實驗室認可208問

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針對實驗室認可工作，作者根據(jù)多年的實驗室認可工作實踐和經(jīng)驗，從實驗室認可的意義、質(zhì)量要素的理解、體系文件的編制、實驗室評審和方面提出了208個問題并作了解答?！　”緯瓤晒┥暾垖嶒炇艺J可的實驗室工作人員學習，也可供實驗室認可考證員以及一肌實驗室管理人員參考學習。

書籍目錄

一、實驗室認可的意義　1.什么是實驗室認可？　2.在實驗室認可活動中“實驗室”有什么涵義？　3.實驗室的顧客有哪些？　4.我國為什么要拰實驗室認可？　5.與實驗室認可有關(guān)的組織有哪些？　6.使用認可實驗室為何有益于政府？　7.認可實驗室昌如何得到國際承認的？　8.實驗室為什么要申請認可？　9.實驗室是否需要申請多重認可？　10.實驗室申請認可需滿足什么條件？　11.實驗室認可是完全自愿的嗎？　12.認可和認證有什么不同？　13.實驗室認可和ISO 9000認證有什么關(guān)系？　14.實驗室認可對全球測量一致性起什么作用？　15.實驗室認可和合格評定有什么關(guān)系？二、質(zhì)量要素的理解　16.為什么要建立質(zhì)量管理體系？　17.最高管理者、技術(shù)管理層和質(zhì)量主管在實驗室中各擔負哪些責任？　18.糾正措施的實施由認證負責？　19.質(zhì)量主管是否應(yīng)對檢測/校準質(zhì)量承擔領(lǐng)導責任？　20.在檢測/校準活動中，實驗室員工應(yīng)對顧客的什么信息承擔保密責任？　21.如何繪制組織結(jié)構(gòu)圖？　22.實驗室可分配的資源和可使用的權(quán)利有哪些？　23.什么是二級法人的實驗室？　24.二級法人的實驗室如何保證活動的公正性？　25.組織結(jié)構(gòu)的功能是什么？　26.如何進行實驗室的組織設(shè)計？……三、體系文件的編制四、實驗室評審五、其他附錄一　GB/T 15481-2000 idt ISO/IEC 17025：1999檢測和校準實驗室能力的通用要求附錄二　GB/T 15483.1-1999利用實驗室間比對的能力驗證　第1部分：能力驗證計劃的建立和運作附錄三　GB/T 15483.2-1999利用實驗室間比對的能力驗證　第2部分：實驗室認可機構(gòu)對能力驗證計劃的選擇和使用附錄四　與實驗室認可相關(guān)的國際、區(qū)域或國家組織的名稱及其縮寫參考文獻

章節(jié)摘錄

　　5.6.2.1.1 對于校準實驗室，設(shè)備校準計劃的制定和實施應(yīng)確保實驗室所進行的校準和測量可溯源到國際單位制（SI）?！　⌒蕦嶒炇彝ㄟ^不間斷的校準鏈或比較鏈與相應(yīng)測量的SI單位基準相連接，以建立測量標準和測量儀器對SI的溯源性。對SI的鏈接可以通過參比國家測量標準來達到。國家測量標準可以是基準，它們是SI單位的原級實現(xiàn)或是以基本物理常量為根據(jù)的SI單位約定的表達式，或是由其他國家計量院所校準的次級標準。當使用外部校準服務(wù)時，應(yīng)使用能夠證明資格、測量能力和溯源性的實驗室的校準服務(wù)，以保證測量的溯源性。由這些實驗室發(fā)布的校準證書應(yīng)有包括測量不確定度和（或）符合確定的計量規(guī)范聲明的測量結(jié)果（見5.10.4.2）?！　∽?：滿足本標準要求的校準實驗室即被認為是有資格的。由依據(jù)本標準認可的校準實驗室發(fā)布的帶有認可機構(gòu)標志的校準證書，對相關(guān)校準來說，是所報告校準數(shù)據(jù)溯源性的充分證明?！　∽?：對測量SI單位的溯源可以通過參比適當?shù)幕鶞剩ㄒ奦IM：1993，6.4），或參比一個自然常數(shù)來達到，用相對SI單位表示的該常數(shù)的值是已知的，并由國際計量大會（CGPM）和國際計量委員會（CIPM）推薦。注3：持有自己的基準或基于基本物理常量的SI單位表達式的校準實驗室，只有在將這些標準直接或間接地與國家計量院的類似標準進行比對之后，方能宣稱溯源到SI單位制?！　∽?：“確定的計量規(guī)范”是指，在校準證書中必須清楚表明該測量已與何種規(guī)范進行過比對，這可以通過在證書中包含該規(guī)范或明確指出已參照了該規(guī)范來達到?！　∽?：當“國際標準”和“國家標準”與溯源性關(guān)聯(lián)使用時，則是假定這些標準滿足了實現(xiàn)SI單位基準的性能?！　∽?：對國家測量標準的溯源不要求必須使用實驗室所在國的國家計量院?！　∽?：如果校準實驗室希望或需要溯源到本國以外的其他國家計量院，宜選擇直接參與或通過區(qū)域組織積極參與國際計量局（BIPM）活動的國家計量院。　　注8：不間斷的校準或比較鏈，可以通過不同的、能證明溯源性的實驗室經(jīng)過若干步驟來實現(xiàn)?！　?.6.2.1.2某些校準目前尚不能嚴格按照SI單位進行，這種情況下，校準應(yīng)通過建立對適當測量標準的溯源來提供測量的可信度，例如：　　——使用有資格的供應(yīng)者提供的有證標準物質(zhì)（參考物質(zhì)）來給出材料可靠的物理或化學特性；　　——使用規(guī)定的方法和（或）被有關(guān)各方接受并且描述清晰的協(xié)議標準?！　　?/pre>








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