最新中國初中生獲獎作文精品廊

出版時間:2002-10  出版社:中國少年兒童出版社  作者:葉剛,薛歌,等 編  頁數(shù):246  

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書籍目錄

第一章 中考命題作文備考預(yù)測中考命題作文備考預(yù)測一 關(guān)注自然感悟春夏秋冬感悟春夏秋冬感悟春夏秋冬中考命題作文備考預(yù)測二 關(guān)注個人體驗雨過天會晴雨過天會晴雨過天會晴中考命題作文備考預(yù)測三 關(guān)注親情寫有我文章我的數(shù)學(xué)老師我的地盤我的媽媽中考命題作文備考預(yù)測四 在逆境中奮起還有下一次還有下一次還有下一次中考命題作文備考預(yù)測五 感悟生命生命的高度生命的高度生命的高度中考命題作文備考預(yù)測六 探尋成功之路成功無捷徑成功有捷徑——第二次龜兔賽跑成功無捷徑——三藏講“經(jīng)”中考命題作文備考預(yù)測七 關(guān)注性格心態(tài)那蝶、那茶、那人的微笑秋天的微笑詩意的微笑中考命題作文備考預(yù)測八 關(guān)注內(nèi)心體驗獎獎獎中考命題作文備考預(yù)測九 愛的另一種方式黑暗中的凝視黑暗中的凝視黑暗中的凝視中考命題作文備考預(yù)測十 關(guān)注比喻類題目門為誰開門為誰開門為誰開第二章 中考話題作文備考預(yù)測中考話題作文備考預(yù)測一 在愛與感動中體會至情父愛,讓我如此淚流滿面眼淚中的中國文化長大以后的眼淚中考話題作文備考預(yù)測二 關(guān)注成長從自理到獨立我的獨立日淺談自立中考話題作文備考預(yù)測三 關(guān)注天人合一的生命我的小窗世界窗口古代文化的窗口——《紅樓夢》中考話題作文備考預(yù)測四 不忘我們的精神食糧我愛讀書談讀書的苦樂之境文字不朽,心生雙翼中考話題作文備考預(yù)測五 人應(yīng)該有高貴的生活生活需要精神的追求高貴地生活飄香閣中考話題作文備考預(yù)測六 人生哲思負擔(dān)卸下生命的負擔(dān)生命中的負擔(dān)——甜蜜負擔(dān)一則“卸下負擔(dān)”培訓(xùn)班的廣告中考話題作文備考預(yù)測七 關(guān)注社會熱點散入生活的和諧獵槍的懺悔近似無限的透明中考話題作文備考預(yù)測八 探知美好事物尋找,那不該逝去的……尋找心靈的家園尋找無聲的母愛中考話題作文備考預(yù)測九 養(yǎng)成好學(xué)習(xí)慣問出靈魂精彩世上無難事,只要肯登攀邊走邊問中考話題作文備考預(yù)測十 感悟美好生活你聽,多美!生死不離茶如人生第三章 中考材料作文備考預(yù)測中考材料作文備考預(yù)測一 提高自我修養(yǎng)自信還陽記“自信”化學(xué)性質(zhì)實驗報告毅力——生命放射的第一道火焰中考材料作文備考預(yù)測二 關(guān)注時代烙印多彩的“90后”時代驕子——“90后”永不言棄的“90后”中考材料作文備考預(yù)測三 成功必備品質(zhì)把握第一百零一下堅持——直到最后一刻抬頭·挺胸·向前走中考材料作文備考預(yù)測四 無愧于心枕著良心入睡堅守我心無愧于心中考材料作文備考預(yù)測五 做真實的我“傻根”的心愿不拋棄不放棄我要我的滋味中考材料作文備考預(yù)測六 微笑著面對生活燈籠依舊信念綠樹常青中考材料作文備考預(yù)測七 學(xué)會與他人相處默契創(chuàng)造和諧那一種默契默契,在不經(jīng)意間中考材料作文備考預(yù)測八 關(guān)注哲學(xué)道理貧窮不以金錢定義換一個角度,全新的世界呼喚純真中考材料作文備考預(yù)測九 關(guān)注社會熱點褪盡浮華見真實我看包裝我用知識包裝自己中考材料作文備考預(yù)測十 指點江山激揚文字方塊字,中國心沿途風(fēng)光,我來采擷暢談國足

章節(jié)摘錄

  第一章 中考命題作文備考預(yù)測  大浪淘沙鉛洗盡,桃花依舊笑春風(fēng)——2010中考命題作文備考指導(dǎo)  命題作文是自高考制度恢復(fù)之后,最早亮相的一種作文命題形式。2000年之后,命題作文曾被開放性極強的話題作文與難度較大、彰顯思想深度的材料作文占了半壁江山,出現(xiàn)過一度的下降趨勢。而自從過了2006年之后,命題作文又以“春風(fēng)又綠江南岸”的超強風(fēng)勢而席卷全國各地的中考陣地。從2007年所占的63%比例,到2008年的71%,再到2009年的85%(其中全命題作文占了72%,半命題占了13%)。我們可以看到命題作文備受青睞。因此,如何應(yīng)對中考命題作文,如何在命題作文中出新,便是我們當(dāng)下訓(xùn)練的重中之重?! ≈褐耍賾?zhàn)不殆。我們先來了解一下命題作文形式上的特點——  全命題作文主要有以下兩大類型:  一種是單純型。即前后沒有任何的提示語、限制語,只有一個題目。如2009年浙江省臺州市的作文題目“取暖”,2009年山東省濟寧市的作文題目“難忘的經(jīng)歷”,2009年上海市作文題目“和_________在一起”等?! ∫环N是材料加題目型。即在題目的前面或后面有一段文字材料,起提示寫作思路或限制寫作范圍的作用。女H2009年浙江省金華市是這樣擬題的:“在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中,保留自己的一份興趣和愛好,我們的生活會更美好;在尋常的家庭生活中,營造溫馨和諧的氛圍,我們的生活會更美好;在人生的旅途中,擁有一份快樂的心情,我們的生活會更美好……請以‘_________,讓生活更美好’為題目,寫一篇文章?!鳖}目前面的材料起提示思路(學(xué)習(xí)生活、家庭生活、人生旅途)的作用。材料段為限制寫作范圍的情況也是有的,如2009年山東省淄博市的作文題:“站在青春的路口,回望成長的足跡,你是否發(fā)現(xiàn),在成長過程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師,甚至擦肩而過的陌生人……請拿起手中的筆,寫下你一路走來感受吧!請以‘有你同行’為題,寫一篇600字左右的文章。”該文題的隱含要求是寫出自己人生路上對自己有影響的人與事。

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