救救孩子

內(nèi)容概要

　　司晶老師：“如果沒(méi)有愛(ài)的扶持，孩子們的哀愁會(huì)成為心中難以磨滅的傷痕。”孩子們走過(guò)的每一步，都將影響他的未來(lái)。我們總習(xí)於將青少年的哀愁與迷惘視為“一時(shí)”的傷痛，但司晶老師在《救救孩子：教養(yǎng)新方向系列1》中告訴我們，也許我們都跌跌撞撞的走過(guò)了成長(zhǎng)時(shí)的痛苦，正因?yàn)槿绱?，我們更不?yīng)忽視孩子們現(xiàn)正面對(duì)的迷霧。

作者簡(jiǎn)介

　　司晶，著名的家庭教育專家、作家和心理諮詢師，福源心理諮詢所所長(zhǎng)、北京司晶學(xué)堂創(chuàng)始人，她改變了成千上萬(wàn)孩子和家庭的命運(yùn)。出生九個(gè)月時(shí)罹患小兒麻痹癥，周身癱瘓，現(xiàn)靠固定在體內(nèi)的三根鋼棍支撐身體。她從未上學(xué)，十七歲，從牆上舊報(bào)紙學(xué)會(huì)認(rèn)字，不足兩個(gè)月便讀懂長(zhǎng)篇小說(shuō)。……面對(duì)肉體和精神的雙重苦難，她沒(méi)有絲毫的抱怨和仇恨，反而用愛(ài)活出“出淤泥而不染”的高潔品格。

書(shū)籍目錄

諮詢手記一 從六個(gè)男人的糾纏中走來(lái)！諮詢手記二 好學(xué)生的優(yōu)越感，最禁不起挫折！諮詢手記三 “難怪呀，沒(méi)媽的孩子就是沒(méi)教養(yǎng)！諮詢手記四 早戀，既美好又困惑的特殊經(jīng)歷！諮詢手記五 戀愛(ài)受挫使他未熟而早凋！諮詢手記六 被撕碎了的自尊，誰(shuí)來(lái)恢復(fù)？諮詢手記七 我有個(gè)性，錯(cuò)了嗎？諮詢手記八 同性間的肉體迷戀，是“同性戀”嗎？諮詢手記九 友誼，最沉重，也最甜蜜的負(fù)擔(dān)！諮詢手記十 我是壞學(xué)生諮詢手記十一 我一點(diǎn)也不想當(dāng)有錢人諮詢手記十二 眼前這一幕，改變了她往後的人生路！諮詢手記十三 一個(gè)少年強(qiáng)姦犯的養(yǎng)成諮詢手記十四 手淫，本是人類的正常行為！諮詢手記十五 在家庭“戰(zhàn)爭(zhēng)”中萌生的歹毒惡念！

章節(jié)摘錄

　　“妳覺(jué)得這樣好嗎？”　　“我很幸福，好多同學(xué)都羨慕我。”　　“妳知道你的問(wèn)題出在哪兒?jiǎn)?？”　　“我？不知道……”　　“就因?yàn)閵呍?jīng)太優(yōu)秀了，聽(tīng)到的讚揚(yáng)聲太多了，得到的寵愛(ài)太多了，使妳脆弱得不堪一擊，禁不起一點(diǎn)挫折和打擊，這應(yīng)該是妳父母對(duì)妳過(guò)於溺愛(ài)的結(jié)果。如果哪天妳考試沒(méi)考好回家哭鬧，而爸媽都不理妳，或是不那麼大驚小怪，妳肯定很快就平靜下來(lái)，妳仔細(xì)想想有沒(méi)有道理？不要急於回答我，想好了再說(shuō)?！薄　∵^(guò)了足足一分鐘，她說(shuō)話了：　　“您說(shuō)的有道理……”　　“我給妳舉個(gè)例子，有的小孩子不小心跌倒了，如果爸爸媽媽在身邊，他會(huì)大哭不止，趴在那裏等著大人把他抱起來(lái)。如果身邊沒(méi)有別人，只有他自己，或者身邊的人並不在意他，他頂多叫一聲，或者一聲不哭就自己爬起來(lái)了。為什麼？因?yàn)樗目摁[沒(méi)有人理睬，因?yàn)樗麤](méi)得依賴，所以他必須自己爬起來(lái)。這就是為什麼那些沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的孤兒，遠(yuǎn)比那些在父母寵愛(ài)下長(zhǎng)大的孩子還要堅(jiān)強(qiáng)；相反，那些受到百般呵護(hù)的幸運(yùn)兒卻脆弱得不堪一擊，比如妳就是其中一個(gè)?！薄　　八纠蠋?，您是不是把我看成是一個(gè)沒(méi)出息、不懂事的孩子？”　　“是！起碼現(xiàn)在是這樣，但我相信妳一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，否則我就沒(méi)有必要為妳浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間了。沒(méi)有一個(gè)醫(yī)生肯去救一個(gè)已經(jīng)奄奄一息的病人。”　　“謝謝您，司老師……”　　“不用謝這麼早，妳聽(tīng)我把話說(shuō)完，這其中還有一點(diǎn)是妳人格上的缺陷?！薄　　八纠蠋煟也皇莻€(gè)壞孩子，真的……”　　“妳又急了吧？聽(tīng)我往下說(shuō)，妳現(xiàn)在需要的是用心聽(tīng)我的話，聽(tīng)明白沒(méi)有？”　　“聽(tīng)明白了?！薄　　?/pre>








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