正向思考，就對(duì)了！

內(nèi)容概要

　　時(shí)間是現(xiàn)代父母最缺乏的，卻恰恰是孩子最需要的。引發(fā)孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子進(jìn)行深度、有效率的思考，鑪擁有解決問(wèn)題的能力，這些都需要時(shí)間與耐心，也是孩子面對(duì)人生最重要的一堂課。擅長(zhǎng)親子教養(yǎng)問(wèn)題的盧蘇偉老師分別從父母及孩子的角度探討，他期許天下的父母，除了培養(yǎng)孩子面對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)能力，也能快樂(lè)與自信。

作者簡(jiǎn)介

　　盧蘇偉，板橋地方法院少年保護(hù)官、國(guó)內(nèi)外知名的潛能整合專(zhuān)家?！　⌒r(shí)候因?yàn)槟X膜炎的侵襲，讓他的記憶力能受損，直到小五才真正的學(xué)會(huì)認(rèn)字。他顫過(guò)啟智班、特殊教育班：但是，憑著過(guò)人的意志與家人永不放棄的支持，花了七年，重考五次，終於考上了中央警察大學(xué)犯罪防治學(xué)系?！　〈蠖r(shí)經(jīng)由教授的輔導(dǎo)，他發(fā)現(xiàn)自己在邏輯與分析方面的特殊天才，也找到了適合他的學(xué)習(xí)模式；最後以全班第三名的優(yōu)異成績(jī)由警大畢業(yè)，並考上高考司法行政觀護(hù)人科?，F(xiàn)在的他是板橋地方法院少年調(diào)查（保護(hù)）官，是輔導(dǎo)專(zhuān)家，也是知名的潛能整合專(zhuān)家?！　囊笾前嘧邅?lái)，盧蘇偉把自身的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成了《看見(jiàn)自己的天才》一書(shū)，告訴大家“沒(méi)有天生不會(huì)讓書(shū)的孩子”；而走遍臺(tái)灣、美國(guó)、加拿大、馬來(lái)西亞，超過(guò)三千場(chǎng)的演講更讓無(wú)數(shù)的媽媽們戚動(dòng)落淚！　　“關(guān)鍵教養(yǎng)”系列是盧老師針對(duì)不同年齡階屠的孩子量身訂做的教養(yǎng)套書(shū)。從《關(guān)鍵教養(yǎng)〇至六》、《預(yù)約孩子的未來(lái)——態(tài)度是關(guān)鍵》、《預(yù)約孩子的未來(lái)Ⅱ——信心決定一切！》到《正向思考，就對(duì)了！——教孩子的第1步》，盧老師希望這套專(zhuān)書(shū)能幫助所有天下受挫的父母。

書(shū)籍目錄

自序 思考力決定孩子的未來(lái)！part 1 正向思考力一時(shí)的失敗不等於永遠(yuǎn)的失敗挫敗是成功的一部分反敗為勝逆轉(zhuǎn)危機(jī)和時(shí)間賽跑的人將每一次都當(dāng)成最後一次不一樣的成功做發(fā)光、發(fā)熱的人讀自己的心情人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑Part 2 焦點(diǎn)思考力我不要不要惹我就為了一隻拖鞋差一步就成功自我管理以暴制暴雙贏的思考part 3 積極思考力真正的贏家付出什麼，就得到什麼有彈性的愛(ài)老師，您可以叫我烏龍茶選擇快樂(lè)……Part 4 減式思考力Part 5 創(chuàng)意思考力

章節(jié)摘錄

　　我舉例分享我的心得。如果我現(xiàn)在和小琪講話，但我心裡一直在想，現(xiàn)在下那麼大的雨，我怎樣才可以回家，萬(wàn)一叫不到計(jì)程車(chē)，我一定會(huì)被淋溼了，如果被淋溼了，我可能會(huì)感冒和生病。因?yàn)槲倚难e想著別的事，所以小琪和我講話，我就會(huì)心不在焉，有聽(tīng)沒(méi)有“懂”?！　∷詴r(shí)間的管理就是不要想一心多用，例如現(xiàn)在在寫(xiě)功課，就什麼事都別管，等作業(yè)寫(xiě)到一個(gè)段落，再做第二件事。如果臨時(shí)想到什麼重要的事，先暫時(shí)記在一旁的筆記本上。例如我現(xiàn)在和小琪談話，我就應(yīng)該很專(zhuān)注在這一件事上，雖然小琪只是個(gè)小孩，但我也要很認(rèn)真的聽(tīng)她說(shuō)。至於回家的事，等談完話，說(shuō)不定雨也停了！　　第二個(gè)是，不要信任自己不會(huì)忘記，要養(yǎng)成隨手做筆記的習(xí)慣。什麼時(shí)間，要做什麼事，都要記起來(lái)，隨時(shí)都拿筆記本出來(lái)看。把記下來(lái)的事分為三級(jí)：非常重要、重要和一般雜事，檢視時(shí)就會(huì)一目了然，不會(huì)忘東忘西。當(dāng)我們把重要的事都做好了，就不會(huì)臨時(shí)發(fā)生緊急的事，弄得自己紛亂和緊張。生活的雜事也很重要，例如忘了老師交代要帶抹布，可能會(huì)被罰站，結(jié)果搞壞了一整天的心情。所以每天睡覺(jué)前一定要再檢查一次筆記本，做完的事就用筆劃掉，這樣我們就會(huì)很清楚的了解自己一整天到底做了些什麼。最重要的是，我們要檢視我們一天的時(shí)間，究竟被什麼佔(zhàn)有了。如何珍惜零碎的時(shí)間做些小事，例如背背英文單字，預(yù)習(xí)一下功課，或是打一個(gè)問(wèn)候的電話，把完整的時(shí)間留給最重要的事，例如寫(xiě)報(bào)告或分析整理我們學(xué)習(xí)過(guò)的功課。只要養(yǎng)成好習(xí)慣，短時(shí)間內(nèi)我們和別人的差異可能不大，但長(zhǎng)久下來(lái)，我們的努力就可以得到絕對(duì)不一樣的成果。我的寫(xiě)作時(shí)間，大部分是零碎的時(shí)間，但只要一有空檔就寫(xiě)，十幾年下來(lái)，我已經(jīng)快完成四十本書(shū)了！每本書(shū)若八萬(wàn)字，光是零碎時(shí)間就讓我賺到三百萬(wàn)字！　　看重每一分、每一秒，它過(guò)了就沒(méi)了，一天、一週、一個(gè)月、一年都是一轉(zhuǎn)眼就用光了喲！千萬(wàn)不要讓時(shí)間只留下遺憾喔！　　……

編輯推薦

　　挑戰(zhàn)一　　孩子不斷問(wèn)問(wèn)題，招架不住的你，脫口“別再問(wèn)了”“去做功課”……但懂得問(wèn)問(wèn)題，卻是孩子思考的第一步?！　√魬?zhàn)二　　在孩子的小腦袋瓜裡，千奇百怪的想法讓你十分疲憊，你只好丟給孩子一套標(biāo)準(zhǔn)、制式的答案。但標(biāo)準(zhǔn)答案卻是扼殺思考與想像力的最大元兇?！　√魬?zhàn)三　　“這個(gè)好危險(xiǎn)！外面壞人好多！”所以孩子最好不要遠(yuǎn)離你的視線。但向外探索，挑戰(zhàn)未知，卻是思考力的具體實(shí)踐。　　挑戰(zhàn)四　　忙碌的你，將孩子的教養(yǎng)交給菲傭、安親班、學(xué)校，甚至是電視或網(wǎng)路。但再大的孩子，需要的仍是父母的陪伴、傾聽(tīng)與談話。只有從日常相處裡，你才能“懂”孩子，也才能適性的培養(yǎng)孩子思考力。

圖書(shū)封面

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