哈佛醫(yī)學(xué)院沒教的事

內(nèi)容概要

醫(yī)生位於居高臨下的獨(dú)特位置，見證了生命的偉大奧秘：神奇的誕生時(shí)刻、難解的鬼門關(guān)、努力從病痛中尋找生命的意義。醫(yī)生和病人之間會(huì)產(chǎn)生一種特殊而直接的親密感。更確切地說，醫(yī)生和病人間每次互動(dòng)都是感人的生命故事。
本書的作者，為44位哈佛醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，他們不再是外行人，卻也稱不上正式醫(yī)生。他們頭一回接觸病人，學(xué)習(xí)科學(xué)與醫(yī)學(xué)的藝術(shù)。本書寫作的主題是關(guān)於病人所遭遇到的兩難困境，以及這些未來的準(zhǔn)醫(yī)生們和自己原本正直的個(gè)性之間所產(chǎn)生的衝突。矛盾的是，他們的自我懷疑與深度恐懼反而讓我們感到安心，因?yàn)殄憻捵约撼蔀閾碛忻翡J自覺的才是最優(yōu)秀的醫(yī)生。

書籍目錄

003　回歸醫(yī)療本懷的醫(yī)學(xué)倫理（推薦序）／簡(jiǎn)守信
哈佛醫(yī)學(xué)院沒教的事
1
溝通
015　醫(yī)生要像歐普拉／阿拉卡?雷
倘若沒有跨越文化、宗教藩籬，將不知道有多少病人孤單無助地離開醫(yī)院。
019　學(xué)習(xí)問診／喬?萊特
倘若我想為病人解惑，讓他們有個(gè)快樂結(jié)局，那麼我的視線必須移開，轉(zhuǎn)而注視病人。
023　難搞的病人／裴　英
當(dāng)你對(duì)醫(yī)療介入的功效不抱希望時(shí)，情況當(dāng)然就會(huì)變得毫無希望。
027　無解的問題／基斯?華特?邁可
接受答案無解當(dāng)然無法說服我自己將「醫(yī)治病人」的真諦銘記在心。
031　病房?jī)?nèi)的情感戰(zhàn)爭(zhēng)／黃大衛(wèi)
病人付費(fèi)看醫(yī)生是為了獲得治療，但是有時(shí)醫(yī)生關(guān)懷和溫柔的話語才是萬靈丹。
037　宣布?jí)南ⅲ⒙_(dá)?慕若茲
實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我，課堂上和電影裡的完美醫(yī)病關(guān)係會(huì)因?yàn)榉敝氐墓ぷ鲏毫Χ澜狻?br />041　直接的答案／阿里?韋斯納
身為醫(yī)生的我們除了必須誠實(shí)面對(duì)自己內(nèi)心的聲音，也必須對(duì)病人誠實(shí)。
045　精神病房的鑰匙／麥特?路易斯
我暗自祈禱，期望那些擁有鑰匙的人永遠(yuǎn)都能找到正確的鑰匙，好讓我們重獲自由。
050　找回失去的傾聽藝術(shù)／邁克?威斯特哈斯
聆聽病人抒發(fā)個(gè)人的私密情感與憂愁，是一種至高無上的特權(quán)。
哈佛醫(yī)學(xué)院沒教的事
2
同理心
059　求真主保佑／耶莎?科信德?杜克力娃索努
我懷疑宗教的差異會(huì)影響我取得病人的信任，以及提供優(yōu)良醫(yī)療的能力。
064　只有十二個(gè)小時(shí)緣分的孩子／劉偉傑
沒有選擇餘地，必須放棄雙胞胎的其中一個(gè)。身為母親，她該如何抉擇？
068　我要向您說聲對(duì)不起／阿雷安德拉?卡斯拿斯
身為醫(yī)生，我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)做出決定，決定後，只能期望是正確的。
074　成為了解病人的醫(yī)生／雅娜?匹克曼
我不想成為不了解病人的醫(yī)生。一旦無法保持客觀時(shí)，如何提供良好的醫(yī)療服務(wù)？
078　隆乳手術(shù)初體驗(yàn)／約瑟夫?寇克利
我現(xiàn)在知道醫(yī)生所面臨的挑戰(zhàn)，是兼顧完成手術(shù)及尊重病人的身體。
082　希望我能記得／依絲特?黃
希望我能記得這位女士雖然失憶，卻發(fā)現(xiàn)自己被另一半更深切地愛著。
085　改變看世界的方式／喬?萊特
浩瀚的世界還有眾多事情待理解，永遠(yuǎn)有細(xì)節(jié)必須克服，最終才能獲得答案。
088　頭號(hào)病人／金柏莉?雷恩?柯林斯
人體如此脆弱，手術(shù)刀輕劃即破；人體與世界的分界薄如蟬翼。
091　第一個(gè)病人／拉潔什?希爾
你的第一個(gè)病人將永遠(yuǎn)成為你的一部分，他會(huì)透過不得而知的方式觸動(dòng)你的心。
哈佛醫(yī)學(xué)院沒教的事
3
放鬆、承受和失落
101　看紅襪隊(duì)再贏一次／凱達(dá)?梅特
就在紅襪隊(duì)奇蹟似地取得勝利的隔天，我為畢肯先生能夠看到這場(chǎng)比賽而高興。
107　像烏龜?shù)睦先耍S斯納?伊凡諾維奇
就在那一刻，他成了我第一位許下承諾的病患，雖然我被教育絕對(duì)不能對(duì)病患承諾。
120　從遠(yuǎn)方看世界／艾咪?安曼?蓋爾芳德
藥物是為了解除痛苦才設(shè)計(jì)的，結(jié)果卻使得人生反倒變得沮喪、失去意義。
124　凌晨急診室的憂愁／阮金善
三星期病房實(shí)習(xí)加上急診室實(shí)習(xí)，徹底打動(dòng)了我的心。我不知道是如何辦到的……
129　基因突變的小男孩／?！『?br />我沒有意識(shí)到他的痛苦，但他那完整的靈魂，被禁錮在擁擠、毀壞的身軀裡。
133　最後的祈禱／胡　瓊
在醫(yī)院裡最不想聽到的答案是「不行」?！覆恍小故亲钺岬慕Y(jié)局。
141　找出讓病人更快樂的方法／葛雷格?費(fèi)德曼
病人對(duì)生命喜悅的感受程度，取決於病人對(duì)自身病情所抱持的態(tài)度。
144　驗(yàn)　屍／克莉絲丁?徐?羅德
期望記憶能被儲(chǔ)存於某處，流傳下來，句號(hào)只是另一個(gè)逗號(hào)的起點(diǎn)。
149　星期日／崔西?巴爾博尼
這位老婦人還有意識(shí)的最後幾個(gè)鐘頭，在她身邊的人竟然是我，我不禁潸然淚下。
154　在生命轉(zhuǎn)變的時(shí)刻／克莉斯汀?萊特
當(dāng)生命轉(zhuǎn)變時(shí)刻，卻發(fā)現(xiàn)身旁的世界一如往常持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，這種情況令人驚慌失措。
161　最後一張合照／安德莉雅?達(dá)芙?安德瑞斯
等到她的心情恢復(fù)平靜，可以勸她記住孩子生前的模樣，而不是死後的樣子。
164　用力握緊我的手／布魯克?希爾
為何我可以毫無畏懼地拯救他的心臟，卻不敢去握住一位瀕死病患的手？
167　上帝派來的天使／胡　瓊
我們相信你們是上天派來的天使……
173　醫(yī)學(xué)的核心／安瑪莉?史卓斯翠普?史密斯
我想，即使無法治癒身體，這種治療精神的能力，才是醫(yī)學(xué)的真正核心。
哈佛醫(yī)學(xué)院沒教的事
4
尋找更好的方法
179　黑色診療包／科特?史密斯
我得心虛地假裝有自信，還得硬著頭皮裝下去，因?yàn)獒t(yī)界的傳統(tǒng)就是這樣。
186　加護(hù)病房裡的雜音／喬?萊特
我不看病患，只看監(jiān)視器的畫面，我只聽到心臟的雜音。
189　重新設(shè)定／穆罕默德?敏哈吉?希狄奇
把所學(xué)的知識(shí)跟現(xiàn)實(shí)世界連結(jié)，我正經(jīng)歷從受過高等教育的人轉(zhuǎn)變成醫(yī)生。
192　在醫(yī)界的立足地／安東妮雅?喬瑟琳?亨利
我迫切渴望同儕黑人學(xué)生的體貼理解，因?yàn)樗麄円苍趯?duì)抗某些同樣的惡魔。
197　身　分／林艾力克斯
我倒是學(xué)會(huì)將身分視為一種恩賜，擁有這種恩賜，在每個(gè)團(tuán)體中都能發(fā)揮功能。
203　婦產(chǎn)科的局外人／查爾斯?維克夫
有些女性對(duì)於她們婦產(chǎn)科醫(yī)生的性別沒有偏好，但大多數(shù)女性還是偏好女醫(yī)生。
207　套上防護(hù)雨衣／無名氏
有批實(shí)習(xí)醫(yī)生似乎以羞辱我為樂，同樣這批人在主治醫(yī)生面前卻像綿羊般溫馴。
210　學(xué)會(huì)放手？／薩晴?金
這就是住診醫(yī)生和家庭醫(yī)生不同的地方。我們無法追蹤每位出院的病人。
217　教堂的治療圈／雀兒喜?伊蘭德?佛納雷根?波得納
就在我前排教友起身領(lǐng)取聖餐的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)最迫切需要治療的人是我自己。
220　我不只是很努力／華特?安東尼?貝松
聽取別人對(duì)我的意見很重要，但是我了解到不能只是坐視別人告知我的表現(xiàn)如何。
224　重來一次／葛洛莉亞?蔣
我以為能熬到外科實(shí)習(xí)結(jié)束，肯定會(huì)如釋重負(fù)。
227　醫(yī)學(xué)院跟我成長／維斯納?伊凡諾維奇
他可能無法長大，只因?yàn)橐恍┧麖牟恢来嬖陟渡眢w裡的白癡白血球不願(yuàn)意長大。

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