讓孩子贏在中文力

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　　基測(cè)使用新尺標(biāo)，作文成為入學(xué)關(guān)鍵！　　國(guó)中基本能力測(cè)驗(yàn)，開(kāi)始實(shí)施新的量尺制度，總分從312分提高為412分，總分?jǐn)?shù)提高，作文分?jǐn)?shù)將成為影響成績(jī)好壞的關(guān)鍵。老師建議學(xué)生，應(yīng)該多看文章，增加閱讀的思考，提高自己作文的能力?！　≌Z(yǔ)文，說(shuō)出來(lái)的是語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)的是文?！　∵M(jìn)一步說(shuō)，語(yǔ)，指語(yǔ)言；文，指文章。　　語(yǔ)文學(xué)科是學(xué)習(xí)其他各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)，尤其進(jìn)入資訊時(shí)代，語(yǔ)文是否不重要了呢？應(yīng)該說(shuō)是更重要了。因此，學(xué)好語(yǔ)文，不但對(duì)於學(xué)好其他學(xué)科十分必要，而且對(duì)於將來(lái)從事工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)影響深遠(yuǎn)，可以說(shuō)是終生受用不盡。語(yǔ)文是學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)工具，如果能夠從小開(kāi)始訓(xùn)練培養(yǎng)，養(yǎng)成多看、多讀、多寫(xiě)的習(xí)慣，必然對(duì)語(yǔ)文的掌握可以運(yùn)用自如，不管是說(shuō)話或?qū)懽?，一定都能出口成章、下筆成文?！　∵\(yùn)用語(yǔ)文是一種技能，要求準(zhǔn)確、熟練，才能形成語(yǔ)文能力；而形成語(yǔ)文能力又是個(gè)慢功，需要反覆實(shí)踐，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，養(yǎng)成習(xí)慣。　　那麼，如何加強(qiáng)語(yǔ)文能力的訓(xùn)練呢？可以把握四個(gè)重點(diǎn)：　　一、培養(yǎng)記憶能力　　小學(xué)是記憶能力最強(qiáng)的階段，而學(xué)好語(yǔ)文就是要通過(guò)多讀、多背、牢記範(fàn)文中的語(yǔ)言材料，來(lái)訓(xùn)練記憶能力。朗讀、熟讀和背誦，有助於理解語(yǔ)言文字，有助於增強(qiáng)語(yǔ)感、薰陶思想，有助於掌握教材中規(guī)範(fàn)的語(yǔ)言文字，矯正自己表達(dá)中不良的語(yǔ)言習(xí)慣，有助於累積豐富的語(yǔ)言材料?！　《?、注重語(yǔ)言材料的累積　　累積是指逐漸聚集，逐步消化、吸收，潛移默化的過(guò)程。學(xué)習(xí)語(yǔ)文要注重點(diǎn)點(diǎn)滴滴的累積，包括生活經(jīng)驗(yàn)的累積，思想認(rèn)識(shí)的累積，語(yǔ)言材料的累積。累積的方式有很多，可以透過(guò)觀察，多讀多背好文章，聽(tīng)廣播，看影視，作必要的摘記等等?！　∪?、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換的機(jī)會(huì)　　利用書(shū)本上的語(yǔ)言文字，以及其他作品（書(shū)刊、報(bào)紙、戲劇、廣播等）中的語(yǔ)言文字變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言材料。在理解的基礎(chǔ)上，熟練運(yùn)用別人的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的辭彙、規(guī)範(fàn)的語(yǔ)句來(lái)表述某個(gè)意思?！　∷?、加強(qiáng)運(yùn)用語(yǔ)言的訓(xùn)練　　寫(xiě)作訓(xùn)練是一項(xiàng)運(yùn)用語(yǔ)言文字的綜合訓(xùn)練，而在平時(shí)閱讀中，也要有意識(shí)和自覺(jué)地進(jìn)行運(yùn)用語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，從詞句段抓起，從理解語(yǔ)言文字入手，然後理解文章的思想內(nèi)容?！　⌒W(xué)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)階段，小學(xué)生在這個(gè)黃金階段，必須切實(shí)打好語(yǔ)文基礎(chǔ)，累積更多的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，從而發(fā)展觀察能力和思維能力，使其牢牢地掌握語(yǔ)文這個(gè)最基本的工具。

作者簡(jiǎn)介

　　林慶昭　　經(jīng)歷：　　雜誌採(cǎi)訪記者、尖端出版公司叢書(shū)主編、CALL流行通訊總編輯、大慶文化總編輯、《我愛(ài)你結(jié)婚網(wǎng)》愛(ài)情顧問(wèn)、TNT電臺(tái)《文學(xué)的天空》節(jié)目主持人　　得獎(jiǎng)記錄：　　第十屆全國(guó)學(xué)生文學(xué)獎(jiǎng)小說(shuō)獎(jiǎng)　　第十一屆耕莘文學(xué)獎(jiǎng)小說(shuō)獎(jiǎng)　　第八屆巡迴文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)散文獎(jiǎng)　　臺(tái)北市立圖書(shū)館新詩(shī)創(chuàng)作比賽第一名　　第一屆海外文藝旅遊文學(xué)甄選獎(jiǎng)　　著作：　　《朋友，來(lái)自真心》、《心情豔陽(yáng)天》、《別為小事?tīng)?zhēng)執(zhí)》、《領(lǐng)悟，從現(xiàn)在開(kāi)始》、《把成功裝進(jìn)口袋》、《真愛(ài)，要用心體會(huì)》、《別為小事氣不完》、《只想好好愛(ài)一個(gè)人》、《快樂(lè)的生活自己找》、《幸福的感覺(jué)》、《脾氣好一點(diǎn)》、《愈放下，愈自在》、《吃苦太落伍》、《其實(shí)，沒(méi)有那麼糟》、《原來(lái)幸福那麼甜》、《心開(kāi)，路就開(kāi)》、《天下沒(méi)有白吃的午餐》等九十多本暢銷(xiāo)好書(shū)

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　　本書(shū)特色　　基測(cè)使用新尺標(biāo)，作文成為入學(xué)關(guān)鍵！　　國(guó)中基本能力測(cè)驗(yàn)，開(kāi)始實(shí)施新的量尺制度，總分從312分提高為412分，總分?jǐn)?shù)提高，作文分?jǐn)?shù)將成為影響成績(jī)好壞的關(guān)鍵?！　±蠋熃ㄗh學(xué)生，應(yīng)該多看文章，增加閱讀的思考，提高自己作文的能力?！　≌Z(yǔ)文，說(shuō)出來(lái)的是語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)的是文?！　∵M(jìn)一步說(shuō)，語(yǔ)，指語(yǔ)言；文，指文章?！　≌Z(yǔ)文學(xué)科是學(xué)習(xí)其他各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)，尤其進(jìn)入資訊時(shí)代，語(yǔ)文是否不重要了呢？　　應(yīng)該說(shuō)是更重要了。因此，學(xué)好語(yǔ)文，不但對(duì)於學(xué)好其他學(xué)科十分必要，而且對(duì)於將來(lái)從事工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)影響深遠(yuǎn)，可以說(shuō)是終生受用不盡。　　語(yǔ)文是學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)工具，如果能夠從小開(kāi)始訓(xùn)練培養(yǎng)，養(yǎng)成多看、多讀、多寫(xiě)的習(xí)慣，必然對(duì)語(yǔ)文的掌握可以運(yùn)用自如，不管是說(shuō)話或?qū)懽?，一定都能出口成章、下筆成文。

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