祕密花園

出版社:小語言(寂天)  作者:Frances.H.Burnett,冷沂改寫 著  

內(nèi)容概要

  故事,不只是故事!  設(shè)計(jì)故事後的內(nèi)容發(fā)想,與情境寫作訓(xùn)練,  透過引導(dǎo)觸發(fā)獨(dú)立思考與寫作的興致,  才是經(jīng)典閱讀!  閱讀經(jīng)典文學(xué)能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養(yǎng)閱讀習(xí)慣非一蹴可幾,《經(jīng)典閱讀力》系列,藉由引導(dǎo)閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進(jìn)而主動了解與故事相關(guān)的各種資訊,並染上寫作癮。  本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本,附標(biāo)準(zhǔn)注音,穿插精美彩圖,讓孩子徜徉故事情境,擴(kuò)大想像空間?! 」适轮嵩O(shè)計(jì)多種主題發(fā)想,讓孩子能在讀完故事之後,能透過不同的切入點(diǎn),以嶄新的角度再次閱讀,有條理地組織故事情節(jié),培養(yǎng)獨(dú)立思考的的閱讀能力;隨之有短文引導(dǎo)寫作與讀後心得題幹?! ∠葹g覽,再根據(jù)故事後的提問重新翻閱,最後因應(yīng)寫作需求,挑選喜愛的段落再次欣賞一次,這樣就能透澈了解一本經(jīng)典之作。  從現(xiàn)在起,你可以選擇僅僅閱讀「瑪莉已經(jīng)開始喜歡那個(gè)花園,就像她喜歡知更鳥、狄克森還有瑪爾莎的母親一樣?!够蚴歉喙适箩岬陌l(fā)想,關(guān)於心理、隱喻、象徵、對比等各種議題的深層探討,了解作者的寫作背景……?! ∧闷饡?,你會發(fā)現(xiàn)閱讀是多麼迷人,寫作又是如此自然!   【祕密花園簡介】  一場可怕的人間浩劫,奪走瑪莉的爸爸、媽媽與保姆的性命?,斃虮粠У焦谜傻那f園,但是姑丈到外地展開了長期的旅行,而且討厭的管家還不準(zhǔn)她隨便亂闖,只能待在自己的臥室與兒童室。夜半時(shí)分,瑪莉聽到微弱的哭聲,她懷疑屋子裡有人在哭,然而伺候她的女傭卻說那是風(fēng)聲……?! ÷犝f,莊園裡有一百間深鎖的房間?! ÷犝f,有一個(gè)被鎖了十年的神秘花園,鑰匙還被埋了起來?! ‖斃蛱闷媪?,莊園裡真的有一百間房間嗎?它們真的都鎖起來嗎?房間裡有些什麼東西呢?還有那個(gè)被荒廢了許久的花園,如果她能找到鑰匙、找到花園的門,她就能進(jìn)去瞧瞧,沒有人會知道她在裡面……。 

書籍目錄

作者簡介1沒有人留下來2彆扭的瑪莉小姐3橫越廣袤的漠澤4年輕女僕瑪爾莎5走廊裡的哭聲6花園的鑰匙7帶路的知更鳥8漠澤男孩狄克森9我想要有一小塊地10病懨懨的柯林11印度小王侯12知更鳥築巢13瑪莉大發(fā)雷霆14歇斯底里的柯林15別再浪費(fèi)時(shí)間了16春神降臨人間17活下去的力量18神奇的魔法19笑的愈開心愈好20神秘的花園裡故事後的發(fā)想寫作引導(dǎo) 

圖書封面

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