吐嘈學(xué)數(shù)學(xué)

出版時(shí)間:2009  出版社:如果出版社  作者:新井紀(jì)子 Arai, Noriko  頁(yè)數(shù):219  譯者:陳嫺若  
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前言

  討厭數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)家  各位好,我是「為了生存的數(shù)學(xué)入門(mén)」的指導(dǎo)老師新井紀(jì)子?! ‰m然由我指導(dǎo)這門(mén)課,但坦白說(shuō),我其實(shí)對(duì)算術(shù)或數(shù)學(xué)都不太拿手。  甚至可以說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)的科目中,我最學(xué)不來(lái),也最討厭的就是數(shù)學(xué)?! ∧阒牢矣卸嘤憛捤鼏??  我討厭青椒,討厭椿象,討厭跑操場(chǎng)十圈的馬拉松,但都比不上討厭數(shù)學(xué)?! ∈颤N數(shù)學(xué)嘛,最好從這個(gè)世界消失?! ∪绻f(shuō)數(shù)學(xué)課中我最討厭什麼,那就是看著例題,正確無(wú)誤地解答很多練習(xí)題。解答很多練習(xí)題的時(shí)候,我覺(jué)得自己像個(gè)機(jī)器一樣,如果算錯(cuò)被老師打了X,我就會(huì)覺(jué)得自己好像是瑕疵品?! 『?!會(huì)數(shù)學(xué)有什麼好神氣的?又不是學(xué)會(huì)了因數(shù)分解,畫(huà)出正確的圖形補(bǔ)助線,就會(huì)變成了不起的人,它跟幸不幸福根本一點(diǎn)關(guān)係都沒(méi)有嘛!  我本來(lái)是這麼想的?! 】墒?,坦白說(shuō),我心裡有一點(diǎn)(相當(dāng))不安?! ∧切╊^腦聰明的人,好像數(shù)學(xué)都很好耶。像我這種小孩是不是腦袋太笨?總有一天,我會(huì)落後一大截,追不上他們吧?! ∥冶緛?lái)也這麼想?! ‖F(xiàn)在再回頭想想,與其說(shuō)那時(shí)候討厭數(shù)學(xué),不如說(shuō)害怕數(shù)學(xué)。我害怕數(shù)學(xué)向我宣布:「你頭腦不行,淘汰!」  →新井老師,可是你說(shuō)了半天,還是成為數(shù)學(xué)家?。  ∈堑模绽碚f(shuō)應(yīng)該算是吧?!  屈N,你是從什麼時(shí)候發(fā)憤努力,克服了害怕的意識(shí)吧?! ∑鋵?shí)並沒(méi)有。老實(shí)說(shuō),即使是現(xiàn)在,我對(duì)算數(shù)或數(shù)學(xué)還是不太拿手。聽(tīng)說(shuō)在印度,小學(xué)生都會(huì)背兩位數(shù)的九九乘法。可是我最近背到第七段就錯(cuò)了,還被小學(xué)生笑。如果我去印度的話,可能連小學(xué)都沒(méi)辦法畢業(yè)。  所以,我到現(xiàn)在對(duì)學(xué)校的數(shù)學(xué)還是不太行?! 槭颤N對(duì)學(xué)校的數(shù)學(xué)不拿手,還能當(dāng)數(shù)學(xué)家呢?為什麼討厭數(shù)學(xué),還能寫(xiě)數(shù)學(xué)的書(shū)呢?我猜,可能是因?yàn)槲蚁敫淖儗W(xué)校的數(shù)學(xué)吧。我覺(jué)得,我們不是為了數(shù)學(xué)而學(xué)數(shù)學(xué),也不是為了藝術(shù)學(xué)數(shù)學(xué)。我希望我們學(xué)校教的,是讓孩子能快樂(lè)長(zhǎng)大的數(shù)學(xué)。  

內(nèi)容概要

  學(xué)好數(shù)學(xué)是成功的一半!  正面迎向數(shù)學(xué),絕對(duì)能成為你在人生戰(zhàn)場(chǎng)的一股力量?! ∮憛挃?shù)學(xué)的數(shù)學(xué)家新井紀(jì)子,  獨(dú)創(chuàng)吐嘈式學(xué)習(xí)法,讓你輕鬆突破數(shù)學(xué)難關(guān)!  測(cè)試一下,你有數(shù)學(xué)腦嗎?  Q.試回答這些生活中常遇到的情況:  1. 會(huì)買(mǎi)彩券。尤其是大樂(lè)透,一定會(huì)買(mǎi)。(Yes, No)  2. 想不出要做什麼菜,所以在超市逛來(lái)逛去。(Yes, No)  3. 電視上介紹的養(yǎng)生方法,每看必試,但是都是五分鐘熱度。(Yes, No)  4. 問(wèn)他們「為什麼?」答案一定是「小孩子別多嘴?!梗╕es, No)  5. 特地走遠(yuǎn)路到傳說(shuō)「很便宜」的超市,結(jié)果走太累,在外面吃完飯才回家(Yes, No)  6. 連休假期開(kāi)始後才想到哪裡走走,結(jié)果陷在車(chē)陣中。(Yes, No)  7. 老是用暢銷(xiāo)書(shū)裡的句子來(lái)教訓(xùn)別人。(Yes, No)  8. 看電影時(shí),不是哭就是打瞌睡。(Yes, No)  9. 1年前瘋狂喜愛(ài)的事,現(xiàn)在都不記得了。(Yes, No)  10. 沒(méi)有存款。(Yes, No)  這10個(gè)題目,如果半數(shù)以上都回答YES,那麼,你在國(guó)中以後所學(xué)的數(shù)學(xué),恐怕都沒(méi)運(yùn)用在人生裡!  新井紀(jì)子的《吐嘈學(xué)數(shù)學(xué)》不只是教你邏輯解題,而是告訴你日常生活中一定要有的數(shù)學(xué)思維,讓現(xiàn)實(shí)生活與數(shù)學(xué)能力獲得連結(jié),現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)資訊量和選擇性太多的民主社會(huì),生存在這個(gè)社會(huì)裡的個(gè)人如果不能有邏輯地思考「所以?」「為什麼?」「怎麼做?」,就無(wú)法得到幸福,──這種能讓你面對(duì)現(xiàn)實(shí)的能力得靠數(shù)學(xué)來(lái)訓(xùn)練?! ∽顒疟臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)法──看新井紀(jì)子如何使出大絕招,讓你天天向上!  怎麼有這麼不正經(jīng)的數(shù)學(xué)課──如何教外星人數(shù)學(xué)?學(xué)過(guò)就算忘記了也沒(méi)關(guān)係?  從基礎(chǔ)到必備,循序漸近的16堂觀念數(shù)學(xué),連最討厭的「三角函數(shù)」也可以一下子就懂了!  從吐嘈、搞笑中學(xué)「所以」、「為什麼」、「怎麼做」的思考法,數(shù)學(xué)其實(shí)好簡(jiǎn)單!  好的數(shù)學(xué)老師帶你上天堂,討厭數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)老師新井紀(jì)子,  不只帶你上天堂,更讓你從此不再怕數(shù)學(xué)!

作者簡(jiǎn)介

  新井紀(jì)子(Arai Noriko)  日本廣受歡迎的數(shù)學(xué)推廣教師。1962年生於東京。一橋大學(xué)法學(xué)系畢業(yè)。美國(guó)伊利諾大學(xué)數(shù)學(xué)系博士課程修畢,理學(xué)博士。現(xiàn)在為**情報(bào)學(xué)研究所及東京工業(yè)大學(xué)教授。主要著作有《數(shù)學(xué)讓我雀躍》《美國(guó)7歲起的隊(duì)伍》《不可思議的無(wú)限》《創(chuàng)造網(wǎng)路上的學(xué)習(xí)空間》《了解經(jīng)濟(jì)思考方法的書(shū)》《快樂(lè)算數(shù)》。專(zhuān)攻數(shù)理邏輯學(xué)及情報(bào)科學(xué)。也是情報(bào)共享基礎(chǔ)系統(tǒng)net commons的作者?!  鲎g者簡(jiǎn)介  陳嫺若  東吳大學(xué)日文系畢,從事編輯、翻譯多年,現(xiàn)為專(zhuān)業(yè)譯者?! ∽g著有《喜樂(lè)京都》、《東京下町職人生活》、《一隻貓的巴黎研究》等。

書(shū)籍目錄

上課之前 說(shuō)起來(lái),「那個(gè)」到底是什麼?「定義」與「為什麼」第1堂課 教外星人學(xué)乘法對(duì)了,什麼叫做乘法?第2堂課 檢查數(shù)學(xué)的構(gòu)造「貸款」×「貸款」=第3堂課 俳句的可能性無(wú)限大?無(wú)限是什麼樣的數(shù)?第4堂課 成為億萬(wàn)富翁的方法可能性與機(jī)率第5堂課 國(guó)語(yǔ)與數(shù)學(xué)的深刻關(guān)係課本上沒(méi)教的除法第6堂課 數(shù)線是條奇怪的線(上)0﹒999……=1?怎麼可能!第7堂課 數(shù)線是條奇怪的線(下)數(shù)線上的數(shù)有什麼特性第8堂課 四角形是什麼東西??到?中,哪個(gè)是四角形?第9堂課 定義遊戲?yàn)榱讼驑O端的白癡解釋第10堂課 乘法的筆算為什麼正確?養(yǎng)成估計(jì)的習(xí)慣第11堂課 累乘的可怕與有趣計(jì)算祖先的人數(shù)第12堂課 這個(gè)圖、那個(gè)圖,到底是什麼圖?用「對(duì)」來(lái)表示「關(guān)係」的東西第13堂課 不能計(jì)算的函數(shù)就算寫(xiě)成算式,也不見(jiàn)得就能計(jì)算第14堂課 大家最討厭的三角函數(shù)(上)就是螞蟻繞圈圈到達(dá)哪裡嘛!第15堂課 大家最討厭的三角函數(shù)(下)只要用加法和乘法就能計(jì)算函數(shù)第16堂課 向博士熱愛(ài)的算式挑戰(zhàn)就是它!奇跡的算式最後一堂課 數(shù)學(xué)讓我們明白的事邏輯的極限──那,怎麼辦?

章節(jié)摘錄

  討厭數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)家各位好,我是「為了生存的數(shù)學(xué)入門(mén)」的指導(dǎo)老師新井紀(jì)子?! ‰m然由我指導(dǎo)這門(mén)課,但坦白說(shuō),我其實(shí)對(duì)算術(shù)或數(shù)學(xué)都不太拿手?! ∩踔量梢哉f(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)的科目中,我最學(xué)不來(lái),也最討厭的就是數(shù)學(xué)。  你知道我有多討厭它嗎?  我討厭青椒,討厭椿象,討厭跑操場(chǎng)十圈的馬拉松,但都比不上討厭數(shù)學(xué)?! ∈颤N數(shù)學(xué)嘛,最好從這個(gè)世界消失?! ∪绻f(shuō)數(shù)學(xué)課中我最討厭什麼,那就是看著例題,正確無(wú)誤地解答很多練習(xí)題。解答很多練習(xí)題的時(shí)候,我覺(jué)得自己像個(gè)機(jī)器一樣,如果算錯(cuò)被老師打了X,我就會(huì)覺(jué)得自己好像是瑕疵品?! 『?!會(huì)數(shù)學(xué)有什麼好神氣的?又不是學(xué)會(huì)了因數(shù)分解,畫(huà)出正確的圖形補(bǔ)助線,就會(huì)變成了不起的人,它跟幸不幸福根本一點(diǎn)關(guān)係都沒(méi)有嘛!  我本來(lái)是這麼想的?! 】墒?,坦白說(shuō),我心裡有一點(diǎn)(相當(dāng))不安?! ∧切╊^腦聰明的人,好像數(shù)學(xué)都很好耶。像我這種小孩是不是腦袋太笨?總有一天,我會(huì)落後一大截,追不上他們吧。  我本來(lái)也這麼想?! ‖F(xiàn)在再回頭想想,與其說(shuō)那時(shí)候討厭數(shù)學(xué),不如說(shuō)害怕數(shù)學(xué)。我害怕數(shù)學(xué)向我宣布:「你頭腦不行,淘汰!」  →新井老師,可是你說(shuō)了半天,還是成為數(shù)學(xué)家??!  是的,照理說(shuō)應(yīng)該算是吧。  →那麼,你是從什麼時(shí)候發(fā)憤努力,克服了害怕的意識(shí)吧?! ∑鋵?shí)並沒(méi)有。老實(shí)說(shuō),即使是現(xiàn)在,我對(duì)算數(shù)或數(shù)學(xué)還是不太拿手。聽(tīng)說(shuō)在印度,小學(xué)生都會(huì)背兩位數(shù)的九九乘法??墒俏易罱车降谄叨尉湾e(cuò)了,還被小學(xué)生笑。如果我去印度的話,可能連小學(xué)都沒(méi)辦法畢業(yè)?! ∷?,我到現(xiàn)在對(duì)學(xué)校的數(shù)學(xué)還是不太行?! 槭颤N對(duì)學(xué)校的數(shù)學(xué)不拿手,還能當(dāng)數(shù)學(xué)家呢?為什麼討厭數(shù)學(xué),還能寫(xiě)數(shù)學(xué)的書(shū)呢?我猜,可能是因?yàn)槲蚁敫淖儗W(xué)校的數(shù)學(xué)吧。我覺(jué)得,我們不是為了數(shù)學(xué)而學(xué)數(shù)學(xué),也不是為了藝術(shù)學(xué)數(shù)學(xué)。我希望我們學(xué)校教的,是讓孩子能快樂(lè)長(zhǎng)大的數(shù)學(xué)。

編輯推薦

  本書(shū)特色  最勁爆的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法──看新井紀(jì)子如何使出大絕招,讓你天天向上!  怎麼有這麼不正經(jīng)的數(shù)學(xué)課──如何教外星人數(shù)學(xué)?學(xué)過(guò)就算忘記了也沒(méi)關(guān)係?  從基礎(chǔ)到必備,循序漸近的16堂觀念數(shù)學(xué),連最討厭的「三角函數(shù)」也可以一下子就懂了!  從吐嘈、搞笑中學(xué)「所以」、「為什麼」、「怎麼做」的思考法,數(shù)學(xué)其實(shí)好簡(jiǎn)單!  好的數(shù)學(xué)老師帶你上天堂,討厭數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)老師新井紀(jì)子,不只帶你上天堂,更讓你從此不再怕數(shù)學(xué)!

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