酷兒的異想世界

內(nèi)容概要

　　國(guó)內(nèi)第一本介紹酷兒青少年成長(zhǎng)需求的心理專(zhuān)書(shū)，以五個(gè)酷兒家庭的生動(dòng)故事貫穿全書(shū)，帶領(lǐng)讀者看見(jiàn)酷兒青少年的特別及可貴，深刻地打開(kāi)實(shí)務(wù)工作者對(duì)性別和性認(rèn)同的多元視野，是父母和師長(zhǎng)的教養(yǎng)手冊(cè)，也是專(zhuān)業(yè)助人者的實(shí)用指南。酷兒青少年是家庭的禮物，孩子的與眾不同帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，卻也開(kāi)啟關(guān)係的轉(zhuǎn)機(jī)。當(dāng)男女同志、雙性戀與跨性別青少年的出櫃年齡逐漸下降之際，愈來(lái)愈多有關(guān)孩子的性別課題，已成為父母左支右絀的教養(yǎng)難題。本書(shū)兩位作者透過(guò)五個(gè)家有酷兒青少年的案例，讓我們看見(jiàn)酷兒成長(zhǎng)過(guò)程中的沉重，以及家人的困惑與迷惘，並藉由「建造避風(fēng)港」、「開(kāi)啟艱難對(duì)話(huà)」、「滋養(yǎng)酷兒特質(zhì)」、「鼓勵(lì)蛻變」四大歷程來(lái)帶領(lǐng)我們走向肯定差異、坦誠(chéng)合作與相互扶持的成長(zhǎng)之路。

作者簡(jiǎn)介

琳達(dá)．史東．費(fèi)雪（Linda Stone Fish）
美國(guó)雪城大學(xué)（Syracuse University）婚姻與家族治療研究所教授，同時(shí)也是一位家族治療師，與青少年及其家人工作經(jīng)驗(yàn)已超過(guò)二十五年。
雷貝卡．哈維（Rebecca G. Harvey）
美國(guó)西東大學(xué)（Seton Hall University）婚姻與家族治療研究所副教授與臨床中心主任。她同持經(jīng)營(yíng)個(gè)人工作室，提供性 / 別相關(guān)議題的個(gè)人、伴侶與家庭晤談服務(wù)。

圖書(shū)封面

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