急救中文（二集）

內(nèi)容概要

新派的教育官僚取締傳統(tǒng)中文教學(xué)之後，引入的是所謂現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)，他們認(rèn)為教了學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)法、修辭學(xué)、造句學(xué)之後，學(xué)生就可以按照觀察能力和想像能力來(lái)寫(xiě)作，這是忽略了語(yǔ)言不是自然科學(xué)，自然科學(xué)可以學(xué)最新的、最有效的，語(yǔ)言卻是歷史累積而成的，不是自然科學(xué)，英國(guó)學(xué)生要學(xué)好英文，要選讀希臘羅馬文學(xué)，中國(guó)學(xué)生學(xué)中文，要選讀《詩(shī)經(jīng)》和《史記》。
尤其是中文的文言部分，是固定的表達(dá)套式，傳承不絕，是文章的骨架。揚(yáng)棄了文言骨架，文章便變得虛浮矯激，不成體統(tǒng)。

書(shū)籍目錄

序言　恢復(fù)文學(xué)教育，抗衡現(xiàn)代漢語(yǔ)
撥亂反正，重設(shè)範(fàn)文
為什麼中文這麼難寫(xiě)？——中文的文句套式
古文教學(xué)，氣勢(shì)磅?
考試題目也寫(xiě)不好
試不對(duì)題，考生何為？
文白對(duì)譯，殊不容易
太陽(yáng)伯伯好無(wú)奈
〈烏篷船〉，如何教？
古文今用，撥亂反正
語(yǔ)文只求實(shí)用，可以麼？
優(yōu)雅中文，韻散並茂
韻散結(jié)合，始成文章
寫(xiě)散文，如作曲填詞
唐詩(shī)諺語(yǔ)，寫(xiě)好文章
曾蔭權(quán)尾大不掉
成語(yǔ)往還，熊鷹酬唱
港人喜用成語(yǔ)
寫(xiě)文章，如種樹(shù)
高級(jí)食府，優(yōu)雅中文
我司你司，敝司貴司
曖昧集團(tuán)，愈描愈黑
施政報(bào)告，中英俱劣
「家是香港」，語(yǔ)無(wú)倫次
藝術(shù)評(píng)論，該如何寫(xiě)
咬文嚼字，實(shí)用文書(shū)
選到一頭霧水
真普選？假法治？
垃圾暨廢物回收箱
雙倍負(fù)責(zé)
不準(zhǔn)停泊，喬遷啟事
無(wú)障礙主任
厚切餐蛋麵
溫馨提示，自討沒(méi)趣
狗糞告示
今晚打野豬
找錢(qián)是「找續(xù)」，還是「找贖」？
意頭菜，賀新年
訃聞學(xué)中文
文言容易，白話艱難
文其言，白其話
寫(xiě)小說(shuō)，用白話
小說(shuō)語(yǔ)言，勝於電影
古早黑糖與臺(tái)式中文
好心分手
奶粉回報(bào)你的信任
語(yǔ)言偽術(shù)，文過(guò)飾非
附錄：古文選讀

圖書(shū)封面

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無(wú)

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