教師如何幫助學(xué)生預(yù)防和矯治學(xué)習(xí)困難

出版時(shí)間:2011-4  出版社:世界圖書(shū)出版公司  作者:《教師如何幫助學(xué)生預(yù)防和矯治學(xué)習(xí)困難》編寫(xiě)組 編  頁(yè)數(shù):178  

內(nèi)容概要

《教師如何幫助學(xué)生預(yù)防和矯治學(xué)習(xí)困難》內(nèi)容簡(jiǎn)介:學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)獲得成長(zhǎng),通過(guò)學(xué)習(xí)掌握社會(huì)規(guī)范,成為合格的社會(huì)成員,通過(guò)學(xué)習(xí)掌握知識(shí),獲得智力的發(fā)展。在這個(gè)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)獲取各種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能的過(guò)程中,學(xué)生也實(shí)現(xiàn)了自己的社會(huì)化。然而,并不是每一位學(xué)生都能順利、圓滿地完成學(xué)習(xí)的任務(wù),很多學(xué)生都出現(xiàn)了學(xué)習(xí)困難;作為教師,則要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因進(jìn)行分析、診斷,并采取專門的方法、手段和措施來(lái)對(duì)幫助學(xué)生預(yù)防和矯治學(xué)習(xí)困難。出現(xiàn)在學(xué)生身上的學(xué)習(xí)困難,已經(jīng)成為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和醫(yī)學(xué)工作者共同關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題,許多人都會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題:為什么學(xué)生會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難?哪些原因?qū)е聦W(xué)生學(xué)習(xí)困難?面對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生應(yīng)該怎么辦?可以采取哪些措施來(lái)預(yù)防學(xué)習(xí)困難的發(fā)生?《教師如何幫助學(xué)生預(yù)防和矯治學(xué)習(xí)困難》就是主要圍繞這些問(wèn)題進(jìn)行闡述,試圖為教師提供相關(guān)疑惑的答案和解決問(wèn)題的辦法。需要說(shuō)明的是,學(xué)習(xí)困難不僅僅涉及教師和學(xué)生兩者,其他人員和因素也都和學(xué)生的學(xué)習(xí)困難有關(guān),尤其是家長(zhǎng)扮演著非常重要的角色,這不僅是指在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的形成原因上;學(xué)習(xí)困難的診斷、矯治以及預(yù)防都離不開(kāi)家長(zhǎng)在其中發(fā)揮作用。

書(shū)籍目錄

第一章 學(xué)習(xí)困難概述 
 第一節(jié) 學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)困難 
 第二節(jié) 學(xué)習(xí)困難的表現(xiàn) 
 第三節(jié) 學(xué)習(xí)困難的影響因素 
 第四節(jié) 學(xué)習(xí)困難的診斷 
第二章 學(xué)習(xí)困難與心理行為障礙 
 第一節(jié) 學(xué)習(xí)困難與多動(dòng)癥 
 第二節(jié) 學(xué)習(xí)困難與抽動(dòng)癥 
 第三節(jié) 學(xué)習(xí)困難與兒童孤獨(dú)癥 
 第四節(jié) 學(xué)習(xí)困難與睡眠障礙 
 第五節(jié) 學(xué)習(xí)困難與語(yǔ)言發(fā)育障礙 
 第六節(jié) 學(xué)習(xí)困難與兒童抑郁癥 
第三章 學(xué)習(xí)困難學(xué)生的特殊教育 
 第一節(jié) 教學(xué)的組織方式 
 第二節(jié) 教學(xué)的實(shí)施方法 
 第三節(jié) 個(gè)別化教學(xué)原則 
 第四節(jié) 教育匹配問(wèn)題 
 第五節(jié) 具體能力的訓(xùn)練 
 第六節(jié) 情商訓(xùn)練方法 
第四章 幫助學(xué)生矯治學(xué)習(xí)困難 
 第一節(jié) 推進(jìn)全納教育 
 第二節(jié) 研究指導(dǎo)方法 
 第三節(jié) 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練 
 第四節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激勵(lì) 
 第五節(jié) 行為療法 
 第六節(jié) 認(rèn)知療法 
 第七節(jié) 音樂(lè)治療 
 第八節(jié) 注意事項(xiàng) 
第五章 學(xué)習(xí)困難的早期干預(yù) 
 第一節(jié) 理解和支持學(xué)生父母 
 第二節(jié) 學(xué)齡前兒童的早期干預(yù) 
 第三節(jié) 學(xué)校、家庭和社區(qū)的共同干預(yù) 
 第四節(jié) 早期干預(yù)的注意事項(xiàng) 

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   如何預(yù)防和矯正學(xué)困生,這本書(shū)中的方法很有效
 

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