生物學(xué) 七年級(jí)上

內(nèi)容概要

　　基礎(chǔ)教育新課標(biāo)改革已如火如茶地展開，新課程教材助學(xué)助考的開發(fā)問題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。《王后雄學(xué)案·教材完全解讀：生物學(xué)（7年級(jí)上）（RJSW）》能幫助學(xué)生掌握新的課程標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生能夠按照新課程理念和教材學(xué)習(xí)目標(biāo)要求科學(xué)、高效地學(xué)習(xí)。該書以“透析全解、雙欄對(duì)照、服務(wù)學(xué)生”為宗旨，助你走向成功。
　　《王后雄學(xué)案·教材完全解讀：生物學(xué)（7年級(jí)上）（RJSW）》在整體設(shè)計(jì)上有兩個(gè)突出的特點(diǎn)：一個(gè)是雙欄對(duì)照，對(duì)教材全解全析-在學(xué)科層次上力求講深、講透、講出特色；另一個(gè)就是注重典型案例學(xué)習(xí)，突出鮮活、典型和示范的特點(diǎn)。

書籍目錄

全書知識(shí)結(jié)構(gòu)圖解，名師學(xué)法指津
第1單元 生物和生物圈
第1章 認(rèn)識(shí)生物
第1節(jié) 生物的特征
第2節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物
第2章 了解生物圈
第1節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系
第2節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)
第3節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
單元知識(shí)梳理與能力整合
知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第2單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次
第1章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
第1節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡
第2節(jié) 植物細(xì)胞
第3節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞
第4節(jié) 細(xì)胞的生活
第2章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體
第1節(jié) 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
第2節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次
第3節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次
第4節(jié) 單細(xì)胞生物
單元知識(shí)梳理與能力整合
知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第3單元 生物圈中的綠色植物
第1章 生物圈中有哪些綠色植物
第1節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物
第2節(jié) 種子植物
第2章 被子植物的一生
第1節(jié) 種子的萌發(fā)
第2節(jié) 植株的生長(zhǎng)
第3節(jié) 開花和結(jié)果
第3章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)
第4章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者
第5章 綠色植物與生物圈中的碳一氧平衡
第1節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
第2節(jié) 綠色植物的呼吸作用
第6章 愛護(hù)植被，綠化祖國(guó)
單元知識(shí)梳理與能力整合
知識(shí)與能力同步測(cè)控題
教材學(xué)業(yè)水平考試試題
答案與提示

編輯推薦

　　《王后雄學(xué)案·教材完全解讀：生物學(xué)（7年級(jí)上）（RJSW）》6大特色引發(fā)學(xué)考熱潮，推動(dòng)學(xué)校模式全面升級(jí)！　　獨(dú)具創(chuàng)意：講、例、練三位一體對(duì)照技術(shù)，顛覆傳統(tǒng)資料的低效輔導(dǎo)模式！　　同步突破：學(xué)習(xí)重點(diǎn)、疑點(diǎn)、盲點(diǎn)三級(jí)遞進(jìn)突破，掃清考試思維盲區(qū)！　　考向指引：統(tǒng)計(jì)3年學(xué)科考點(diǎn)頻度，精準(zhǔn)揭示考試命題規(guī)律和命題形式！　　典例導(dǎo)思：十年磨礪，凝聚名師獨(dú)創(chuàng)解題思維模板，激活學(xué)生解題思維！　　考試工具：考試研究專家親授模式解題技法，教您破題和考場(chǎng)得分秘技！　　核心預(yù)測(cè)：深度揭示從常規(guī)題到考試題的變式過(guò)程，讓您擁有制勝法寶！

圖書封面

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