第一名教室的十堂課

內(nèi)容概要

讀書(shū)不是用不用功的問(wèn)題，讀書(shū)是方法對(duì)不對(duì)的問(wèn)題！優(yōu)等生使用適合的學(xué)習(xí)方法
有兩隻螞蟻想翻越一面牆，尋找另一邊的食物。一隻螞蟻來(lái)到牆角下，毫不猶豫的向上爬，牠爬到一半的時(shí)候，就由于勞累、疲倦而跌落下來(lái)。但是牠不氣餒，一次次跌下來(lái)，又迅速的調(diào)整一下自己，重新開(kāi)始向上爬。另一隻螞蟻觀察了一下，決定繞過(guò)牆。很快的，這隻螞蟻繞過(guò)牆來(lái)到食物前，開(kāi)始享受。第一隻螞蟻仍然在不停的跌落下去，又重新開(kāi)始。方法的不同，讓兩隻螞蟻的結(jié)局不同。
事實(shí)上，你和優(yōu)等生也是在學(xué)習(xí)方法上有差距。

作者簡(jiǎn)介

羅雙彥，有二十馀年擔(dān)任教職的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表論文十馀篇，在教育領(lǐng)域方面貢獻(xiàn)良多，不僅是作育英才的教師，同時(shí)也是知名的暢銷(xiāo)作家。作者有關(guān)教養(yǎng)和教育方面的理念，讓許多家長(zhǎng)獲益良多，深獲各界人士好評(píng)。鑑于許多人不知道讀書(shū)的方法和目的，作者專(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)本書(shū)，希望可以對(duì)讀者有所裨益。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    第一名教室的十堂課 PDF格式下載

---