2012考研政治陳先奎《思想政治理論歷年真題名師詳解與復(fù)習(xí)點(diǎn)撥》

內(nèi)容概要

經(jīng)過編者的反復(fù)研究，本書最終以專題講解的面貌出現(xiàn)，重點(diǎn)考查馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論和中國近代史綱要三門課程。即以新的考試大綱和考試精神為指導(dǎo)思想，對1995年以來15年的考研政治真題按照學(xué)科進(jìn)行詳細(xì)劃分，并作重點(diǎn)解析，使考生對歷年考研試題的方向與要求能夠一目了然?！　≡诮Y(jié)構(gòu)框架方面，本書主要以學(xué)科為劃分單位，每門學(xué)科下，按考試大綱的結(jié)構(gòu)設(shè)篇，篇下設(shè)章，章下則歸納專題，為考生將真題和學(xué)科知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來復(fù)習(xí)提供方便。歷年真題的知識(shí)點(diǎn)雖然有所調(diào)整，題型也有所變化，但重要的知識(shí)點(diǎn)依然貫穿始終、?？紡浶隆Ｋ?，考生通過閱讀可以很容易就掌握歷年政治理論考試的命題思路與命題規(guī)律。　　在順序編排方面，本書首先把相同或相近的知識(shí)點(diǎn)排列在一起進(jìn)行詳盡解析，這樣考生不僅可以清晰地了解和把握該知識(shí)點(diǎn)在歷年考試中的變化情況——題型和命題率的變化，還可以通過反復(fù)練習(xí)與記憶，更為深刻地掌握和靈活地運(yùn)用該知識(shí)點(diǎn)。其次，在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)中，本書還進(jìn)一步按照題型以及真題年份進(jìn)行編排，方便考生閱讀與練習(xí)的同時(shí)，也便于考生對歷年考研真題中的選擇題和分析題進(jìn)行橫向和縱向比較，把握命題脈搏?！　≡谡骖}解析方面，本書采取“真題—答案(要點(diǎn))—命題考點(diǎn)—真題真解”的體例結(jié)構(gòu)。首先，明確列出真題所考查的知識(shí)點(diǎn)，并在教材中找到對應(yīng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過閱讀與背誦，從而掌握該知識(shí)點(diǎn)。這種有針對性地復(fù)習(xí)，可以達(dá)到事半功倍的效果。其次，在具體解析中，不但對真題所要考查的核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解，使考生明白選擇該選項(xiàng)的原因；同時(shí)還對干擾項(xiàng)進(jìn)行簡要分析，說明其不被作為正確選項(xiàng)的原因。這樣，考生對知識(shí)點(diǎn)的理解和把握就可以得到進(jìn)一步加強(qiáng)?！　⊥ㄟ^復(fù)習(xí)本書，考生會(huì)逐漸明白：考試大綱中規(guī)定考查的知識(shí)點(diǎn)是以不同形式、不同層次、不同角度反映在歷年真題中。這就要求考生在復(fù)習(xí)真題時(shí)，一定要注意掌握命題規(guī)律與解題思路。因此，在復(fù)習(xí)的第一階段，考生的主要任務(wù)是深入了解歷年考研真題中各個(gè)學(xué)科的考試內(nèi)容以及命題規(guī)律和命題方式，從而有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)；而在最后的沖刺階段，則需要領(lǐng)會(huì)歷年考研真題中主觀試題的分析思路以及解答方法，并能夠從解析一道題學(xué)會(huì)分析解答類似的題目。這樣，考生才能夠在考場上做到有的放矢、游刃有余，考出令自己滿意的成績。

作者簡介

陳先奎，1955年6月出生，江蘇宜興人，漢族，中共黨員，中國人民大學(xué)馬列主義學(xué)院副教授，15年來從事毛澤東思想、鄧小平理論和政治學(xué)的研究與教學(xué)工作。
陳先奎老師曾在人民大學(xué)執(zhí)教，期間多次申請參評教授，雖然因其學(xué)術(shù)不過關(guān)未果，但一直在不懈努力。曾很早參加過考研政治閱卷，主講鄧小平理論概論、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。陳先奎老師自身學(xué)術(shù)水平可能還可以，但是同學(xué)聽完課后反映有些跟不上陳老師的思路，聽不太明白，結(jié)合廣大考生的意見，陳老師也在不斷改正，讓自己趨于完善。陳老師的身體情況現(xiàn)在不是特別好，我們也祝陳老師早日康復(fù)，不會(huì)出現(xiàn)病倒在講臺(tái)上的事了。

書籍目錄

篇一 馬克思主義基本原理概論 　章一 馬克思主義是關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)和人類解放的科學(xué) 　章二 世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律 　章三 認(rèn)識(shí)世界和改造世界 　章四 人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律 　章五 資本主義的形成及其本質(zhì) 　章六 資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程 　章七 社會(huì)主義社會(huì)及其發(fā)展 　章八 共產(chǎn)主義是人類最崇高的社會(huì)理想 篇二 毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論 　章一 馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果 　章二 馬克思主義中國化理論成果的精髓 　章三 新民主主義革命理論 　章四 社會(huì)主義改造理論 　章五 社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù) 　章六 社會(huì)主義初級(jí)階段理論 　章七 社會(huì)主義改革和對外開放 　章八 建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì) 　章九 建設(shè)中國特色社會(huì)主義政治 　章十 建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化 　章十一 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 　章十二 祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想 　章十三 國際戰(zhàn)略和外交政策 　章十四 中國特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量 　章十五 中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 篇三 中國近現(xiàn)代史綱要 　章一 反對外國侵略的斗爭 　章二 對國家出路的早期探索 　章三 辛亥革命與君主專制制度的終結(jié) 　章四 開天辟地的大事變 　章五 中國革命的新道路 　章六 中華民族的抗日戰(zhàn)爭 　章七 為新中國而奮斗 　章八 社會(huì)主義基本制度在中國的確立 　章九 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展 　章十 改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期 附錄一 2010年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論試題 附錄二 思想政治理論知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

章節(jié)摘錄

　?。?）指出其中所涉及的唯物辯證法基本范疇并分析其內(nèi)涵。　?。?）這個(gè)故事對我們理解“具體問題具體分析”有何啟示？【答案要點(diǎn)】（1）華佗對癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事所涉及的唯物辯證法基本范疇主要有：第一，現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關(guān)系?，F(xiàn)象和本質(zhì)是揭示客觀事物的外部表現(xiàn)和內(nèi)部聯(lián)系相互關(guān)系的范疇?，F(xiàn)象是事物的外部聯(lián)系和表面特征。本質(zhì)是深藏于現(xiàn)象背后并制約現(xiàn)象的內(nèi)部聯(lián)系。本質(zhì)和現(xiàn)象既有區(qū)別，又相互統(tǒng)一。華佗對癥下藥是透過頭痛發(fā)熱的現(xiàn)象，運(yùn)用科學(xué)的方法，發(fā)現(xiàn)了疾病的本質(zhì)?！　〉诙?，原因和結(jié)果的辯證關(guān)系。原因和結(jié)果是揭示事物的前后相繼、彼此制約的關(guān)系范疇。唯物辯證法把這種引起與被引起的關(guān)系，稱為因果關(guān)系或因果聯(lián)系。其中，引起某種現(xiàn)象的現(xiàn)象叫原因，而被某種現(xiàn)象所引起的現(xiàn)象叫結(jié)果。因果聯(lián)系的特點(diǎn)是：因果聯(lián)系是有時(shí)間順序的聯(lián)系，總是原因在前結(jié)果在后，但并不是任何前后相繼的現(xiàn)象都存在著因果聯(lián)系。原因和結(jié)果的關(guān)系是辯證的：原因和結(jié)果的區(qū)分既是確定的，又是不確定的；原因和結(jié)果是相互依存、相互作用、相互轉(zhuǎn)化的；原因和結(jié)果的關(guān)系是復(fù)雜多樣的。引起頭痛發(fā)熱這一結(jié)果的病因是復(fù)雜多樣的，華佗運(yùn)用科學(xué)的方法，發(fā)現(xiàn)了不同的病因，才做到了對癥下藥。　?。?）矛盾特殊性原理和矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理都要求具體問題具體分析，具體問題具體分析是馬克思主義活的靈魂。華佗對癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事說明，要在實(shí)踐中真正做到“具體問題具體分析”啟示有：第一，一切要從實(shí)際出發(fā)；第二，我們能夠通過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，同時(shí)又要求人們透過現(xiàn)象看本質(zhì)。透過現(xiàn)象揭示本質(zhì)是科學(xué)研究的任務(wù)；第三，正確把握事物的因果聯(lián)系是提高實(shí)踐活動(dòng)自覺性和有效性的必要條件；第四，要注意使用科學(xué)的方法。

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