教養(yǎng)設(shè)計(jì)學(xué)

內(nèi)容概要

◎聯(lián)合推薦
格林文化發(fā)行人／郝廣才
知名作家／蔡詩(shī)萍
主持人／林書(shū)煒
室內(nèi)設(shè)計(jì)師／劉嘉雯
易居設(shè)計(jì)／黃基育
風(fēng)靡全日本熱賣(mài)中！第一本資優(yōu)生居家設(shè)計(jì)大調(diào)查！第一本針對(duì)住宅空間設(shè)計(jì)解決您孩子的教養(yǎng)問(wèn)題！
轟動(dòng)日本教育界、設(shè)計(jì)界！第一本資優(yōu)生居家設(shè)計(jì)大調(diào)查！日本電視臺(tái)強(qiáng)力推薦！
本書(shū)為幫助各位家長(zhǎng)快速理解，
舉出了11位孩子考上知名中學(xué)的家庭為例，並以插圖及文章，
解說(shuō)這些孩子如何利用家裡的空間讀書(shū)。
如同書(shū)名所示，本書(shū)就是一本「教養(yǎng)設(shè)計(jì)學(xué)」的案例研讀。
在每一個(gè)案例中，針對(duì)住宅空間的利用方法及孩子的學(xué)習(xí)方式，
都有著具體的描寫(xiě)。作者希望，藉由本書(shū)的內(nèi)容，
能讓家長(zhǎng)們重視家居的環(huán)境設(shè)計(jì)，以及蘊(yùn)含其中的教養(yǎng)哲學(xué)。
要教出好孩子，要孩子的功課好，你認(rèn)為，最有效的方法是什麼呢？
很多人都會(huì)以為，要嘛從小就到升學(xué)補(bǔ)習(xí)班，要嘛有錢(qián)請(qǐng)家教陪著拚命用功。
錯(cuò)了！本書(shū)兩位作者針對(duì)日本成績(jī)好的資優(yōu)生調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)了驚人的結(jié)果，並震撼了日本教育界。
原來(lái)，許多成功考上好國(guó)中的孩子，家庭裡並沒(méi)有那種以考試為重的緊繃氣氛，而且家人彼此感情很好，經(jīng)常一起談天，充滿(mǎn)朝氣。很多功課好的孩子，甚至都不在自己房裡讀書(shū)。
這，到底是為什麼呢？關(guān)於理由，請(qǐng)務(wù)必親自閱讀本書(shū)。不過(guò)，作者在此先透露一個(gè)重要的關(guān)鍵觀念：與家人共處，也就是「溝通」－－這是本書(shū)最重要的關(guān)鍵詞，至於內(nèi)容，就留待本書(shū)揭曉。
Part A 好成績(jī)的秘密，就藏在房子裡！
～11位好學(xué)生的家居環(huán)境大公開(kāi)
1.用「桌球檯」維繫全家人的感情
2.全家人都到孩子的房間聊天
3.讓孩子隨意變換讀書(shū)的房間
4.自製移動(dòng)式書(shū)桌，家裡到處是書(shū)房
5.用挑高樓空傳遞全家人的聲音
6.將客餐廳變成自己睡覺(jué)、讀書(shū)的房間
7.徹底實(shí)踐3X＝explore（探索）?exchange（共享）?express（表達(dá)）的家庭
8.家裡不設(shè)「房間」，全家每天一同「合宿」！
9.天上的祖父及曾祖母守護(hù)著在客廳用功的少年
10.典型的nLDK大廈也能營(yíng)造出良好的溝通環(huán)境
11.人生的教科書(shū)－－大自然與家中的超大廚房
Part B  孩子不需要華麗的房間！
「3X」與「資優(yōu)生成長(zhǎng)的家庭」有何關(guān)係
「書(shū)寫(xiě)」及「繪畫(huà)」的溝通效果，比「聊天」好
優(yōu)良的住宅文化是「資優(yōu)生」的成長(zhǎng)溫床
Part C  成為「資優(yōu)生家庭」的10大秘訣
秘訣1：別讓孩子的房間成為孤立的世界
秘訣2：乾脆把整個(gè)家變成可讀書(shū)的空間
秘訣3：改變屋內(nèi)的空間配置
秘訣4：營(yíng)造可讓孩子與家人留下共同回憶的空間
秘訣5：讓媽媽的空間變得豪華
秘訣6：設(shè)法讓孩子看見(jiàn)爸爸的背影
秘訣7：凸顯家中的「待客空間」
秘訣8：打造五感能夠感受到的空間
秘訣9：多用「書(shū)寫(xiě)」來(lái)溝通
秘訣10：把家裡變成藝術(shù)空間
Part D建築學(xué)上有個(gè)「資優(yōu)生祕(mì)密」！
1.讓「遊牧民族式學(xué)習(xí)法」成真的家
2.讓家裡充滿(mǎn)「人氣」以及「會(huì)說(shuō)話(huà)的牆壁」
3.通風(fēng)良好的房屋
4.原子小金剛飛行的住宅
5.如何打造創(chuàng)造力源源不絕的家
6.讓頭腦與身體同時(shí)活動(dòng)的家
7.資優(yōu)生成長(zhǎng)的城市?資優(yōu)生成長(zhǎng)的國(guó)家

作者簡(jiǎn)介

四十萬(wàn)靖（Shijima Yasushi）
出生於1959年。日本慶應(yīng)義塾大學(xué)經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)後，於1982年進(jìn)入伊藤忠商事工作。任職期間，成功讓法蘭克洛伊萊特財(cái)團(tuán)成為公司客戶(hù)。2002年離職，進(jìn)入慶應(yīng)義塾大學(xué)SFC研究所擔(dān)任研究員（客座性質(zhì)，2002～2003）。2003年，與慶應(yīng)義塾大學(xué)簽訂許可合約，負(fù)責(zé)住宅綜合顧問(wèn)工作；並於同年成立創(chuàng)投公司eco-s corporation，擔(dān)任該公司董事長(zhǎng)一職。2006年4月至今，以慶應(yīng)義塾大學(xué)SFC研究所客座研究員身分，同時(shí)兼任慶應(yīng)義塾大學(xué)SIV企業(yè)家實(shí)驗(yàn)室生活產(chǎn)業(yè)專(zhuān)案代表。
渡邊朗子（Watanabe Akiko）
日本慶應(yīng)義塾大學(xué)研究所政策?媒體研究科副教授（特別研究）。學(xué)術(shù)博士。出生於東京。日本女子大學(xué)家政學(xué)院住居系畢，1993年於哥倫比亞大學(xué)建築都市計(jì)畫(huà)研究所碩士課程修畢。1999年日本女子大學(xué)研究所人間生活學(xué)研究科博士課程修畢。1996～1999年，曾任慶應(yīng)義塾大學(xué)環(huán)境情報(bào)學(xué)院助教、澳洲雪梨大學(xué)客座講師等，直至現(xiàn)職。
研究領(lǐng)域?yàn)橹R(shí)情報(bào)社會(huì)中的住宅及工作場(chǎng)所等次世代的生活空間設(shè)計(jì)。具有建築師身分，針對(duì)住宅、辦公室及學(xué)習(xí)空間，實(shí)際從建築、家具到資訊系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。著作有：《Cybered Space Design》（慶應(yīng)義塾大學(xué)出版會(huì)）、《空間智能化的設(shè)計(jì)》（共著，NTT出版）。建築作品：「慶應(yīng)義塾大學(xué)G-SEC Lab」（日經(jīng)New Office情報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)）、「東京21C俱樂(lè)部」「G-SEC傢俱系列」(Good Design獎(jiǎng))。
■譯者簡(jiǎn)介
何啟宏
輔仁大學(xué)日文系、翻譯學(xué)研究所畢業(yè)，現(xiàn)為自由譯者及日文講師。

圖書(shū)封面

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