出版時(shí)間:2010-12 出版社:中國今日美術(shù)館出版社 作者:冷林 編 頁數(shù):65
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內(nèi)容概要
張曉剛的繪畫一開始就以它的抒情、猶豫、壓抑和顧影自憐的氣質(zhì)吸引著我們。他的繪畫充滿著描繪的各種可能性,這種描繪是建立在個(gè)人經(jīng)歷和記憶的基礎(chǔ)上。他的描繪從一開始就和他的個(gè)人經(jīng)歷緊密聯(lián)系在一起。在張曉剛整個(gè)的創(chuàng)作里,我們可以洞悉到一個(gè)當(dāng)代文化發(fā)展和變化的過程?! 垥詣偟膭?chuàng)作從對(duì)個(gè)人本能的尊重開始,這個(gè)尊重使他和凡·高的繪畫激情激烈地雜糅在一起,同時(shí)伴隨著對(duì)個(gè)人生命意義的追尋,他把生命理解為一種激情的燃燒。這個(gè)過程一直持續(xù)到93年左右在一個(gè)多元文化中發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)刻,從那時(shí)起,張曉剛的繪畫開始明確了自我的文化位置。藝術(shù)家的個(gè)人經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、記憶以及想象被填進(jìn)本能的情感釋放里。與此前不同的是,這一釋放有了自己的邏輯和方向,它們在藝術(shù)家日后的每一步發(fā)展中都漸漸地反映出來。從《大家庭》系列作品、《失憶與記憶》系列作品、《里與外》系列作品以及《綠墻》系列作品中,我們可以看到一個(gè)自我文化有意識(shí)地釋放和自我定義的過程。在此次最新的創(chuàng)作里,我們可以繼續(xù)感覺到他創(chuàng)作的自然延伸和發(fā)展,他此次更強(qiáng)調(diào)一種位置和角度。這不僅是針對(duì)此次展覽的作品,同時(shí)也在明確此前創(chuàng)作的位置和角度。 16:9是一種現(xiàn)時(shí)比較流行的電影、電腦和電視機(jī)屏幕尺寸,我們俗稱“寬銀幕”。16:9是今天我們看待世界的視覺角度和位置,我們越來越依賴這樣的方式和尺寸去感知世界。張曉剛象征性地把他的記憶、現(xiàn)實(shí)和經(jīng)驗(yàn)明確在今天這個(gè)角度和位置。 這是一個(gè)屏幕的世界,這個(gè)世界已經(jīng)成為我們獲得信息和認(rèn)識(shí)自我的重要手段。這個(gè)世界天生具有虛擬的性質(zhì),而歷史、記憶本身也同樣具有一種虛擬性質(zhì)。對(duì)于畫家來說,繪畫自身也是一種虛擬制造。當(dāng)然,張曉剛對(duì)于制造虛擬沒有興趣,他只是回避不了環(huán)繞在他周圍的虛擬世界。這個(gè)世界既有足夠的空間讓他施展表達(dá)和想象的能力,同時(shí)又在不斷編制和形成與他個(gè)人的關(guān)系。在這個(gè)以“16:9”為標(biāo)題的展覽中,有《車窗》系列作品,火車在藝術(shù)家早期求學(xué)和成長中扮演了非常重要的角色,它載著藝術(shù)家去獲取知識(shí)、機(jī)會(huì)、朋友并身有感知地認(rèn)識(shí)一個(gè)自我歸屬的世界。這個(gè)世界有浪漫的憧憬(一個(gè)拉小提琴的男孩)、有理想主義的圖式樣板(紅梅、青松)、還有使每個(gè)個(gè)人經(jīng)歷教育和改造的學(xué)校和農(nóng)村。藝術(shù)家用“線”和平涂的方式試圖再一次經(jīng)歷或是對(duì)他的經(jīng)歷再一次留下痕跡。這個(gè)痕跡充滿了手的撫摸感。畫面中顏料就像一層薄沙蓋在被描繪的景物上,而畫面中“線”的意象就像是一種不合的淚痕尋找著被切斷的聯(lián)系。在《天堂》系列作品中,展現(xiàn)出來更多的是一種想象的錯(cuò)亂關(guān)系,一種對(duì)關(guān)系需要再定義的沖動(dòng)。藝術(shù)家總是沉浸于對(duì)各種關(guān)系的感知中,各種關(guān)系總是能在不同的階段展現(xiàn)出來。描述在這里也不僅是一種表達(dá),它也更是一種關(guān)系的反映方式。有意思的是,當(dāng)中國現(xiàn)代時(shí)間意義上的藝術(shù)早年被訓(xùn)練成一種反映的工具時(shí),藝術(shù)家作為個(gè)人是被排除在外的。而如今,隨著時(shí)代的發(fā)展,藝術(shù)家作為個(gè)人被再次尊重為一個(gè)真正的體驗(yàn)者和實(shí)踐者,這個(gè)工具也已經(jīng)深入到個(gè)人和社會(huì)的各種復(fù)雜的關(guān)系發(fā)展中。
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