自閉兒瑜伽療法

內(nèi)容概要

　　國(guó)家教育研究院籌備處副研究員　李駱遜博士吳端文感覺(jué)統(tǒng)合療育中心負(fù)責(zé)人　吳端文治療師　聯(lián)合推薦　　本書作者是一對(duì)具有高學(xué)歷背景的夫妻，先生從事教育工作，寫過(guò)多本身心障礙教學(xué)方面的書籍；太太曾任律師，練習(xí)瑜伽逾十年，由於他們的長(zhǎng)子即為自閉癥患者，所以經(jīng)由己身的體驗(yàn)，更能從理論與實(shí)務(wù)中思索並整理出具體可行的輔導(dǎo)策略。　　根據(jù)醫(yī)學(xué)研究顯示：患有相關(guān)自閉障礙的兒童和其他孩子一樣，也需要?jiǎng)e人認(rèn)同他們的世界。而簡(jiǎn)單的瑜伽動(dòng)作和呼吸練習(xí)，不僅能舒緩孩子內(nèi)外在的壓力與焦慮，更可強(qiáng)化他們的體力及平衡感。本書作者經(jīng)由實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)觀察到患有亞斯柏格癥的孩童在做完瑜伽之後，反應(yīng)力不但提高，對(duì)周圍環(huán)境也不再顯得那樣地冷漠與無(wú)動(dòng)於衷，而和其他孩童的整體社交技能更是有了顯著的改善，因此他於書中大力提倡並示範(fàn)簡(jiǎn)單的瑜伽技巧以幫助患有ASD的孩童來(lái)克服某些障礙。

圖書封面

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