後殖民理性批判

內(nèi)容概要

在全球化殖民與後殖民情境中，一個(gè)抵抗性的「未來」還有可能嗎？如果有，足以造就這種「未來」的行動(dòng)力又位於哪裡？
這不是一本打高空的「純理論」著作，而是有著高度倫理－政治參與的干預(yù)主義文本 （interventionist text）。讀者須謹(jǐn)記：我們書寫這些消逝當(dāng)下的歷史，是為了養(yǎng)育一個(gè)關(guān)於未來的記憶、一個(gè)可能的抵抗與行動(dòng)力所在，那本書的副標(biāo)題立刻就展現(xiàn)出一種高度干預(yù)的行動(dòng)主義色彩。
作者對(duì)迂迴思路不加迴避，言明要「利用解構(gòu)來協(xié)助閱讀」。閱讀一本書，尤其是這樣一本書，讀者必須學(xué)習(xí)順著作者的思路旅行，而這正是解構(gòu)的第一步：去追蹤論述的形跡，它推開什麼、連接什麼、又切斷什麼，以便讓論述的線索繼續(xù)編織。
因此，請(qǐng)本書的讀者們，接受原書作者和中文譯者的邀請(qǐng)，靜下心來參加這一場(chǎng)「解構(gòu)的閱讀政治」（deconstructive politics of reading），並以這樣的解構(gòu)方式閱讀這本書。

作者簡(jiǎn)介

史碧華克（Gayarti Chakravorty Spivak）
哥倫比亞大學(xué)英語與比較文學(xué)系亞弗隆基金講座教授
專長(zhǎng)領(lǐng)域：十九世紀(jì)文學(xué)、馬克斯主義、後殖民理論、女性主義、解構(gòu)
主要著作：《在其他世界：文化政治論文集》(In Other Worlds: Essays in Culture Politics)、《在教學(xué)機(jī)器的外部》(Outside In the Teaching Machine)等書

圖書封面

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無

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