IBM老總教你1500字溜英語（下）

前言

　　作者序　　世界通英語（Globish）這個(gè)很新奇、卻又有點(diǎn)嚴(yán)肅的字眼，是一個(gè)以效率為目標(biāo)的全球性溝通工具，這道理就像英美人士所說的「效率優(yōu)先於精確度」（Efficiency before accuracy）。在世界通英語的國度中，我們不需使用英語或者是美語，而單單只要世界通英語，就足夠讓我們?cè)谑澜绺鞯厥褂昧?。　　看過我前一本書《IBM老總教你1500字溜英語(上)》的讀者，相信大家都已經(jīng)很清楚地了解：世界通英語是我們可以快速學(xué)習(xí)上手的工具，或者換句話說，是我們大致上已經(jīng)略有認(rèn)識(shí)的工具！因?yàn)樗且杂⒄Z為基礎(chǔ)，用容易理解的方式來表達(dá)的形式。世界通英語可以被形容成「簡(jiǎn)化的英語」，但是這「簡(jiǎn)化」的意思並不是隨隨便便就省略一堆東西，世界通英語是個(gè)去蕪存菁的語言工具。雖然基本上它只有 1,500個(gè)字彙，但是它簡(jiǎn)單易懂，又不需要說一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式發(fā)音?！　∷?，千萬別把世界通英語當(dāng)成一個(gè)具備文化背景的語言，因?yàn)榫邆湮幕尘暗恼Z言是傳承的媒介，是構(gòu)成文化的 DNA。但是世界通英語是不受拘束，而且不複雜的；使用世界通英語不會(huì)有挫折感。全世界中有88% 的人不是生活在以英語為官方語言的地區(qū)。因此，如果當(dāng)所有人都使用世界通英語時(shí)，英語這個(gè)文化資產(chǎn)恐怕就要慢慢的沒落了?！　∪绾螌W(xué)好世界通英語？你們將在本書中發(fā)現(xiàn)很新奇、前所未見的方法，以及傳統(tǒng)教育體系中都沒教過的重點(diǎn)與概念。然而，這些學(xué)習(xí)方法並不是要讓你們變成「精通兩種語言的人」。本書的目的是要使讀者具備世界通英語所需要的程度：一種不論在世界上哪個(gè)地方、無論是商務(wù)場(chǎng)合或觀光旅遊，都具有剛好夠用、彼此能溝通無礙的程度。我們提供各位所要達(dá)到的目標(biāo)，總歸一句話，就是「必要的理解力門檻」。如果你們想要進(jìn)一步駕馭你的英語能力，說得一口標(biāo)準(zhǔn)的美式英語，當(dāng)然也要從這本書開始練習(xí)。至於想更上層樓，擁有精湛深入的英語能力，跟著專業(yè)的老師學(xué)習(xí)是絕對(duì)有必要的。不過，光是學(xué)好世界通英語，你的程度就足以全世界走透透，溝通無國界了。有一點(diǎn)必須請(qǐng)讀者注意，當(dāng)你世界通英語的發(fā)音夠正確時(shí)，你的英語發(fā)音也就一定正確得體?！　〖幽么蠓ㄕZ區(qū)魁北克（Quebec）政府指出，若是要在課堂上學(xué)好英語，法國人要上 1200個(gè)小時(shí)的密集課程。在法國的中學(xué)裡，英語課只有700小時(shí)。各位可以想見，跟魁北克比起來，法國人學(xué)習(xí)英語的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)落後許多。但是在此向大家宣布一個(gè)好消息：學(xué)會(huì)世界通英語只需要182個(gè)小時(shí)。只要跟著書中的26個(gè)單元學(xué)習(xí)，一天60分鐘，持續(xù)六個(gè)月後，你就會(huì)所向無敵了?！　∥医ㄗh最好一星期學(xué)完一個(gè)單元，直到學(xué)會(huì)了自己用筆、鍵盤和發(fā)音作練習(xí)題為止。學(xué)習(xí)時(shí)，你的耳朵是非常重要的輔助工具。這些實(shí)際的方法都是為了要開發(fā)並善用那1500個(gè)字彙。本書的每一個(gè)步驟都有發(fā)音，也會(huì)說明字與句子的結(jié)構(gòu)；學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)音和字句結(jié)構(gòu)齊頭並進(jìn)，能發(fā)揮相輔相成的效果。當(dāng)然心急的讀者也可以用一天看完一單元的進(jìn)度急行軍，先用26天獲得一個(gè)大藍(lán)圖，然後再慢慢按部就班地學(xué)?！　〖o(jì)律是成功的基石。無論你一開始的程度如何，只要你專心一志，定時(shí)練習(xí)並且持之以恆，就能穩(wěn)穩(wěn)地朝目標(biāo)邁進(jìn)。　　本書備有MP3，提供練習(xí)題和解答。我們的目的是提供你一本簡(jiǎn)單易懂但同時(shí)又豐富的工具書，讓你在學(xué)習(xí)世界通英語的過程中收穫豐富?！　∧切┏兄Z只要花700個(gè)小時(shí)就能學(xué)好英語的教學(xué)方式是騙人的，而保證只需透過玩樂的方式就能學(xué)好一種語言的教學(xué)模式更是把人當(dāng)傻瓜耍。雖然我不否定寓教於樂的學(xué)習(xí)方式，但要學(xué)好一門課程，還是必須付出最低限度的努力。此外，也只有世界通英語經(jīng)過慎重的考慮和推敲，為你們制定出定量的學(xué)習(xí)進(jìn)度，妥善安排你們的努力，帶領(lǐng)各位達(dá)到令人滿意的結(jié)果。因此，我們能向各位提出，只要認(rèn)真地學(xué)習(xí)182個(gè)小時(shí)，就能達(dá)成目標(biāo)。你們或許在使用英語時(shí)並非無懈可擊，但是在使用世界通英語跟世界各地的人溝通時(shí)，你一定不會(huì)有問題?！　∠阮A(yù)祝各位讀者學(xué)習(xí)愉快！

內(nèi)容概要

　　你知道嗎？邱吉爾、歐巴馬的演講震撼人心，但他們只說基礎(chǔ)英語，用到的單字不超過850個(gè)。這年頭，跨國公司的合約文件都改用簡(jiǎn)單英文，所用字彙不超過1500個(gè)。日常生活、甚至各種專業(yè)用語，都能用1500個(gè)單字說清楚，本書作者教你如何辦到?！　『芟雽W(xué)吧？　　作者尚保羅．奈易耶是法國人，擔(dān)任IBM法國老總、美國總公司行銷副總。他的英語本來也不靈光，多年來透過不斷與世界各地的工作夥伴溝通，終於歸納出1500個(gè)好用單字，他把這個(gè)溝通工具稱為「世界通英語」（Globish），只用1500字，就能世界走透透?！　∧我滓诵葆?，開始推廣這種簡(jiǎn)化版英文，先是出版了第一本介紹世界通英語學(xué)習(xí)法和常用單字的法文書，接著又出版了這本介紹基本句型與常用例句的下冊(cè)，希望讓英文不太行的法國同胞在商場(chǎng)上能比較有信心運(yùn)用英語?！　]想到這種簡(jiǎn)化英語大受歡迎，西班牙、義大利、南韓、日本都有譯本，甚至連以英語為官方語言的加拿大都翻譯了他的書?！　∵@現(xiàn)象吸引了美國《新聞週刊》Newsweek注意，在2010年7月以封面故事報(bào)導(dǎo)指出，這種全球化趨勢(shì)下出現(xiàn)的「世界通英語」，不講究文法或結(jié)構(gòu)，通用字彙約僅1,500字，對(duì)話雙方絕對(duì)可以溝通，而且不會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)?！　　甘澜缤ㄓ⒄Z」（Globish）是奈易耶結(jié)合Global（全球）與English（英文）兩個(gè)字後自造的新字，用來描述世界各國、英文非母語的人使用簡(jiǎn)化版英文溝通的結(jié)果。除了你在上冊(cè)看到的學(xué)習(xí)方法和單字，他在下冊(cè)進(jìn)一步歸納了世界通英語的︰　?。l(fā)音的訣竅　?。詈糜谩⒆蠲靼椎木湫徒Y(jié)構(gòu)　?。绾魏?jiǎn)化句子讓意思清楚　　．如何永遠(yuǎn)用對(duì)助動(dòng)詞　?。绾握f對(duì)時(shí)態(tài)　　．每天一小時(shí)，26天速成的學(xué)習(xí)計(jì)畫　　如果你想︰在網(wǎng)路聊天室跟老外聊天、用英文發(fā)送手機(jī)簡(jiǎn)訊、用英文寫有力道的標(biāo)語、瀏覽全球70%到80%的網(wǎng)頁、撰寫英文維修手冊(cè)、跟英語沒有那麼流利的人自在地溝通，你該學(xué)的是「全球通英語」?！　≡囋嚳矗木湓挶容^好懂？　　正統(tǒng)英文　　I was chatting with my nephews in the salon when all of a sudden my mobile phone rang and scared the hell out of one of the toddlers. 我跟姪子在起居室聊天，我手機(jī)突然響起，嚇了他們一大跳?！　∈澜缤ㄓ⒄Z　　Me and my brothers’ children were talking in the living room.Suddenly my cellular rang and scared the younger child very much.　　正統(tǒng)英文　　That erstwhile buddy of yours is a weird duck who will most probably put the kibosh on all our good deeds. 那個(gè)曾經(jīng)跟你稱兄道弟的傢伙，是最可能搞砸我們一切努力的怪胎?！　∈澜缤ㄓ⒄Z　　Your friend is too strange; he will probably ruin all our efforts.　　　　正統(tǒng)英文　　Would you please be so kind as to point me in the direction of the premises where I will find some relief? 能不能好心告訴我哪裡可以找到解決內(nèi)急的地方？　　世界通英語　　Toilets, please.　　奈易耶擔(dān)任IBM全球行銷副總裁時(shí)，經(jīng)常與各國同事開會(huì)，他注意到：來自不同國家的同事們，講的都是扭曲、變形、不十分正確的英文，但卻溝通順暢，相反的，會(huì)議桌上的英國人與美國人往往是最導(dǎo)致眾人沉默的一群，因?yàn)樗麄円婚_口就是太複雜的英文，沒人可以完全理解?！　∧我滓f，學(xué)習(xí)世界通英語只需要每次一小時(shí)、二十六次就能說流利英語，因?yàn)檫@不是學(xué)習(xí)一種語言，而是在學(xué)習(xí)一種溝通工具?！　　缎侣勥L刊》特別指出，英國和美國藉著強(qiáng)勢(shì)文化力量將英語推展到全球，如今英語似乎脫離了他們的掌控，非英語國度的人正在讓英語變成更簡(jiǎn)單，愈來愈多國家把英語列為學(xué)校必教的第二外國語，世界通英語將會(huì)是人類在「新千禧年的全球性方言」。

作者簡(jiǎn)介

　　尚保羅．奈易耶（Jean-Paul Nerriere）　　畢業(yè)於巴黎中央大學(xué)（Ecole Centrale de Paris），曾經(jīng)任職IBM歐洲分公司行銷副總，之後更高升到美國擔(dān)任美國IBM行銷副總，負(fù)責(zé)國際市場(chǎng)行銷的工作。Jean-Paul 也曾經(jīng)被任命為法國國家高等大學(xué)學(xué)府的委員之一。他所出版的《IBM老總教你1500字溜英語(上)》激發(fā)了大家學(xué)習(xí)世界通英語的信心。譯者簡(jiǎn)介閻宜君　　國中三年級(jí)赴法求學(xué)，在尼斯完成國中高中及大學(xué)學(xué)業(yè)，目前就讀於法國IPAG尼斯高級(jí)商學(xué)院研究所一年級(jí)，主修全球化與國際策略、供應(yīng)鏈管理、行銷等課程。每年定期出國實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)企業(yè)包括晶豪科技有限公司、鎧應(yīng)科技有限公司、翔鷹旅行社等臺(tái)灣企業(yè)，平日在法國擔(dān)任法文與數(shù)學(xué)家教老師，並兼職法文翻譯。王紹華　　臺(tái)大外文系畢業(yè)，修習(xí)法文五年，曾旅居比利時(shí)布魯塞爾一年，即將前往英國倫敦國王學(xué)院（King’s College London），攻讀比較文學(xué)碩士。喜歡高山也寄情海洋；更喜歡在滿天的星空下發(fā)呆。信仰文字，熱愛文學(xué)；夢(mèng)想用一枝枯筆行遍天涯，書寫人生，也享受路上的各種風(fēng)景。 

書籍目錄

前言第一部　你一定能懂的文法　　　　第一章 大聲說—發(fā)音訣竅　　　　　　　　注意重音與節(jié)奏　　　　　　　　基本法則：該說清楚的字　　　　　　　　省略發(fā)音法—捉摸不定的SH’WA　　　　　　　　熟悉不同的音質(zhì)　　　　　　　　兩種練習(xí)的竅門　　　　第二章　又正確又簡(jiǎn)單—句型結(jié)構(gòu)　　　　　　　　句子裡的元素　　　　　　　　如何簡(jiǎn)化句子？　　　　第三章　用對(duì)動(dòng)詞　　　　　　　　動(dòng)詞和助動(dòng)詞的變化　　　　　　　　動(dòng)詞變化一點(diǎn)靈　　　　　　　　助動(dòng)詞的用法　　　　　　　　規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞　　　　　　　　重要的字根和字尾第二部　世界通英語的26天學(xué)習(xí)計(jì)畫 　　　　單元1 發(fā)音：[□] VS [e] 句型：BE動(dòng)詞現(xiàn)在式　　　　單元2 發(fā)音：[□] VS [□r]　　　句型：現(xiàn)在進(jìn)行式 　　　　單元3 發(fā)音：[□] VS [i]　句型：動(dòng)詞HAVE的現(xiàn)在式　　　　單元4 發(fā)音：[□] VS [□□]　　句型：BE動(dòng)詞過去式　　　　單元5 發(fā)音：[□] VS [o] 句型：過去進(jìn)行式 　　　　單元6 發(fā)音：[□] VS [u] 句型：動(dòng)詞HAVE的過去式　　　　單元7 發(fā)音：[□] VS [ju] 句型：一般動(dòng)詞過去簡(jiǎn)單式　　　　單元8 發(fā)音：[□□] VS[□□]　　句型：現(xiàn)在完成式 　　　　單元9 發(fā)音：[□] VS [□□]　　句型：現(xiàn)在完成進(jìn)行式　　　　單元10 發(fā)音：[□] VS [□]　　句型：讓動(dòng)詞更精確的後置詞　　　　單元11 發(fā)音：[□] VS [□] 句型：否認(rèn)，表達(dá)相反的意見　　　　單元12 發(fā)音：[□]] VS[t]　 句型：詢問往事　　　　單元13 發(fā)音：[□] VS [e]句型：過去完成式　　　　單元14 發(fā)音：[□] VS [□]句型：表達(dá)擁有　　　　單元15 發(fā)音：[□] VS [i] 句型：簡(jiǎn)單未來式　　　　單元16 發(fā)音：[□] VS [□]句型：表達(dá)緊鄰的過去和未來　　　　單元17 發(fā)音：[□] VS [o]　　　句型：表達(dá)擁有事物（續(xù)）　　　　單元18 發(fā)音：[□] VS [□]　　句型：表達(dá)條件情狀　　　　單元19 發(fā)音：[□] VS [ju] 句型：用祈使句發(fā)號(hào)施令 　　　　單元20 發(fā)音：[□] VS [r]句型：描述數(shù)量 　　　　單元21 發(fā)音：各種發(fā)音句型：用助動(dòng)詞修飾動(dòng)詞、做評(píng)估CAN, MAY, 和MIGHT　　　　單元22 發(fā)音：各種發(fā)音　 句型：用助動(dòng)詞修飾動(dòng)詞、做評(píng)估MUST　　　　單元23 發(fā)音：各種發(fā)音 句型：比一比　　　　單元24 發(fā)音：各種發(fā)音句型：說說「那裡有」：THERE IS, THERE ARE, THERE WAS, THERE WERE　　　　單元25 發(fā)音：各種發(fā)音句型： SOME, ANY, NO, NOT…ANY, NONE　　　　單元26 發(fā)音：各種發(fā)音　　句型：用被動(dòng)語態(tài)說話

編輯推薦

　?。队^察家報(bào)》（The Observer）記者兼撰述麥克拉姆（Robert McCrum）認(rèn)為：”911事件後，全世界掀起了所謂的「世界通英語」革命（Globish revolution），英美語言的全球化使得「某種程度的英語」（some kind of English）成了世界通行的貨幣。據(jù)估計(jì)，全世界幾乎有六分之一的人口把英語當(dāng)成第一或第二語言。這些英語以前被稱為境外英語（offshore English），如今更恰當(dāng)?shù)恼f法應(yīng)該稱之為「世界通英語」（Globish），亦即新千禧年的國際性方言。

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