兒童分析的故事

內(nèi)容概要

這本富含生命力的作品在克萊恩的著作中佔(zhàn)有特殊的地位，其中詳述一名十歲男孩長達(dá)四個月的分析歷程，並對當(dāng)中的畫作、遊戲、語言聯(lián)想和夢境作出精闢的詮釋。讀者可藉由本書觀察治療過程的逐日變化與延續(xù)性，更是探究兒童精神分析技巧不可多得的必備書籍。 
《兒童分析的故事》在克萊恩的著作中佔(zhàn)有相當(dāng)特殊的地位。本書是以逐日記錄的方式，呈現(xiàn)一位十歲小男孩接受為期四個月的分析歷程?？巳R恩於每次晤談記錄隨後的註記中，依據(jù)她所建構(gòu)的理論，評鑑個案的遊戲、畫作、夢及語言聯(lián)想等素材與自己的分析技巧。
克萊恩在《兒童分析的故事》這本書上投注了空前的大量心力，她細(xì)讀每次晤談的記錄，在不更動內(nèi)容的情況下，審慎地編輯文字風(fēng)格，希望能夠盡量保留原來分析的樣貌，以展現(xiàn)分析過程中的每日變化與延續(xù)性。隨後，她開始針對每次晤談做自我評鑑，仔細(xì)審看每一個聯(lián)想與詮釋，將新的想法以及思考模式的轉(zhuǎn)變，詳盡地記錄在晤談後的註記中，力求向讀者說明她的分析工作。
這是一本富含生命力的著作，除了如實地描繪出克萊恩的分析技巧之外，讀者也得以窺見其思考方式。本書說明了她在分析當(dāng)時的理論概念，並盡可能忠實地呈現(xiàn)實務(wù)工作與理論觀點(diǎn)。文中更揭露了許多嶄新的想法，克萊恩的這部最後著作，可以說是深具創(chuàng)造性的一部代表作，更是探究兒童精神分析技巧不可多得的必備書籍。

作者簡介

生於維也納。在精神分析史上，克萊恩被譽(yù)為繼佛洛伊德後，對精神分析理論發(fā)展最具貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)人物之一；她不僅擴(kuò)展了佛洛伊德理論和治療的範(fàn)疇，其獨(dú)立並富原創(chuàng)性的思考系統(tǒng)，更影響了精神分析的發(fā)展趨勢?？巳R恩對幼兒心靈的探索，以及對兒童精神分析技巧與理論之開拓，百年來無人能出其右。她被譽(yù)為兒童精神分析與客體關(guān)係發(fā)展的先驅(qū)。畢生著作收錄於《克萊恩全集》。

圖書封面

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