鄧小平教育理論教程

內容概要

《鄧小平教育理論教程》主要內容簡介：黨的十五大和九屆人大二次會議把鄧小平理論同馬克思列寧主義、毛澤東思想一起作為黨和國家的指導思想，分別寫入黨章和憲法。我們要高舉鄧小平理論偉大旗幟，完整、準確地把握鄧小平理論的科學體系，從總體上領會鄧小平理論的基本觀點及精神實質，并從各自工作的領域系統(tǒng)學習、認真鉆研和深刻理解鄧小平理論的有關內容。
鄧小平教育理論是鄧小平理論的重要組成部分，是新時期我國教育改革和發(fā)展的指導思想?！多囆∑浇逃碚摻坛獭肥菫榱素瀼厥宕蠛途艑萌舜蠖螘h精神，根據(jù)中共中央宣傳部、國家教育部關于深入學習鄧小平教育理論的聯(lián)合通知要求和具體部署而編寫的。

書籍目錄

第一章 我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展的指導思想(緒論)第一節(jié) 鄧小平教育理論是鄧小平理論的重要組成部分第二節(jié) 鄧小平教育理論是馬列主義教育理論、毛澤東教育思想的繼承和發(fā)展第三節(jié) 解放思想，實事求是，從社會主義初級階段實際出發(fā)，發(fā)展社會主義教育事業(yè)第二章 教育在社會主義現(xiàn)代化建設中的戰(zhàn)略地位第一節(jié) 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，科技是關鍵，教育是基礎第二節(jié) 為現(xiàn)代化建設培養(yǎng)人才是教育戰(zhàn)線的根本任務第三節(jié) 發(fā)展教育是社會主義精神文明建設的重要內容第三章 尊重知識，尊重人才第一節(jié) 尊重知識和人才是社會文明進步的必然要求及基本特征第二節(jié) 廣開進賢之路，合理使用人才第三節(jié) 提高知識分子地位，改善知識分子待遇，創(chuàng)造人才脫穎而出的環(huán)境第四章 優(yōu)先發(fā)展教育是社會主義事業(yè)的根本大計第一節(jié) 國民經(jīng)濟進步要求教育優(yōu)先發(fā)展第二節(jié) 教育發(fā)展要以經(jīng)濟發(fā)展為基礎第三節(jié) 優(yōu)先發(fā)展教育必須深化改革第五章 實施科教興國戰(zhàn)略第一節(jié) “科學技術是第一生產(chǎn)力”是科教興國戰(zhàn)略的理論基礎第二節(jié) 科教興國是中國實現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路第三節(jié) 科教興國是中央關于現(xiàn)代化建設的重大決策第六章 教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來第一節(jié) 教育要面向現(xiàn)代化第二節(jié) 教育要面向世界第三節(jié) 教育要面向未來第七章 學校應該永遠把堅定正確的政治方向放在第一位第一節(jié) 學校教育必須以馬克思主義為指導第二節(jié) 重視和加強學校德育工作第三節(jié) 重視和加強黨的基本路線教育第八章 堅持德、智、體等方面全面發(fā)展第一節(jié) 鄧小平對馬克思主義全面發(fā)展教育思想的繼承和發(fā)展第二節(jié) 德育、智育、體育等方面的具體內容和相互關系第三節(jié) 堅持又紅又專，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人第九章 教育必須與生產(chǎn)勞動相結合第十章 培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人第十一章 加強和改進思想政治工作第十二章 加強和改善黨對教育工作的領導第十三章 教師是培養(yǎng)合格人才的關鍵第十四章 改革教育體制，發(fā)展教育事業(yè)第十五章 推進教學改革和研究，提高教學質量第十六章 加強教育管理，提高辦學效益第十七章 各級領導都要重視教育，全社會都要支持教育第十八章 學習和貫徹鄧小平教育理論，全面開創(chuàng)社會主義教育事業(yè)新局面(結束語)主要參考書目后記

章節(jié)摘錄

版權頁：進入80年代，世界發(fā)生了天翻地覆的變化，科學技術新成果層出不窮，科技推動社會經(jīng)濟發(fā)展的作用和效果愈加顯著?？茖W技術成為許多國家發(fā)展的戰(zhàn)略重點，如美國率先推出《戰(zhàn)略防御計劃》，緊隨其后，法國及西歐的《尤里卡計劃》，蘇聯(lián)的《科技進步綜合綱要》，日本的《振興科技政策大綱》等紛紛出臺。這些計劃都將科學技術領先權列為競爭重點，企圖從掌握最先進的科學技術入手，進而執(zhí)世界政治經(jīng)濟之牛耳?，F(xiàn)實向人們表明，科學技術已成為現(xiàn)代生產(chǎn)力和社會經(jīng)濟發(fā)展的最主要的促進和支撐力量，已成為提高一個國家國際地位和綜合國力的重要因素。基于對世界進步潮流的密切關注和國內經(jīng)濟建設對科技依賴趨勢的仔細分析，鄧小平一再強調科技在經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用。1982年10月14日，鄧小平在與國家計委負責同志談長遠規(guī)劃時講；“科學技術的發(fā)展和作用是無窮無盡的。”1986年10月18日，鄧小平又指出：“中國要發(fā)展，離開科學不行?！?988年9月5日，鄧小平在與外賓的一次談話中講：“馬克思說過，科學技術是生產(chǎn)力，事實證明這話講得很對。依我看，科學技術是第一生產(chǎn)力?！?989年6月16日，鄧小平對第三代領導集體諄諄教導：“科學是了不起的事情，要重視科學?！?992年初，鄧小平在視察南方時進一步指出：“經(jīng)濟發(fā)展得快一點，必須依靠科技和教育。我說科學技術是第一生產(chǎn)力。近一二十年來，世界科學技術發(fā)展得多快啊！高科技領域的一個突破，帶動一批產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我們自己這幾年，離開科學技術能增長得這么快嗎？要提倡科學，靠科學才有希望。

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《鄧小平教育理論教程》為全國高等院校教材?教師繼續(xù)教育用書之一。

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