中職教育技能人才培訓(xùn)創(chuàng)新教材(中專)

出版時間:2010-12  出版社:王文槿、許遠(yuǎn)、 馬開顏 中央廣播電視大學(xué)出版社 (2010-12出版)  作者:王文槿,等 編  頁數(shù):340  

內(nèi)容概要

  《中等職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)創(chuàng)新教材:計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(通識文化課程適用)》是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。《中等職業(yè)教育技能人才培訓(xùn)創(chuàng)新教材:計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(通識文化課程適用)》是根據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》的要求,參照了《計算機操作員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的中級(四級)要求編寫而成的。

書籍目錄

第1章 計算機與信息技術(shù)1.1 信息與信息技術(shù)1.1.1 信息與數(shù)據(jù)1.1.2 信息科技1.1.3 五次信息技術(shù)革命1.1.4 計算機的發(fā)展與應(yīng)用1.2 微型計算機系統(tǒng)’1.2.1 計算機系統(tǒng)組成與設(shè)備連接1.2.2 主機設(shè)備開機與關(guān)機1.2.3 外部設(shè)備的連接與應(yīng)用1.2.4 多媒體設(shè)備連接與應(yīng)用1.2.5 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接與應(yīng)用本章習(xí)題第2章 Windows操作系統(tǒng)的使用2.1 Windows操作系統(tǒng)的使用2.1.1 操作系統(tǒng)概述2.1.2 操作系統(tǒng)的啟動與退出2.1.3 操作系統(tǒng)的安裝2.1.4操作系統(tǒng)的人機交流界面(含資源管理器使用)2.1.5 操作系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化2.2 文件和磁盤管理操作2.2.1 新建文件和文件夾2.2.2 文件基本操作2.2.3 文件(夾)的屬性管理2.2.4 文件的壓縮與解壓2.2.5 文件(夾)的高級管理2.2.6 格式化磁盤2.3 應(yīng)用程序和設(shè)備管理操作2.3.1 顯示設(shè)備的安裝?設(shè)置2.3.2 應(yīng)用程序的添加?刪除?管理2.3.3 驅(qū)動程序的添加?刪除2.4 常用應(yīng)用程序2.4.1 中文輸入法的使用2.4.2 寫字板的使用2.4.3 畫圖程序2.4.4 多媒體工具2.4.5 信息安全工具2.5 計算機安全使用常識2.5.1 信息安全常識2.5.2 信息道德和法規(guī)本章習(xí)題第3章 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識與Internet應(yīng)用3.1 因特網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用3.1.1 因特網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展3.1.2 因特網(wǎng)的域名管理3.1.3 因特網(wǎng)的接入方式3.1.4 因特網(wǎng)的主要服務(wù)3.2 因特網(wǎng)工具使用3.2.1 搜索引擎3.2.2 瀏覽器3.2.3 配置和管理電子郵箱3.2.4 網(wǎng)頁瀏覽與網(wǎng)絡(luò)登錄3.2.5 文件上傳與FTP工具CuteFTP3.2.6 文件下載工具FlashGet本章習(xí)題第4章 文字處理軟件應(yīng)用第5章 電子表格處理軟件應(yīng)用第6章 演示文稿軟件應(yīng)用第7章 多媒體技術(shù)應(yīng)用本章習(xí)題

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:第1章 計算機與信息技術(shù)1.1 信息與信息技術(shù)1.1.1 信息與數(shù)據(jù)在報刊?廣播?電視等大眾傳播媒體中經(jīng)常出現(xiàn)許多與“信息”相關(guān)的詞語,例如:信息系?信息檢索?信息處理等?其實,“信息”是個含義非常廣泛的術(shù)語?信息的基本形式可能是數(shù)據(jù)?符號?文字?語言?圖像……信息經(jīng)過加工?提煉與濃縮后,形成對人類各種社會活動產(chǎn)生影響的數(shù)據(jù)?以數(shù)據(jù)形式出現(xiàn)的信息可以通過各種媒體表示與傳播?信息是一種無形的東西,它必須記載于某種物體上(該物體稱為媒體),任何信息都不能離開具體的符號及其物質(zhì)載體?現(xiàn)在常見的信息載體有:報紙?廣播?電視?網(wǎng)絡(luò)等?歸納起來,信息的表示與傳播有以下幾種媒體形式?(1)傳統(tǒng)形式的媒體?早期.人類用耳?眼?鼻等器官去接收信息.通過表情?語言?體態(tài)?肢體等直接交流信息?后來,逐漸地發(fā)展到用文字圖形去記錄和傳遞信息?(2)模擬形式的媒體?19世紀(jì)以后,產(chǎn)生了模擬形式的W-體,它以電磁波為載體,將文字?視頻?音頻等通過電磁波傳遞?(3)數(shù)字形式的媒體?現(xiàn)在,計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為傳遞信息的重要方式了.通過計算機網(wǎng)絡(luò)傳遞的是數(shù)字媒體,它以二進(jìn)制數(shù)字編碼的形式來表示文本?圖形?聲音?影像等?

編輯推薦

《中等職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)創(chuàng)新教材?通識文化課程適用:計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》由中央廣播電視大學(xué)出版社出版。

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