機(jī)械制圖

內(nèi)容概要

《機(jī)械制圖（含習(xí)題集）（第二版）》由主教材和配套習(xí)題集組成。主教材共11章，內(nèi)容包括緒論、幾何元素的投影、立體及其交線的投影、制圖基本知識(shí)與技能、組合體、軸測(cè)圖、機(jī)件常用的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、裝配圖、焊接圖和房屋建筑圖；習(xí)題集共9章，內(nèi)容包括字體練習(xí)、幾何元素的投影、立體及其交線的投影、制圖基本知識(shí)與技能、組合體、軸測(cè)圖、機(jī)件常用的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖和裝配圖。
《機(jī)械制圖（含習(xí)題集）（第二版）》可作為普通高等學(xué)校近機(jī)械類和非機(jī)類專業(yè)48～80學(xué)時(shí)的教材，或相同專業(yè)的函授大學(xué)、高等職業(yè)學(xué)校，也可作為工程技術(shù)人員自學(xué)的參考書。

作者簡(jiǎn)介

劉榮珍、趙軍、李艷敏

書籍目錄

機(jī)械制圖(含習(xí)題集)(第二版)前言緒論第1章 幾何元素的投影1.1 點(diǎn)的投影1.2 直線的投影1.3 平面的投影*1.4 換面法*1.5 直線與平面以及兩平面的相對(duì)位置第2章 立體及其交線的投影2.1 平面立體的投影及其表面上的點(diǎn)2.2 平面與平面立體相交2.3 曲面立體的投影及其表面上的點(diǎn)2.4 平面與曲面立體相交2.5 兩曲面立體相貫第3章 制圖基本知識(shí)與技能3.1 國(guó)標(biāo)的基本規(guī)定3.2 繪圖方法3.3 幾何作圖3.4 平面圖形的尺寸分析及畫圖步驟第4章 組合體4.1 形體分析法與線面分析法4.2 畫組合體的三視圖4.3 組合體的尺寸標(biāo)注4.4 讀組合體的視圖第5章 軸測(cè)圖5.1 軸測(cè)投影的基本知識(shí)5.2 正等測(cè)軸測(cè)圖5.3 斜二測(cè)軸測(cè)圖5.4 軸測(cè)圖中交線的畫法第6章 機(jī)件常用的表達(dá)方法6.1 視圖6.2 剖視圖6.3 斷面圖6.4 局部放大圖、簡(jiǎn)化畫法和其他規(guī)定畫法6.5 表達(dá)方法綜合應(yīng)用舉例6.6 軸測(cè)圖的剖切畫法6.7 第三角畫法簡(jiǎn)介第7章 標(biāo)準(zhǔn)件和常用件7.1 螺紋7.2 常用螺紋緊固件7.3 鍵和銷7.4 齒輪7.5 滾動(dòng)軸承7.6 彈簧第8章 零件圖8.1 零件圖的作用和內(nèi)容8.2 零件圖的工藝結(jié)構(gòu)8.3 零件圖表達(dá)方案的選擇8.4 零件圖的尺寸標(biāo)注8.5 零件圖中的技術(shù)要求8.6 零件測(cè)繪的方法與步驟8.7 讀零件圖的方法和步驟第9章 裝配圖9.1 裝配圖的作用和內(nèi)容9.2 裝配圖的表達(dá)方法9.3 裝配圖的尺寸標(biāo)注9.4 裝配圖中零、部件序號(hào)和明細(xì)欄9.5 常見裝配結(jié)構(gòu)的合理性簡(jiǎn)介9.6 由零件圖畫裝配圖9.7 讀裝配圖及拆畫零件圖第10章 焊接圖第11章 房屋建筑圖11.1 房屋建筑圖概述11.2 建筑施工圖11.3 結(jié)構(gòu)施工圖參考文獻(xiàn)附錄A 連接附錄B 滾動(dòng)軸承附錄C 常用標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)附錄D 技術(shù)要求——極限與配合機(jī)械制圖習(xí)題集(第二版)緒論 字體練習(xí)第1章 幾何元素的投影第2章 立體及其交線的投影第3章 制圖基本知識(shí)與技能第4章 組合體第5章 軸測(cè)圖第6章 機(jī)件常用的表達(dá)方法第7章 標(biāo)準(zhǔn)件和常用件第8章 零件圖第9章 裝配圖

編輯推薦

　　《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：機(jī)械制圖（含習(xí)題集）（第2版）》是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的，在本書編寫過(guò)程中，我們以精選教學(xué)內(nèi)容、注重實(shí)踐與能力培養(yǎng)為原則。內(nèi)容方面在保持機(jī)械制圖理論性和系統(tǒng)性的同時(shí)，盡可能做到簡(jiǎn)明、實(shí)用。通過(guò)教材例題、配套習(xí)題以及綜合性大作業(yè)等，開闊學(xué)生思路、拓寬基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生幾何抽象能力和運(yùn)用理論解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    機(jī)械制圖 PDF格式下載

---