考研英語(yǔ)閱讀與完形研究報(bào)告

前言

嚴(yán)格意義上來(lái)講，“形勢(shì)與政策”實(shí)際上就是送分題為什么這么說(shuō)？“形勢(shì)與政策”考查的是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府在現(xiàn)階段的重大方針政策，以及年度間國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)生的重大時(shí)事。雖然一年之中全球發(fā)生的重大事件不啻千百，但只要我們找；隹竅門，抓住題眼，全取十分不是難事。那么。什么叫“題眼”呢？“題眼”有“試題主要落點(diǎn)”或“解題”的關(guān)鍵處之意。從實(shí)踐情況看，“題眼”大致有三種用法：一種是從教學(xué)的內(nèi)容角度看的，大都指試題所涉及的知識(shí)點(diǎn)；二是從命題的立意角度看的，指試題最主要的考查目標(biāo)。仔細(xì)分析一道試題，它總有幾個(gè)考查目標(biāo)，但在具體考試中，由于考生有過專門的學(xué)習(xí)甚至特定的強(qiáng)化，使有些從理論上看必不可少的思維環(huán)節(jié)在實(shí)際上變得沒有意義，試題的考查目標(biāo)集中在其中某一個(gè)或兩個(gè)核心環(huán)節(jié)上，這種目標(biāo)也常被稱為“題眼”；三是從考生的解題角度看的，即指解題的關(guān)鍵信息或條件。因此，解題過程中的關(guān)鍵性思維環(huán)節(jié)，可稱為尋找和破解“題眼”的過程。為了幫助考生了解“形勢(shì)與政策”試題的形成過程，抓住“題眼”，輕取滿分，我們特地編寫了《形勢(shì)與政策滿分手冊(cè)》一書，本書結(jié)構(gòu)和特色如下：一、學(xué)科綜述：本部分指出了“形勢(shì)與政策”的學(xué)科特征、命題特點(diǎn)，以及命題的趨勢(shì)和走向。通過本部分，考生可以了解到“形勢(shì)與政策”試題的分值、題型、命題重點(diǎn)等關(guān)鍵信息。二、命囊探究：這是本書的特色版塊，為考生詳細(xì)解讀一條“形勢(shì)與政策”的內(nèi)容是如何變成一道考題的，讓考生不僅學(xué)會(huì)答題，更學(xué)會(huì)命題，從容不迫應(yīng)對(duì)考試。

內(nèi)容概要

閱讀，決定考研英語(yǔ)成敗的焦點(diǎn)。正所謂會(huì)“讀”者造就考研英語(yǔ)的成功。閱讀，不是單純的視覺辨認(rèn)過程，而是思維、心理的認(rèn)知過程。讀而不思必罔，罔而判斷必錯(cuò)。    技能是語(yǔ)能、才能之上的畫龍點(diǎn)睛。如何提高考試壓力下的閱讀的流暢性和理解的準(zhǔn)確性是本書要解決的最重要問題。從宏觀的角度，打破慣性思維，倒讀、正讀左右開弓快速把握文章脈絡(luò)；從語(yǔ)篇中的詞匯銜接入手，引線串珠地鏈接文章的主題以及和主題相關(guān)的詞匯；利用常見英語(yǔ)語(yǔ)篇模式，層次推進(jìn)式地理性閱讀，讓你明晰非完美主義閱讀最重要，了解哪些題必舍、哪些題必得；通過詞匯的色彩閱讀，有助于判斷作者的態(tài)度傾向，全面把握文章，最后放棄無(wú)效閱讀策略，把握正確閱讀策略，定格考研閱讀。     完形屬于精細(xì)閱讀，做題時(shí)要充分利用文章中信息的“冗余性”，即信息重復(fù)、交叉以及上下文中信息間距離進(jìn)行最有效還原。語(yǔ)篇模式閱讀法、層次性閱讀法以及倒讀法等合鋒之利，造就“完形”成功之巔。    考研是一種境界。在浮躁的日子里，在意志消沉的日子里，在備考時(shí)心情起起落落的日子里，要勇往直前，鍥而不舍，提高考研“學(xué)以求成”的境界，一戰(zhàn)而勝！

作者簡(jiǎn)介

肖秀榮，中央民族大學(xué)教授，研究生導(dǎo)師。長(zhǎng)期從事馬克思主義基本理論的研究與教學(xué)工作。1991年至2004年連續(xù)14年為教育部考試中心全國(guó)碩士研究生政治理論八學(xué)統(tǒng)一考試命題組成員。曾任政治命題組副組長(zhǎng)及學(xué)科組組長(zhǎng)，參與歷年考研政治大綱的修訂和《政治理論大綱解析》（“紅寶書”）的編寫。憑借14年的考研政治命題經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)期從事政治理論課的教學(xué)與研究工作所積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，肖秀榮教授深諳考研政治的命題特點(diǎn)和命題規(guī)律，對(duì)考生的弱點(diǎn)和誤區(qū)了如指掌，授課條理清晰，重點(diǎn)突出，信息量大，預(yù)測(cè)性強(qiáng)。其高質(zhì)量的輔導(dǎo)效果使他成為考研輔導(dǎo)中最強(qiáng)的實(shí)力派人物。

書籍目錄

閱讀研究報(bào)告  第一章  考研閱讀選材與命題研究      一、原文與真題對(duì)比分析的目的      二、真題實(shí)例對(duì)比分析      三、鞏固訓(xùn)練  第二章  語(yǔ)篇閱讀與分要    第一節(jié)  文章類型及結(jié)構(gòu)模式      G-S類型      P-S類型      Matching類型      H-R類型      Mixing類型    第二節(jié)  語(yǔ)篇分析訓(xùn)練      一、段落模式訓(xùn)練      二、篇章模式訓(xùn)練  第三章  閱讀解題技法    第一節(jié)  宏觀角度解題技法    第二節(jié)  宏觀題微觀解法    第三節(jié)  微觀角度題解技法完成研究報(bào)告  第一章  不拘一格解完形    第一節(jié)  左右手解題法    第二節(jié)  層次性解題法    第三節(jié)  點(diǎn)式解題法  第二章  模擬試題與自測(cè)分析    第一節(jié)  05完形填空姊妹篇    第二節(jié)  04完形填空姊妹篇    第三節(jié)  03完形填空姊妹篇    第四節(jié)  02完形填空姊妹篇    第五節(jié)  01完形填空姊妹篇

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，掌握前人積累的文化成果，揚(yáng)棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會(huì)、延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學(xué)、追求真理的思想觀念，推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)。要積極開展對(duì)外文化交流，增進(jìn)對(duì)國(guó)外文化科技發(fā)展趨勢(shì)和最新成果的了解，展示當(dāng)代中國(guó)高等教育風(fēng)采，增強(qiáng)我國(guó)文化軟實(shí)力和中華文化國(guó)際影響力，努力為推動(dòng)人類文明進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)?？傊覈?guó)高等學(xué)校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)，完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢(shì)，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級(jí)政府要加大財(cái)政投入，引導(dǎo)更多社會(huì)資源支持教育，形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會(huì)環(huán)境，讓所有受教育者學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批高水平大學(xué)，是我們建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家的重大戰(zhàn)略舉措。要以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，以創(chuàng)新能力提高為突破，加大支持力度，健全長(zhǎng)效機(jī)制，鼓勵(lì)重點(diǎn)建設(shè)高校成為知識(shí)創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗(yàn)田、擴(kuò)大開放的橋頭堡。清華大學(xué)作為國(guó)家重點(diǎn)支持的大學(xué)，要堅(jiān)持“中國(guó)特色，世界一流”的發(fā)展道路，改革創(chuàng)新，奮勇爭(zhēng)先，在加快建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程中取得新的更大的成就。青年是民族的希望、國(guó)家的未來(lái)，青年學(xué)生是國(guó)家的寶貴人才資源。黨和人民對(duì)包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國(guó)青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學(xué)的同學(xué)們和全國(guó)青年學(xué)生提三點(diǎn)希望。第一，希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。

編輯推薦

《2012考研政治形勢(shì)與政策及預(yù)測(cè)試題》：考前必看，滿分手冊(cè)。2011年1月——2011年11月國(guó)內(nèi)、國(guó)際重大時(shí)事政策12月份的網(wǎng)上下載，見前言。

圖書封面

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