故事中的感動

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　　珍惜每一天，從故事啟示中發(fā)現(xiàn)恆久不變的真正道理，就能擁有最美好的人生之旅！【課外補充閱讀類】班級共讀最佳選擇！適讀年齡：11＋，小四以上如果你是一個愛聽故事的人，情感必定細(xì)膩溫厚；如果你是一個愛說故事的人，心胸必定開闊宏觀；如果你是一個愛讀故事的人，氣質(zhì)必定殊絕不凡；如果你是一個愛寫故事的人，想像必定豐沛不息。摘錄－－最後一名一位愁容滿面的婦人來請教一位頗富聲望的教育家，因為她正為了孩子的功課而煩惱。教育家：「孩子的功課應(yīng)該由孩子自己煩惱才對呀！」婦人：「先生，你有所不知，我的孩子考試考了第四十名，可是他們班上只有四十個學(xué)生??！」不料，教育家竟開玩笑地說：「如果我是你，我一定會很高興！」「為什麼呢？」婦人狐疑地看著教育家?！改阆胂肟?，從今天開始，你的孩子不會再退步了，因為他絕對不會掉到第四十一名呀！」教育家說。婦人聽了，頓時展顏而笑。教育家繼續(xù)說：「這就好像爬山一樣，你的孩子現(xiàn)在是山谷底部的人，唯一的路就是往上走，只要你停止煩惱，多鼓勵他，陪他一起走，他一定會走上山峰的?！箣D人帶著笑容離開，回家之後便照著教育家的建議去實行。過了一段日子，婦人再次來找教育家，並向他連聲道謝，說她的孩子果然成績不斷往上升，進步之大，讓大家都跌破眼鏡。故事中的感動同樣是第四十名，如果硬要與其他三十九個人比較，解讀是——有三十九個人贏了你，而且你的後面空無一人，表示你是再也贏不了任何人的最後輸家。但如果不和其他人比較，只看第四十名這個位置，則解讀會變成——現(xiàn)在是最差的狀況，以後再怎麼樣都不會更壞了。婦人把心裡的「結(jié)」解開了，懂得用不同角度去看同一件事，因此處理問題的態(tài)度也變得正面積極，不再只是憂心和苦惱，她開始用鼓勵取代指責(zé)、用陪伴取代命令，果然，成效出乎意料之外的美好。 

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