童文學(xué)二被誤解的成年人1永遠(yuǎn)的兒童2童年情結(jié)5游戲沖動(dòng)4重遣童年三被誤解的兒童1“體驗(yàn)生活”——成長(zhǎng)的需求2審美需要距離3自我中心主義4并非一張白紙四人的本質(zhì)力量的對(duì)象化第二篇 機(jī)制：人格疊印一兒童文學(xué)的特殊性二三種時(shí)態(tài)1第一種時(shí)態(tài)——過去時(shí)2第二種時(shí)態(tài)——現(xiàn)在時(shí)3第三種時(shí)態(tài)——將來時(shí)三創(chuàng)作機(jī)制——人格疊印1三種時(shí)態(tài)——三重人生疊印2作家與讀者——人格疊印3原型——人格疊印的內(nèi)核第三篇 交流：審美過程中的生命輪回一交流的三種理論形態(tài)1宣泄≒代償2成長(zhǎng)≒回歸5同化≒順應(yīng)二再談兒童文學(xué)的功能1“教育”的必然性與限定性2“美育”的必然性與限定性3“娛樂”的必然性與限定性4“再現(xiàn)人生”的必然性與限定性第四篇 現(xiàn)代兒童文學(xué)的美學(xué)特征一兩種審美意識(shí)的對(duì)立統(tǒng)一1并非重合2視野相交二雙重性格1與成年人的創(chuàng)作心態(tài)相呼應(yīng)2與兒童內(nèi)在生命韻律相呼應(yīng)三表述方式1作為本質(zhì)外化的表述方式2成長(zhǎng)——永恒的母題3寓言結(jié)構(gòu)4兩種語態(tài)的交叉四開放的文體1文學(xué)潛意識(shí)中的同構(gòu)復(fù)演21+1>23安徒生的啟示外一篇 追尋理想一感傷的叛逆者1童年情結(jié)的爆發(fā)2浪漫主義復(fù)興3文體實(shí)驗(yàn)二探索啟示錄1尋找本質(zhì)2對(duì)兒童文學(xué)特殊性的再認(rèn)識(shí)3文體的自覺與重新定位三無窮的文學(xué)變法1走向新的藝術(shù)常態(tài)2告別沉重3理想永無止境注釋參考文獻(xiàn)初版后記

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