出版時(shí)間:1997-3 出版社:浙江大學(xué)出版社 作者:邢以群 頁數(shù):397
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內(nèi)容概要
本書是作者根據(jù)自己10多年來的管理學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和近10年的企業(yè)管理咨詢實(shí)踐,在融會(huì)貫通國內(nèi)外經(jīng)典管理學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上形成的。本書注重于管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本思維方法的講解,是管理學(xué)的入門教材。 全書共分十五章,圍繞著“管理者如何有效地管理其組織”這一主題,著重就管理是什么、管理者是干什么的、管理學(xué)有哪些流派、管理與環(huán)境之間是什么關(guān)系等基本問題,以及圍繞如何進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等管理基本工作,進(jìn)行了理論結(jié)合實(shí)際的系統(tǒng)論述。 本書不僅適用于我國高等院校專業(yè)的本科生、非管理專業(yè)本科畢業(yè)的碩士研究生,而且也可作為MBA、在職管理人員管理學(xué)培訓(xùn)或自學(xué)教材。想了解管理的入門者也可以通過閱讀此書而有所收獲。
作者簡(jiǎn)介
邢以群,管理學(xué)博士,浙江大學(xué)管理學(xué)院教授,1964年生,1979年進(jìn)入浙江大學(xué)電機(jī)系學(xué)習(xí),1983年考入浙江大學(xué)管理系,1986年獲碩士學(xué)位并留校參加工作。1994年破格晉升為副教授,1997年獲管理學(xué)博士學(xué)位并晉升為教授。主要從事企業(yè)管理研究與教學(xué),并長(zhǎng)期在不同的企業(yè)中從事管
書籍目錄
第一篇 基礎(chǔ)篇 第一章 管理與管理學(xué) 第一節(jié) 管理及其功能 從現(xiàn)有的管理定義、管理工作形式和內(nèi)容分析著手,探討管理產(chǎn)生的原因。說明管理的功能和實(shí)質(zhì)。 第二節(jié) 衡量管理好壞的標(biāo)準(zhǔn) 從管理的功能出發(fā)。說明管理有效性的衡量方法.解釋效率與效益及其相互之間的關(guān)系。 第三節(jié) 管理職能與管理過程 從如何進(jìn)行有效管理出發(fā).簡(jiǎn)述管理的基本職能和一般過程。 第四節(jié) 管理:是科學(xué)還是藝術(shù) 通過對(duì)管理學(xué)科分類和管理學(xué)特點(diǎn)的分析.說明管理學(xué)既是一門科學(xué)又是一項(xiàng)藝術(shù)。 討論題:如何學(xué)好管理學(xué):明確正確的學(xué)習(xí)觀和方法 案例分析:不良管理給人們?cè)斐闪硕啻髠?? 第二章 管理者 第一?jié) 管理者的職責(zé) 從管理者的特征分析和組織中為什么需要管理者的原因探討著手,引發(fā)對(duì)管理者與一般人區(qū)別的探討,從而明確管理者的職責(zé)和在組織中的地位與作用?!? 第二節(jié) 管理者的分類 根據(jù)管理者在組織中的地位與作用的不同.說明了管理者的分類,并對(duì)常見的管理者角色錯(cuò)位現(xiàn)象及其原因進(jìn)行了探討?! 〉谌?jié) 管理者的權(quán)力與責(zé)任 從管理者的職責(zé)出發(fā),描述了管理者所擁有的職位權(quán)力及影響管理者職權(quán)影響力大小的因素,并對(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任進(jìn)行了詳細(xì)的描述?! 〉谒墓?jié) 管理者的素質(zhì)及其培養(yǎng) 從管理者所要承擔(dān)的職責(zé)和所要從事的管理工作的性質(zhì)出發(fā),對(duì)管理者應(yīng)具備的素質(zhì)進(jìn)行了描述,并探討了提高管理者素質(zhì)的一般途徑。 討論題:對(duì)家庭的探討:家庭是一個(gè)組織嗎? 案例分析:管理者是干什么的? 第三章 管理思想的演變 第一節(jié)西方管理思想的整體圖像 從早期的管理狀況著手,說明了系統(tǒng)化管理研究誕生的原因和工業(yè)化以后西方管理思想演變的整體圖像。 第二節(jié) 主要管理流派思想簡(jiǎn)介 系統(tǒng)介紹了西方主要管理流派:科學(xué)管理思想、行為管理思想、定量管理思想、權(quán)變管理思想的主要理論觀點(diǎn)和思想特點(diǎn)。 第三節(jié) 中國管理思想的發(fā)展 對(duì)中國古代管理思想的特點(diǎn)和現(xiàn)代管理思想的發(fā)展進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié)?!? 第四節(jié)管理理論的新發(fā)展 闡述了21世紀(jì)環(huán)境的變化給管理帶來的挑戰(zhàn)和管理理論與方法的創(chuàng)新趨勢(shì),并介紹了20世紀(jì)90年代以來發(fā)展起來的企業(yè)再造理論與學(xué)習(xí)型組織理論。 討論題:如何建立具有中國特色的現(xiàn)代化管理思想體系? 案例分析:管理問題的多角度分析 第四章 管理與環(huán)境 第一節(jié)管理環(huán)境的構(gòu)成 從管理者的工作環(huán)境出發(fā),說明管理環(huán)境的定義、管理環(huán)境的構(gòu)成因素,以及確定一個(gè)因素是否屬于管理環(huán)境因素的方法?!? 第二節(jié) 常見的外部環(huán)境因素 對(duì)影響各類組織的一般環(huán)境因素和任務(wù)環(huán)境因素及其對(duì)管理的影響進(jìn)行了較為詳細(xì)的探討?! 诙∮?jì)劃篇 第五章 目標(biāo)及其確定 第六章 計(jì)劃及其制定 第七章 決策及其過程第三篇 組織篇 第八章 組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì) 第九章 人員的配備 第十章 權(quán)力的分配第四篇 領(lǐng)導(dǎo)篇 第十一章 領(lǐng)導(dǎo)理論 第十二章 溝通方法 第十三章 激勵(lì)原理第五篇 控制篇 第十四章 控制基礎(chǔ) 第十五章 控制方式與方法結(jié)束語:管理生涯成功要領(lǐng)主要參考文獻(xiàn)附錄:管理學(xué)推薦書目
編輯推薦
《管理學(xué)》(第2版)不僅適用于我國高等院校專業(yè)的本科生、非管理專業(yè)本科畢業(yè)的碩士研究生,而且也可作為MBA、在職管理人員管理學(xué)培訓(xùn)或自學(xué)教材。想了解管理的入門者也可以通過閱讀此書而有所收獲。
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