真希望老師這樣教統(tǒng)計

前言

　　真相太模糊，統(tǒng)計數(shù)據(jù)讓它清楚！　　你翻開這本書了，很好！表示你知道統(tǒng)計學，對生活及工作有多大的幫助?！　∥覀兎浅：闷姹緯x者的年齡、性別跟閱讀本書的感想。假如你願意告知我們上述訊息，我們就可以據(jù)此了解每一位讀者的差異了。　　但說真的，光憑了解每一個讀者的年齡、性別跟閱讀心得，根本無法掌握所有讀者的全貌。　　比如說，我們不知道讀者是女性還是男性居多？不知道閱讀本書的人以哪個年齡層占多數(shù)？不知道讀者是否對本書的內(nèi)容感到滿意？為了獲得這些訊息，我們必須計算讀者的性別比例和平均年齡，這就是統(tǒng)計學的由來

內(nèi)容概要

　　統(tǒng)計，沒有一個人躲得過，進了公司更是100％得用到。國民所得、基測PR值、身高體重、下雨機率、候選人支持率；進了公司，業(yè)績分析、財務報告、該清庫存還是衝明星商品等企業(yè)決策，都是統(tǒng)計?！　《y(tǒng)計原理，你就是公司上下公認「很有sense」的人?！　”緯髡咻衙窭?，被大前研一特聘至他的「創(chuàng)業(yè)家商業(yè)學?！菇淌诮y(tǒng)計學原理，學生絕大多數(shù)是沒碰過統(tǒng)計學的（少部分是當年沒念懂的）工商人士。這個學校的畢業(yè)生創(chuàng)立了超過600家公司，其中包括了上市上櫃和公開發(fā)行的公司?！　】催^本書，你就知道統(tǒng)計學比你想像中的更好懂、更好用?！　】催^本書，很多人會想：當年老師這樣教，我就通了。　　統(tǒng)計是「公司在講的語言」，老闆最多只會給你3天時間，下次開會你就得知道：　　◆「平均值」的謊言怎麼看穿？　　◆營業(yè)額、銷售量，哪種算法才知業(yè)績最佳？該挑哪種產(chǎn)品衝業(yè)績？　　◆成長多少才算是顯著進步或真的衰退？　　◆怎麼比輸贏才公平？英文和數(shù)學的成績也能比較？……　　真相太模糊，只有統(tǒng)計數(shù)據(jù)讓它變清楚?！　」狙e會用數(shù)字思考、看出盲點或破綻的人，感覺就是好厲害！　　因為，他們擁有統(tǒng)計概念，看問題總是直指核心，少繞冤枉路。

作者簡介

　　菅民郎（Tamio Kan），在大前研一開辦的「創(chuàng)業(yè)家商業(yè)學校」擔任教授，也是ESUMI公司（主要業(yè)務是統(tǒng)計、調(diào)查與系統(tǒng)開發(fā)）的創(chuàng)辦人與顧問?！　≈小峨娔X統(tǒng)計處理入門》、《初學者輕鬆讀懂的多變量分析實踐》、《掌握所有訊息的問卷數(shù)據(jù)分析》、《利用Excel 95完全預測營業(yè)額》、《利用Excel學習統(tǒng)計分析入門》、《利用Excel學習多變量分析入門》、《利用Excel學習實驗計劃法》、《圖解統(tǒng)計分析教室》、《圖解問卷調(diào)查分析教室》、《重複測量數(shù)據(jù)分析》等書?！　⊥练皆Ｗ樱╕uko Hijikata），2001年進入ESUMI公司服務，著有《給太閣使用者的Excel問卷：太閣活用實例集》、《重複測量數(shù)據(jù)分析》?！　±罴讶?，輔仁大學日本語文學系畢業(yè)，曾任出版社日文編輯?！　∽g著有：《算股》、《現(xiàn)在起，你需要四個靠山》、《在社會走跳、你得懂這些生存之道》、《世界，為什麼是現(xiàn)在這樣子？》（合譯）、《好主管不該教員工》、《念了大學，然後呢？》、《茶水間的數(shù)學思考》、《職場英語，這樣活用才對！》、《3天讀懂韓國》（以上均由大是文化出版）、《幼兒數(shù)學啟蒙遊戲》（新手父母出版社）等書。

書籍目錄

【推薦序】學統(tǒng)計，是為了「數(shù)字管理」的能力 陳敦源懂統(tǒng)計，走出生活與工作的數(shù)字謎團 黃志鵬【前言】真相太模糊，統(tǒng)計數(shù)據(jù)讓它清楚【角色介紹】真希望老師這樣教統(tǒng)計第一章 統(tǒng)計：用幾個字表達真相01 數(shù)據(jù)茫茫，一眼就能看到要點有資料，就要統(tǒng)計02 先分類再統(tǒng)計判斷哪些數(shù)據(jù)不能求平均值？第二章 比輸贏要看哪個數(shù)字？03 怎麼比才公平？平均值與中位數(shù)04 實力落差如何一眼就看出？次數(shù)分配表與直方圖05 實力相當，怎麼比？變異與標準差06 不同類別，也能比較變異係數(shù)07 「正常範圍」，如何界定？百分位數(shù)08 同分也能分出高下標準分數(shù)與離均差分數(shù)09 該挑哪些產(chǎn)品衝業(yè)績？帕累托分析法（ABC分析法）第三章　算出兩件事之間的關係10 如何看出關聯(lián)程度有多強？相關係數(shù)11 如何預測銷量？如何備貸？線性迴歸分析12 我的客源在哪裡？雙變數(shù)交叉統(tǒng)計第四章　哪件事情才是主要原因？13 誰對營業(yè)額貢獻最大？多變量分析的概要14 對公司的貢獻度，怎麼算？複迴歸分析15 誰適合坐在什麼位置上？主成分分析第五章　估計神準，如何抽樣？16 數(shù)量太大，就估計平均值吧母體平均數(shù)的估計17 表現(xiàn)夠不夠水準，如何判斷？母體平均數(shù)的檢定18 誰的售價比較高？母體平均數(shù)差的檢定19 戳破報紙的數(shù)據(jù)謊言母體比率的估計20 抽樣，怎麼抽最準？母體比率的檢定21 支持率升跌，誰說了算？母體比率差的檢定第六章　問卷調(diào)查，你會問問題嗎？22 問錯問題，等於白問有更好的問卷製作方法嗎？23 顧客為什麼流失了？如何調(diào)查顧客滿意度？第七章　Excel代勞，計算沒在怕24 次數(shù)分配表數(shù)據(jù)落差如何一眼看出？25 平均值、中位數(shù)與標準差實力相當，怎麼比才公平？26 雙變數(shù)分析與多變量交叉統(tǒng)計客源在哪裡？誰對營業(yè)額貢獻大？27 複迴歸分析廣告、業(yè)務和活動等，誰對營業(yè)額貢獻最多？……

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    真希望老師這樣教統(tǒng)計 PDF格式下載

---