消息寫作學(xué)

內(nèi)容概要

　　在寫作表達(dá)階段，記者按照內(nèi)心構(gòu)想來選詞擇句，有形之物盡繪其形，舍聲之物盡現(xiàn)其聲?；蛘哐刂λ讶~；或者順?biāo)畬ぴ?；或者由隱漸顯，層層遞進(jìn)；或者從易到難，步步深入。有時(shí)靈感襲來，如猛虎長(zhǎng)嘯，百獸馴伏；有時(shí)佳句泉涌，似蛟龍出水，海鳥驚飛；有時(shí)辭意貼切，易如注水；有時(shí)辭意不合，難似坐火。整個(gè)過程要清心聚念，凝神思考，梳理萬緒，訴諸語言，將天地收納于內(nèi)在形態(tài)之中，將萬物措置于紙筆之間……　　記者進(jìn)入手腦并用階段，逐漸克服、彌補(bǔ)內(nèi)孕階段那些模糊不定之處、疏漏矛盾之點(diǎn)、不夠圓合之節(jié)、尚欠連貫之脈這是將內(nèi)孕繼續(xù)完善、深化和發(fā)展的階段，是記者逐漸強(qiáng)化對(duì)內(nèi)在形態(tài)的感受和把握的階段他將在這個(gè)階段揭示出事件的謎底，刻畫出典型的新聞形象，描繪出多彩的畫面，展示出錯(cuò)綜的矛盾……最終完成他的寫作意圖。　　“你”導(dǎo)語是一種新穎別致的導(dǎo)語類型，西方新聞界稱之為“第二人稱導(dǎo)語”，使用中常常獲得獨(dú)特的效果。這種導(dǎo)語根據(jù)讀者的閱讀感應(yīng)心理，設(shè)計(jì)導(dǎo)語時(shí)別出心裁地使用“你”字。往往會(huì)使讀者內(nèi)心為之一動(dòng)。因?yàn)閷?duì)于受眾個(gè)體而言。聽到或看到這個(gè)字，就意味著是“我”，記者報(bào)道的或許是與“我”有關(guān)、“我”正想知道的事實(shí)，于是備感親切，關(guān)注程度也隨之加深?！　〗淮碓?，并不是微不足道的細(xì)節(jié)，更不是可有可無的點(diǎn)綴。它關(guān)系到一篇消息作品是否完整，消息寫作是否科學(xué)規(guī)范。這不僅僅是種寫作技巧，更反映了一種寫作理念。

書籍目錄

第一章 消息寫作流程概述第一節(jié) 思維與信息第二節(jié) 消息寫作流程第二章 消息寫作主體素質(zhì)第一節(jié) 主體的品質(zhì)素養(yǎng)第二節(jié) 主體的思維素質(zhì)第三節(jié) 主體的構(gòu)思能力第四節(jié) 主體的傳達(dá)能力第三章 消息寫作基本原則第一節(jié) 真實(shí)性原則第二節(jié) 時(shí)效性原則第三節(jié) 可讀性原則第四節(jié) 指導(dǎo)性原則第四章 消息寫作語言特點(diǎn)第一節(jié) 具體第二節(jié) 準(zhǔn)確第三節(jié) 簡(jiǎn)潔第四節(jié) 通俗第五節(jié) 生動(dòng)第五章 提煉主題和選擇角度第一節(jié) 主題的提煉第二節(jié) 角度的選擇第六章 標(biāo)題的制作第一節(jié) 標(biāo)題的作用第二節(jié) 標(biāo)題的構(gòu)成和種類第三節(jié) 標(biāo)題制作的要求第七章 “消息頭”的寫作第一節(jié) “消息頭”的概念第二節(jié) “消息頭”的三個(gè)要素第三節(jié) 報(bào)紙采用通訊社新聞稿的電頭處理方法第四節(jié) 目前常用“消息頭”樣式列舉第八章 導(dǎo)語的設(shè)計(jì)第一節(jié) 導(dǎo)語的含義及職能第二節(jié) 導(dǎo)語的產(chǎn)生和發(fā)展第三節(jié) 導(dǎo)語中“要素的審慎衡量”第四節(jié) 時(shí)間要素“最近點(diǎn)”原理的應(yīng)用第五節(jié) 導(dǎo)語常見類型及其寫作要領(lǐng)第九章 主體的展開第一節(jié) 主體的任務(wù)第二節(jié) 主體展開的結(jié)構(gòu)第三節(jié) 主體展開的要求第十章 背景的穿插第一節(jié) 背景的作用第二節(jié) 背景的種類第三節(jié) 背景的穿插第十一章 交代消息來源第一節(jié) 交代消息來源的意義和作用第二節(jié) 如何交代消息來源第三節(jié) 對(duì)匿名消息來源的多維審視第十二章 提行分段技巧第一節(jié) 講究提行分段的意義第二節(jié) 提行分段的方法第十三章 消息分類寫作第一節(jié) 動(dòng)態(tài)消息第二節(jié) 綜合消息第三節(jié) 評(píng)述性消息第四節(jié) 特寫性消息第五節(jié) 經(jīng)驗(yàn)性消息第六節(jié) 人物消息參考書目

章節(jié)摘錄

　?。?）抓住新聞事件中有特點(diǎn)的細(xì)節(jié)，使消息富有情趣?！　∪粘?bào)道中，有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、科技等嚴(yán)肅題材的消息，容易寫得古板枯燥，但一旦包含有令人關(guān)注的細(xì)節(jié)或現(xiàn)場(chǎng)情景，便使人讀來津津有味?！　∪绲聡?guó)《星期日?qǐng)D片報(bào)》刊登的一則關(guān)于“會(huì)說話的輪椅”的報(bào)道就是這方面的例子。報(bào)道說，為了幫助既不能說話又不能寫字的重度殘疾人的生活，兩名特教教師在信息專家的指導(dǎo)下研制出了一種新的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)，叫作“阿拉丁”。26歲的耶爾格·布洛是一位痙攣病人。他的輪椅安裝上這種新的通訊設(shè)備后就能講話了。固定在輪椅上的是一臺(tái)2.5公斤重的個(gè)人電腦。在屏幕上可以看到10種信號(hào)：吃飯、飲水、大小便等等。這些信號(hào)以3秒鐘的節(jié)奏發(fā)出。耶爾格緩慢地將上身向前移動(dòng)幾毫米，用嘴觸動(dòng)一根棍兒，這時(shí)，光點(diǎn)正好停在想要的信號(hào)上，一個(gè)聲音說道：“我餓了?！比缓?，光點(diǎn)通過新的信號(hào)再次出現(xiàn)在熒光屏上：面包、酸牛奶、乳酪、煎肉排等等。耶爾格又按了下信號(hào)按鈕，發(fā)出一個(gè)聲音：“我想吃一塊乳酪面包?！本瓦B殘疾程度最嚴(yán)重的人都能通過睫毛的顫動(dòng)（通過紅外線）或?qū)δてp輕呼口氣來操作這套通訊系統(tǒng)?！　∵@則消息中，耶爾格·布洛使用“會(huì)說話的輪椅”的細(xì)節(jié)、場(chǎng)景非常形象真切，把科技報(bào)道寫得引人人勝?！　?.用活潑的形式　　消息中的人和事，都是有形可感、有物可托的，是可以用文字表現(xiàn)得逼真形象、活靈活現(xiàn)的。為增強(qiáng)消息的可讀性，應(yīng)在寫作技巧上精益求精?！　。?）使用描寫手法。消息要形象化、“鏡頭化”，使讀者感到聽之有聲，視之有形，嘗之有味，觸之有感，嗅之有香，可以使用人物描寫、景物描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等手段，達(dá)到可讀的效果。　?。?）借用修辭手段。運(yùn)用修辭，或比喻，或擬人，或雙關(guān)，哪怕一字一詞，運(yùn)用得妙，就能把消息寫“活”。活了也就可讀了?！　。?）巧妙安排結(jié)構(gòu)。在寫作結(jié)構(gòu)上講究曲折緊湊，有張有弛，有抑有揚(yáng)，烘云托月，動(dòng)靜交錯(cuò)，波瀾起伏等，使消息寫得錯(cuò)綜見意、曲折生姿，令人愛不釋手?！　。?）語言新鮮活潑。消息語言有獨(dú)特的要求，這將在本書第四章中詳細(xì)論述。生動(dòng)活潑的語言具有很強(qiáng)的感染力量，是增強(qiáng)消息可讀性的不可缺少的手段。

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