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本《札記》告訴你,要把孩子視為有獨(dú)立個(gè)性,獨(dú)特價(jià)值的人,按他們本性的需要,發(fā)掘他們的潛質(zhì),發(fā)揮他們的潛能。本書(shū)的作者提醒成年人,要正視孩子的需要,順著他們的本性,給他們教育。
為了在香港創(chuàng)辦一所另類的學(xué)校,自然學(xué)校現(xiàn)藉文字來(lái)一個(gè)梳理呈現(xiàn),收集不同領(lǐng)域?qū)<?、學(xué)者、前綫另類教育工作者等,關(guān)於人本的、自主的、自然的教育觀及紀(jì)錄。
作者簡(jiǎn)介
陳漢森、趙志成、周兆祥、區(qū)紀(jì)復(fù)、李雅卿、李崇建、許寶強(qiáng)、袁易天、陳善美、蘇淑蓮、龍榮淦、何樹(shù)雄、黃潔貞、雄仔叔叔、一葉、海星、高山、白鷺、小苗、清水、小草、烈風(fēng)、花香、清風(fēng)、蘋果
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