教養(yǎng)可以這麼浪漫

內(nèi)容概要

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介
一個(gè)牙醫(yī)師的教育筆記、一對(duì)雙胞胎的成長(zhǎng)記事、一個(gè)崇尚樂(lè)活的家庭心得他們，走出了家庭教育的愉悅新視野他們，與陽(yáng)光有約，在天籟下起舞……李偉文，一個(gè)身上有許多身分稱(chēng)號(hào)的人：牙醫(yī)師、荒野保護(hù)協(xié)會(huì)祕(mì)書(shū)長(zhǎng)還有、童軍團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、公共電視董事……，但都比不上以下這個(gè)頭銜來(lái)得重要：他是AB寶的爸爸，一個(gè)擁有超級(jí)浪漫思維、超級(jí)正向思考的爸爸；一個(gè)好希望給孩子好多東西、同時(shí)又希望什麼都不給的父親。從新手奶爸的雞飛狗跳，到享受並珍惜陪著孩子重新體會(huì)生命再來(lái)一次的美好經(jīng)驗(yàn)；從對(duì)當(dāng)前教育環(huán)境的觀察，體會(huì)到點(diǎn)燃孩子的好奇與熱情，才是一切學(xué)習(xí)的根本、才藝班並不是唯一選擇、童年不該沒(méi)有暑假……從引導(dǎo)孩子閱讀書(shū)與影片，透過(guò)豚與海的親子對(duì)談，一步步推展孩子對(duì)生命的體會(huì)、培養(yǎng)品格力；從仿效孟母三遷，到改造裝潢，讓家裡就是個(gè)超大觀察箱，走出門(mén)就可以在大自然快樂(lè)起舞……他真是個(gè)浪漫派哲學(xué)家，他說(shuō)不必?fù)?dān)心孩子將來(lái)會(huì)變成什麼樣的人，因?yàn)楹⒆咏K究會(huì)摸索出自己的模樣。因?yàn)?，父母無(wú)法永遠(yuǎn)承接孩子現(xiàn)在和未來(lái)的壓力，唯一能做的，就是親手播下愛(ài)的種子，而且一次一粒！勤於澆灌肥沃土壤，讓種子發(fā)芽，讓孩子心裡永存活水源頭。他也真是個(gè)勤勞務(wù)實(shí)、行動(dòng)力十足的爸爸，孩子的每一個(gè)階段，他從不錯(cuò)過(guò)；孩子的喜好厭惡，他認(rèn)真對(duì)待；他從教養(yǎng)書(shū)籍自學(xué)，從教養(yǎng)兩個(gè)小孩自我實(shí)驗(yàn)；他將自己不同身分的所見(jiàn)所得，轉(zhuǎn)換為孩子未來(lái)成為世界人、地球人時(shí)，應(yīng)有的視野與胸襟的期許……
【目錄】 Part I　探索 孩子未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力 不確定時(shí)代裡的求生之道──未來(lái) 美好的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了──終身學(xué)習(xí)
你是未來(lái)的人才嗎？──團(tuán)隊(duì)合作 孩子不能輸在起跑點(diǎn)上？──發(fā)展及認(rèn)知 哪個(gè)時(shí)候開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)？──語(yǔ)言發(fā)展 該不該學(xué)樂(lè)器？──快樂(lè)學(xué)習(xí)
哪個(gè)時(shí)候讓孩子用電腦？──技能學(xué)習(xí) 如何培養(yǎng)孩子的國(guó)際觀？──包容尊重 學(xué)者歸納孩子該具備三大能力──基礎(chǔ)能力
希望孩子具有的三種習(xí)慣──習(xí)慣 Part II　Double!雙倍的苦與樂(lè) 一加一等於？──蛻變 奶瓶尿布女超人──歷練
奶爸也會(huì)哇哇叫──煎熬 匯集祝福的百衲衣──感恩 安全環(huán)境，成長(zhǎng)不侷限──巧思 雙胞胎大不同──個(gè)性 小嬰兒的偉大戒斷──獨(dú)立
事非經(jīng)過(guò)不知難──感念 成長(zhǎng)就在轉(zhuǎn)瞬間──茁壯 是起跑點(diǎn)，還是壓力起點(diǎn)?──期望 Part IV 教育 是一種態(tài)度 Part V 笑聲
不一定從電視來(lái) Part VI 擁抱 荒野中的炫蜂

作者簡(jiǎn)介

　　李偉文，身為牙醫(yī)師，他將自己的診所，設(shè)計(jì)為有四五千本藏書(shū)的圖書(shū)室，成為社區(qū)圖書(shū)館；採(cǎi)約診制，讓自己能自由安排行程，儘管演講、開(kāi)會(huì)、寫(xiě)作和戶(hù)外活動(dòng)邀約不斷，仍能兼顧生存與生活。身為荒野保護(hù)協(xié)會(huì)榮譽(yù)理事長(zhǎng)，他認(rèn)為成立炫蜂團(tuán)，可「挾小孩以令父母」，因?yàn)椋绊懥艘粋€(gè)小孩，至少同時(shí)影響了六個(gè)大人(父母、祖父母、外公外婆)，從孩子下手，可以收最大效益。近幾年，他透過(guò)文字寫(xiě)作、參與大小會(huì)議、受邀演講，部落格已突破百萬(wàn)人次；訪問(wèn)過(guò)他的媒體多不勝數(shù)，主題更是多元：有《經(jīng)理人月刊》的「改變你今年生涯運(yùn)氣的10個(gè)決定」、康健雜誌的「樂(lè)活男人」、《人本教育月刊》連載「AB寶的自然生活系列」、《學(xué)前教育雜誌》「為孩子注入生命力」、《30雜誌》的「自然生活經(jīng)驗(yàn)」、《My
LOHAS生活誌》的「成年彼得潘的夢(mèng)想之家」、104人力銀行的「魅力上班族」、《有機(jī)誌》的「有機(jī)爸爸的夢(mèng)想接力」、《教出寫(xiě)作力》天下專(zhuān)刊的「閱讀與寫(xiě)作」……他努力當(dāng)個(gè)自學(xué)爸爸，安排家庭教育，不斷檢討與融會(huì)各種論點(diǎn)，找到了屬於家長(zhǎng)該吸收的養(yǎng)分。
推薦序作者何琦瑜（天下雜誌親子教育暨童書(shū)總編輯）、游乾桂（親子教育作家）、陳木城（建安國(guó)小前校長(zhǎng)）、王依婷（A寶老師）

書(shū)籍目錄

推薦
Part 1　探索！孩子未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力
Part 2　Double！雙倍的苦與樂(lè)
Part 3　Natural！沒(méi)有屋頂?shù)慕淌?br />Part 4　教育！是一種態(tài)度
Part 5　笑聲！不一定從電視來(lái)
Part 6　擁抱！荒野中的炫蜂

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