羊羊大發(fā)現(xiàn)

內(nèi)容概要

圣誕節(jié)要來了，羊兒們都在積極做準(zhǔn)備。木工房里傳來一陣乒乒乓乓聲。推門一看，慢羊羊正帶領(lǐng)大家熱火朝天地做禮物呢！喜羊羊拿著一堆顏料說：“我要做一棵世界上最漂亮的圣誕樹！”美羊羊和暖羊羊的任務(wù)是裝扮圣誕樹?？粗恋募t花和小豆，美羊羊很興奮，“這些掛在圣誕樹上，肯定特別美！”圣誕樹上怎么能少了彩球呢！大家找來好多彩球，五顏六色真好看！ 外面白雪皚皚，但美羊羊和暖羊羊一點(diǎn)兒都不覺得冷。裝扮圣誕樹真有趣！ “禮物、圣誕樹都準(zhǔn)備好了?！甭蜓蜣壑氄f，“準(zhǔn)備圣誕大餐吧！”懶羊羊高興地跳了起來，“大餐！我的最愛！”喜羊羊和沸羊羊拿著工具夾核桃、松子、開心果……“噼里啪啦”，足夠羊兒們吃的啦！懶羊羊帶著高高的廚師帽，在專心致志地做糕點(diǎn)。哇，好漂亮的姜餅屋！“灰太狼，不準(zhǔn)偷吃！”懶羊羊可不敢松懈，唯恐灰太狼對(duì)他的姜餅屋下手！點(diǎn)燃蠟燭，圣誕樹亮起來了。圣誕快樂！羊兒們默默地許下愿望。看，夢(mèng)想為他們插上了漂亮的翅膀。許完愿，羊兒們愉快地吃起大餐。懶羊羊爬到大面包頂上，“哈哈，這個(gè)大面包是我的！”拍著鼓鼓的肚子，羊兒們坐上圣誕老人的雪橇。他們要給全世界的小朋友送圣誕祝福和禮物?？炜矗枪熊嚿先嵌Y物，猜猜，哪一個(gè)會(huì)是送給你的呢？

編輯推薦

　　很喜歡書的封面，用一個(gè)放大鏡將我們的視野慢慢拉開。翻開內(nèi)頁(yè)，一幅幅童話般的場(chǎng)景首先給人視覺感官上的享受；朗朗上口的兒歌同時(shí)又為場(chǎng)景增添了幾分趣味性；仔細(xì)“偵查”故事，每幅圖都有很有趣的情節(jié)；精心藏起來的小東西，每找到一個(gè)都會(huì)讓人感到興奮，而更讓人感嘆的是，制作者的心靈手巧——很多東西都是制作者完全手工制作的哦。哈哈，是不是又提供給你一種玩搜索的方法——找找看，里面哪些是泥塑捏出來的東西？你還可以自創(chuàng)很多玩的方式，和其他人分享搜索的樂趣。我們?cè)谕娲笏阉鞯倪^程中就在找我們自己的東西（文中有很多我們編輯以及美編MM貢獻(xiàn)出來的可愛玩意兒），找到真奇妙，呵呵！我們仿佛撿回了童年的美好記憶，玩起來樂此不疲。爸爸媽媽們可以選它作為親子游戲，也是一種不錯(cuò)的選擇，看看誰(shuí)找得快！千萬不要小瞧孩子們，他們會(huì)出乎你的意料！　　每個(gè)孩子從睜開眼的第一刻起，就具備通過觀察外部世界來學(xué)習(xí)的能力。他們充滿好奇的眼睛，想把一切“抓”進(jìn)視線，探個(gè)究竟。而3-6歲這個(gè)階段是培養(yǎng)孩子觀察力的關(guān)鍵期，如果在這個(gè)有效的時(shí)間里，給孩子看喜歡看的東西，會(huì)讓孩子觀察力的提升事半功倍?！　⊙凼切撵`的窗，會(huì)觀察，才會(huì)思考和創(chuàng)造！觀察可以為大腦輸送很多信息和元素，推動(dòng)大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)；思考又會(huì)帶動(dòng)進(jìn)一步觀察，從而提升觀察力，這樣的良性循環(huán)，可以讓孩子的眼睛越觀察越雪亮，頭腦越思考越靈活?！　∵@套書正是為孩子開啟觀察之門的鑰匙。它巧妙地把孩子們最喜愛的卡通形象——喜羊羊與灰太狼，融入到精心設(shè)計(jì)的情景中，完全通過泥塑和手工搭建，帶來視覺的沖擊和發(fā)現(xiàn)的動(dòng)力，馬上讓孩子們投入到視覺游戲的無比快樂之中。精心設(shè)計(jì)的場(chǎng)景，可以鍛煉孩子的觀察力；精彩豐富的畫面，可以激發(fā)孩子的想象力；完美的手工創(chuàng)意，可以引爆孩子的創(chuàng)造力；孩子們還可以津津樂道自己的羊羊故事，提高語(yǔ)言能力。　　“我找到了！其實(shí)并不難……”　　“怎么找不到呢？剛才好像看到過，別想逃！一定把你揪出來！”　　在鍛煉觀察力的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)尋找的過程更是對(duì)孩子耐性、細(xì)心程度和敏銳度的鍛煉?？催@《羊羊大發(fā)現(xiàn)：閃亮圣誕節(jié)》，粗心大王會(huì)表現(xiàn)得細(xì)心可嘉，鬧騰小將會(huì)表現(xiàn)得安靜無比，乖乖小子也會(huì)表現(xiàn)得虎虎生威……這不僅是一次快樂的視覺之旅，更是一次挑戰(zhàn)自己的勵(lì)志探索?！　楹⒆哟蜷_心的窗，讓陽(yáng)光灑進(jìn)心房，把智慧點(diǎn)亮，創(chuàng)造出燦爛奪目的輝煌。聰明的媽媽一定不會(huì)錯(cuò)過。

圖書封面

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