元智傳奇

內(nèi)容概要

一所你想把孩子送去讀書的學(xué)校
類別： 商訊文化
叢書系列：商訊文化
作者：林麗雪、 陳碧芬、蔡佩瓊
出版社：商訊文化
出版日期：2007年06月04日
定價(jià)： 280 元
開本：25開／平裝／280頁
ISBN：9789866998287
▼  工商時(shí)報(bào)專文推薦：一所你想把孩子送去讀書的學(xué)校
歷任校長接力 打造「元智傳奇」
◎文／陳碧芬（本文原載於2007/06/17工商時(shí)報(bào)/經(jīng)濟(jì)教室/A7版）
近來商業(yè)書市中，有一本名為「元智傳奇」的上架新書，內(nèi)容談的是元智大學(xué)創(chuàng)辦以來的歷程。由於元智大學(xué)在全國一百六十二所大專院校中，既不屬於第一志願(yuàn)的國立大學(xué)，還是企業(yè)集團(tuán)成份濃厚的私立大學(xué)，倒底有什麼值得寫成專書的？
「所以，書名才引用了『傳奇』兩個(gè)字」，現(xiàn)任中天電視臺(tái)董事長鄭家鐘，是最早接受把元智寫成故事的慧眼人士，他當(dāng)時(shí)擔(dān)任工商時(shí)報(bào)社長兼總編輯，因?yàn)樵诳紤]是否指派記者執(zhí)行專書撰寫計(jì)畫時(shí)，認(rèn)識(shí)了元智大學(xué)校長彭宗平，進(jìn)而一步步地明白該校的特殊之處，終而體會(huì)到元智大學(xué)發(fā)展的傳奇歷程。
從無到有　私立大學(xué)的一頁傳奇
元智大學(xué)總務(wù)長尤克強(qiáng)說，原本校內(nèi)有些擔(dān)心的氣氛，覺得元智的地位配不上出版商業(yè)書籍，又擔(dān)心內(nèi)容盡是偏坦的宣傳用字。待及書樣出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)作者們採訪了大量的對(duì)象，搜集到無窮的素材，下筆時(shí)以故事情節(jié)啟動(dòng)文字的生命，「真是傳奇的感覺?！?br />新書發(fā)表會(huì)確定時(shí)，多位校方重要人士，如講座教授許士軍、詹世弘、彭松村等原本都已被其他會(huì)議佔(zhàn)去時(shí)間，均主動(dòng)表示改以發(fā)表會(huì)的時(shí)間為主，就因?yàn)樗麄兿胍蚕怼競髌妗沟淖涛丁?br />元智的創(chuàng)校，因?yàn)榍敖逃块L毛高文、沈君山的引薦，請(qǐng)到一批清華大學(xué)具有行政經(jīng)驗(yàn)的教授，擔(dān)任創(chuàng)辦校長的王國明，即是成員之一。他從元智工學(xué)院一路提攜元智，直到升格為大學(xué)而得以休息，開疆闢地的辛苦，就是私立大學(xué)從無到有的一頁傳奇史。
講座教授詹世弘則是在二○○○年八月至二○○五年七月?lián)卧?大學(xué)校長。他強(qiáng)調(diào)，看到的元智傳奇在於圓融合作。他說，元智人除了獨(dú)立思考、問題解決能力，及求知能力外，「團(tuán)隊(duì)精神」是今天的臺(tái)灣，特別需要重視的部份。
詹世弘在一九九九年從任教二十五年的威斯康辛州立大學(xué)返臺(tái)，加入元智團(tuán)隊(duì)時(shí)，首先就是向全校師生，強(qiáng)調(diào)組織內(nèi)部坦然、溝通、共同合作的重要。他在書中透露一個(gè)天大的元智秘密，也是在答應(yīng)返臺(tái)接下校長時(shí)並不知道的事：已具知名度的元智大學(xué)實(shí)際上負(fù)債五億元。
他辦了一場腦力大激盪，邀請(qǐng)全校老師與學(xué)生代表激發(fā)共識(shí)，在未來遠(yuǎn)景上，元智大學(xué)以發(fā)掘創(chuàng)新作法，朝向亞洲新大學(xué)的典範(fàn)。在執(zhí)行面上，大家得出二個(gè)決定，一是學(xué)校發(fā)展的特色：未來綠色科技及管理(Green Technology ＆ Management)，諸如燃料電池；資訊社會(huì)(E-Life)，同步或非同步的遠(yuǎn)距教學(xué)、電子商務(wù)、ERP、E-ca mpus及通訊等。
另一是學(xué)校財(cái)源的管控，除了最基本的開源節(jié)流，預(yù)算規(guī)劃及運(yùn)用流程亦需要重新檢討。這些事情，在多數(shù)大學(xué)裡僅止於董事會(huì)或校務(wù)會(huì)議中討論，所謂的校級(jí)活動(dòng)頂多是康樂性質(zhì)，只有元智會(huì)如此傳奇地當(dāng)成校史大事。
元智大學(xué)董事長、亦是遠(yuǎn)東集團(tuán)董事長徐旭東就指出，元智每一階段的發(fā)展，都具有被賦與的意義，董事會(huì)挑選的校長人選，最大的責(zé)任就是完成執(zhí)行的工作，並把通往未來的大路鋪設(shè)完成，直至抵達(dá)下一階段，把棒子交給接棒的人。
二○○五年八月，彭宗平接下元智大學(xué)第三屆校長的職務(wù)，這所學(xué)校已經(jīng)是高等教育界的優(yōu)等生。未來要能持續(xù)超越，面臨的挑戰(zhàn)與困難度更高。彭宗平像是站在高山上，需要帶領(lǐng)大夥繼續(xù)攀頂，最終目標(biāo)是讓元智大學(xué)蛻變而出，成為貨真價(jià)實(shí)的國際一流大學(xué)。
接下校長重責(zé)，彭宗平第一天就向全校師生坦言，擺在眼前的是一條長長的挑戰(zhàn)之路。他說，元智過去累積的能耐，如果能善加運(yùn)用，必然可以開創(chuàng)另一個(gè)高峰，這一路走下去，一方面要走的穩(wěn)紮穩(wěn)打，另方面要在「人文化、國際化、資訊化、實(shí)務(wù)化、適域化」的願(yuàn)景上，激發(fā)無窮的創(chuàng)新，才能蘊(yùn)量出蛻變的動(dòng)能，以『質(zhì)變』引發(fā)整體且卓越的『量變』。
由於元智已經(jīng)名列全國十二所頂尖大學(xué)之林，「但是不能停在第十二名」，彭宗平說，榮獲頂尖大學(xué)計(jì)畫，對(duì)元智校譽(yù)是一大肯定，但執(zhí)行成效及本校是否能藉此計(jì)畫，提升整體教學(xué)與研究的能量與品質(zhì)，實(shí)在更為重要。
元智大夢　要讓辦學(xué)理念獲認(rèn)同
彭宗平期許，元智有最好的團(tuán)隊(duì)，承傳著優(yōu)良的傳統(tǒng)，自己身為領(lǐng)頭羊的角色，應(yīng)把方向與目標(biāo)清楚掌握，方能讓理想落實(shí)。他內(nèi)心深藏的二個(gè)「元智大夢」，一是家長主動(dòng)捧著錢、把小孩送來元智求學(xué)，不因元智是私立或公立，而是充份認(rèn)同元智的辦學(xué)理念；另一是畢業(yè)的校友們活到八十歲，當(dāng)阿公、阿嬤時(shí)，很高興向?qū)O子誇口，「我的母校元智一級(jí)棒，我以元智為榮！」。
元智大學(xué)想為我們社會(huì)，帶來的世代影響，令人期待。彭宗平接手的這一棒，既要握的緊、又要能施展的開來?！冈莻髌妗挂獜?qiáng)調(diào)的並不是傳奇本身，如同鄭家鐘和青輔會(huì)處長施建矗所言，它是要提醒今天的我們，元智是由一群優(yōu)秀人才的盡心投入，以一棒接一棒的方法，培育更多後續(xù)的接棒者，共同成就國家社稷的百年大計(jì)。
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