運動作為社會自我教習(xí) （上冊）

內(nèi)容概要

人們或許用成見或刻板印象概括他們眼裡的社會運動，然而社會運動卻不僅止於激情的身體和聲嘶的叫囂；它們背後蘊(yùn)藏了豐沃的生命與故事，將曾經(jīng)孤獨的理念群聚，形成了一波波的力量，在一次又一次的衝撞當(dāng)中，載著整個社會緩緩向前。
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《運動作為整個社會自我教習(xí)》〈Movements as Societal Self-Pedagogy〉摘選出十?dāng)?shù)篇文章，帶我們閱讀社會運動的人與事、讓我們進(jìn)入?yún)⑴c者的生命經(jīng)驗，反思「我」存在於社會的位置。

作者簡介

丘延亮，人稱阿肥，綽號社運流浪犬，以不務(wù)正業(yè)為業(yè)。自十五歲反對學(xué)校教育，拒受規(guī)訓(xùn)而輟學(xué)，到三十五歲唬進(jìn)芝大騙學(xué)位，期間當(dāng)過前衛(wèi)音樂現(xiàn)代鬼、民歌採集員、田野工作者、現(xiàn)代舞舞臺監(jiān)督、政治犯、燙衣工、大公司的特小職員、小公司的特大職員、成衣廠的老闆與兼包裝部小弟…….三十五歲到四十五歲間又藉讀書之名繼續(xù)搞作，是芝大反南非分離恨政府的主席團(tuán)成員、香港女工守廠抗?fàn)幍募o(jì)錄義工、臺灣原住民等社會性運動的翻譯者和宣傳員、XXXXX動的參與觀察人……1990年至2005年在香港浸會大學(xué)假裝教書，藉頂來的學(xué)位及教職顛覆主渠學(xué)術(shù)與既有建制，小有成績。三年前回臺灣，重新學(xué)習(xí)臺灣社會，俾稱職地重拾在地抗?fàn)幍纳邕\流浪生涯；希望繼續(xù)做一個知識與踐行的手藝人；從陳舊、龐大、蔽塞的本產(chǎn)或進(jìn)口機(jī)器中拆出還能有用的零件，就在地人客要求加工，拼湊出就手的器具與配件，供打拼之用。他相信只要靠了在地生計百姓，願將他資源回收年輕人的實作來營養(yǎng)自己，仍能在身上長出新的主體，更新自己的政勢和位勢，重新就戰(zhàn)鬥位置、振衣再戰(zhàn)。但是他也有準(zhǔn)備當(dāng)氣力不逮，在前線礙事之時，退下成立個人知識/思考諮商工作室；除了陪有心人思考及做功課外，閒來也可以客串白頭宮女，完成多年來未酬的說書娛人夙願。
目前他主持了一個鼓勵社會關(guān)懷的群組yotu@googlegroups.com和一個踐行實質(zhì)民主的網(wǎng)絡(luò)平臺twpa.ioe.sinica.edu.tw；每日和數(shù)百位網(wǎng)友相互聯(lián)繫、共同學(xué)習(xí)。

圖書封面

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