那年那月，教育大事件

內(nèi)容概要

太陽(yáng)之下無(wú)新事，香港教育之下卻多新事。這些年來(lái)發(fā)生的，有的是制度上的變革，如新學(xué)制、新課程；也有的是政策上的變革，如微調(diào)方案、減班方案，諸如此類。 作為一個(gè)資深教育工作者，鄭楚雄慣於從教育的角度看問(wèn)題，多談事物的真象。作者觀察到很大部份的教育負(fù)面現(xiàn)象，大眾不是茫無(wú)知覺(jué)，只是口不承認(rèn)，心底下還是默認(rèn)的。 原因是當(dāng)中蘊(yùn)藏莫大的利益。作者揭露了香港教育是一項(xiàng)充滿利益的事業(yè)。每年政府一大筆的教育撥款，如何花費(fèi)，是大利益；維持小數(shù)額大學(xué)學(xué)位與大數(shù)額班級(jí)人數(shù)結(jié)構(gòu)，（對(duì)庫(kù)房開支）是大利益；經(jīng)營(yíng)學(xué)校有無(wú)形及有形的利益；教師薪高糧準(zhǔn)，人人爭(zhēng)位，是利益；成為英中，受人尊崇，牽涉當(dāng)中的人，與有榮焉，是利益；就是小小一個(gè)學(xué)生，不管如何，能進(jìn)入一所名校，也自覺(jué)有尊嚴(yán)上的利益。這一切，就使教育偏離「教育」愈遠(yuǎn)了。 這本集子的文章，用記年月方式編寫，就是把這兩年發(fā)生過(guò)的事情作一點(diǎn)評(píng)論和紀(jì)錄，可以多些現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)。作者期望有人能把點(diǎn)滴的同感交織、發(fā)揚(yáng)，在教育崗位上做些有益學(xué)子的實(shí)事，使教育真能成為一種教育事業(yè)，而非一種利益事業(yè)。

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無(wú)

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