教出喜愛學習的孩子

前言

　　前言　　有關日本孩童學習能力低下的聲浪越來越高。　　眾所周知，新聞媒體根據(jù)數(shù)據(jù)所作的報導，讓我們得以發(fā)覺日本高中生與大學生的學力與外國相較有逐年落後的趨勢，而這種情形並不僅發(fā)生在十歲以上的孩子身上。近年來也有報導指出小學一年級在課堂上「秩序大亂」的現(xiàn)象，而電視媒體上偶爾也會出現(xiàn)相關訊息。雖然目前充斥著「緩慢教育」的弊害、教師素質(zhì)低落等各種頗受爭議的問題，但關於孩童的問題並不僅只學力低下而已?！　∥乙娺^許許多多孩子的，在我看來，現(xiàn)在的孩子不只是學力，連體力、精神也有顯著衰退的現(xiàn)象。　　REKUTAS教育研究中心，是針對零歲到國小低年級的各個年齡層的孩子進行研究的單位。在初次受訪時，表現(xiàn)出毫無生氣或面無表情的孩子並不在少數(shù)，而其中也有一句話也不說或沒有一絲笑容的孩子。　　我曾訪問孩子有這種情況的父母，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些家庭的成員無論到何處皆是以車代步，幾乎不用雙腿走路；或是家長有過度干涉，甚至對孩子抱持過高期望，因而忽略孩子本身的想法等各種問題。　　我的手邊正好有本美國某幼稚園給家長們閱讀的手冊。映入眼簾的是家長與幼稚園之間鉅細靡遺的約定規(guī)章。　　手冊的內(nèi)容包括「不可漏帶物品」、「要對自身的行為負責」、「要聽從老師與家長、長輩的話」、「謹慎使用學校公物」、「努力不懈」等對孩子要求相當高的規(guī)則。對家長的要求則有「守時」、「掌握孩子的一舉一動」、「確實疊好制服，保持整潔」、「讓孩子攝取對身體有益的食物及零食，更別忘了吃早餐」、「讓孩子複習功課」五個項目?！　〈送猓槍议L，手冊還另外列出了十九項目問題，其中以「你的孩子會做的事情有哪些？」為主?！　∥蚁?，應該有人會訝異，「怎麼對幼稚園的孩子照顧到這種程度？有辦法做到嗎？」　　老實說，我並不認為這些教育方針是特別的，因為這些項目都是為了今後教育孩子所必須打好的基本生活習慣。幼兒時期是構(gòu)築支撐未來所汲取的知識、智慧、學力等「基礎」最重要的時期?！　榱诉_成這個目標，家長以身作則並持續(xù)做好親子溝通，遠比任何事情都要重要。長年投身幼兒教育的我體認到，父母必須在日常生活中，不斷地以寓教於樂的方式教育孩子，以讓孩子吸收所有的知識?！　∧承┤苏J為，幼兒教育是以進入知名私立幼稚園或小學為目標來傳授「考試」技巧的教育。我任教的班級內(nèi)也有專門來接受考試指導的孩子，而實際上確實也有到上述地點上學的孩子?！赶胪卣购⒆拥哪芰Α惯@種想法是人人都有的。　　與昔日的情況相比，現(xiàn)今小學教育的教學進度變得特別快速，這種情況迫使孩子不得不在短時間內(nèi)記住許多知識。　　以小學一年級「1 ~ 5」的數(shù)字教學為例，原本預定的教法是希望以數(shù)個月時間反覆地教導孩子，但現(xiàn)今卻只安排一個月的教學時間，就得立刻進入下一個教程了。這對還不了解數(shù)字1 ~ 5，就必須進入下個階段的孩子而言，實在是一個悲劇。由於還無法理解基礎知識，想當然耳，孩子一定是越學越糊塗了。　　我認為，這也是高中與大學生學力低下的根本原因之一?！　　肝也幌胱尯⒆幼兂刹粫垥钟憛拰W校的人?！埂　　肝蚁胱尯⒆訌男W一年級就有個好的開始。」　　為人父母者一定都會有這樣的想法吧？但請你不要過於苛求。因為幼兒時期的智力正是由日常生活及遊戲之中培育而來，而家長所抱持的態(tài)度也必定能夠得到豐碩的成果?！　∥以谡n堂上並沒有進行任何特別的課程，每天只有讓孩子做各式各樣的猜謎、畫圖、骨牌遊戲......等在家裡也能做的、可絞盡腦汁運用所有智慧的事情。孩子的能力就在這樣反覆操作的遊戲中逐漸開花，然後漸漸成長茁壯?！　∵@一次，我在經(jīng)過一番縝密思考後，選出一部分能與孩子一同進行的「遊戲」收錄於本書中，並且分為「繪畫」、「語彙」、「數(shù)字」、「身體」四個章節(jié)來介紹?！　∧憧梢杂扇魏我徽麻_始閱讀，請從你認為可以和孩子共同實行的項目開始輕鬆做起，而我只在本書介紹能在家庭中簡單達成的項目。　　本書的目標在於讓親子之間能藉此一同愉快地遊戲並進行溝通，若對你與孩子的關係有任何助益，我都將感到喜出望外。

內(nèi)容概要

　　本書特色 教導孩子認識世界是父母的責任！本書從繪畫、語彙、數(shù)字、身體四個面向，教你以寓教於樂的方式，引導孩子運用五感體驗世界，進而激發(fā)孩子探索知識的欲望，與增進生活常識、學習能力！幼兒時期是建構(gòu)未來所需知識、智慧、學力等「基礎」的重要時期。在此時期，若能在日常生活中，不斷地以寓教於樂的方式，讓孩子吸收所有知識，將能奠定孩子對於學習的興趣。作者分從四個面向，傳授你藉由「遊戲」教育孩子、與孩子溝通的方法：「繪畫」單靠想像，畫出眼前沒有的物品，對大人而言是出乎意料的困難，對知識不足的幼兒更是如此，因此從孩子的畫便能掌握他們對現(xiàn)實的認知程度，明白他所「了解的事」與「不了解的事」?！刚Z彙」孩子是以驚人的速度在吸收語言知識。激發(fā)孩子強烈的學習欲望，幫孩子創(chuàng)造快樂而有意義的學習經(jīng)驗，都是家長的責任。作者從「聽」、「說」、「讀」三方向傳授你在家可輕鬆實踐的「語言遊戲」。「數(shù)字」目前小學的教學進度相當快速，孩子才剛學會一位數(shù)的加法與減法，就馬上得學習二位數(shù)的計算。為了不讓孩子受到挫折，就必須讓他們自幼兒時期開始習慣數(shù)字。本書介紹的「數(shù)學遊戲」，將能讓孩子在就學前輕鬆、自然地學會基礎數(shù)學?！干眢w」幼兒時期的孩子只是站一下子也沒辦法好好站立，無法明確地表達意見，不太會使用剪刀，手上的物品也常會掉落……這段期間腦部的發(fā)展與身體的發(fā)育特別相關，因此，能活用身體的孩子才能有所成長。本書為你介紹與反覆、發(fā)聲、自己動手做、運動等相關的各種遊戲。每個孩子都有無限的可能性，喚醒孩子的潛能父母責無旁貸。請把握幼兒時期這段將對人生造成重大影響的黃金時機，投入心血陪伴孩子、為孩子灌輸知識，你將因孩子的驚人成長獲得無以倫比的喜悅。目錄前言 寓教於樂，教出喜愛學習的孩子第1章讓孩子「繪圖」，藉以掌握孩子對現(xiàn)實的認知程度教導孩子們認識全世界是父母的責任╱認為「河川是圓的」的孩子╱無論是月亮公主、星星，或王子或日出日落都不曾見過╱讓孩子畫圖，以確認他們的理解力與表現(xiàn)力吧！第2章「語言遊戲」喚醒無限的可能性語言是所有能力的基礎╱聽：１要讓孩子成為聽話的人，給予「聽話」的訓練是有必要的２現(xiàn)場為孩子說明四周所發(fā)生的狀況３每天和孩子練習十次「幫我拿○○來」３請實際在現(xiàn)場對孩子說明目前正在做的事情

作者簡介

　　正司昌子　　REKUTASU教育研究所理事長。一九三三年出生於日本兵庫縣。一九八七年開設「REKUTASU教育研究所」，推廣以「從0歲到進小學前的孩子」為對象的全人教育，學生多半都能順利進入知名的私立小學。該協(xié)會也針對毫無活力與學習能力低落的孩子進行一對一指導，孩子接受輔導後表現(xiàn)都有飛躍式進展，因而大受好評。著有《媽媽別焦急》（日本Man Power出版）、《母與子的優(yōu)等生教室》（二見書房）、《有效的育兒法》（三一書房）、《陰山之入學準備法──語文與數(shù)學家庭作業(yè)》（小學館，與陰山英男合著）等書。

書籍目錄

第1章 讓孩子「繪圖」，藉以掌握孩子對現(xiàn)實的認知程度第2章 「語言遊戲」喚醒無限的可能性第3章 利用食物進行「數(shù)學遊戲」，藉以提升孩子的算數(shù)能力第4章 懂得活用自己「身體」的孩子才能成長西村和雄X正司昌子 對話語錄──學習力就是生存力

章節(jié)摘錄

　　沒見過月亮或星星，連日出日落也不曾看過　　前面淨是談論河川，其實也有沒見過星星的孩子?！　∶磕晡以赗EKUTASU教育研究中心問年齡較大的孩子這個問題時，十人之中總有近半數(shù)舉手。也有孩子沒見過月亮、不知道月亮有圓缺變化，或以為月亮只有上弦月形狀?！　「鶕?jù)日本朝日新聞（二○○○年二月五日晨報）報導，有二三%的中小學生反應「自出生以來從未看過日出與日落」，而這樣的情況正逐漸蔓延到全國?！　逗⒆拥倪@種現(xiàn)狀，幼兒教育專家解釋，「即使親眼見到在夜空中閃耀的星星或月亮，但由於父母沒有加以說明，以致孩子並不清楚所看見的正是星星或月亮，因此才會回答『從未看過』吧?！埂　∥乙彩沁@麼認為的。但是，即使父母知道孩子為何會對自然的了解程度低下，似乎仍有「那又如何呢？這又沒什麼大不了的。」這種不在乎的反應。　　理由是，即使孩子反應「沒有看過星星」，父母就會以「回家之後會讓他看錄影帶」為由，將問題簡單帶過，真正有心讓孩子去接觸大自然的父母相當少見?！　队小缸尯⒆涌翠浻皫Ь蛪蛄恕惯@種想法的父母，我感到非常疑惑。　　因為讓完全不明瞭真實自然萬物的孩子去看虛擬影像中的世界，然後在旁說明「這是星星，這是月亮」的教育方式，是無法傳授知識給孩子的。　　事實上，除非是已經(jīng)了解真實自然的成人，否則要結(jié)合虛擬與現(xiàn)實世界所見並能夠理解，是很困難的?！　∫虼耍改覆豢蓪⒇熑瓮耆毟督o錄影帶，帶孩子實際接觸自然、親自教導孩子各種自然現(xiàn)象是很重要的。如此一來，孩子在升上國中後就不會有「沒看過日出或日落」的反應了。　　在REKUTASU的課程中，我們會教導孩子並讓他們理解太陽是東升西落的道理。雖然這種事被當成常識來加以說明，但孩子是否真能分辨東西方位還是個問題，因為他們是一群沒見過日出與日落的孩子?！　〖偃魶]有看過日出，就無法將日出與東方連結(jié)在一起；此外，若不曾見過太陽西沉的景象，應該也無法將日落與西方作聯(lián)想?！　≌埜改竸毡刈尯⒆佑袡C會觀賞一次旭日東升的情景，然後向孩子說明「因為太陽公公是從那裡升起，所以那個方向是東方?！埂　【退愫⒆涌吹搅巳粘?，卻沒人告訴他們「那是日出」的話，他們是不會明白自己看到什麼的。　　至於日落也是一樣。在從幼稚園或托兒所，抑或購物回家的路上，請告訴孩子「快看，日落真美耶！」「太陽公公從那裡落下，所以那個方向是西方。」　　像這樣讓孩子看到實景，並且教導孩子認識眼前所見的事物是很重要的。有了實際體驗，就會在孩子腦中開始產(chǎn)生「知識」。　　即使只是不經(jīng)意提起的話題，這一小段一小段的事物對孩子而言都很新鮮。

編輯推薦

　　本書特色　　教導孩子認識世界是父母的責任！　　本書從繪畫、語彙、數(shù)字、身體四個面向，　　教你以寓教於樂的方式，引導孩子運用五感體驗世界，　　進而激發(fā)孩子探索知識的欲望，與增進生活常識、學習能力！　　幼兒時期是建構(gòu)未來所需知識、智慧、學力等「基礎」的重要時期。在此時期，若能在日常生活中，不斷地以寓教於樂的方式，讓孩子吸收所有知識，將能奠定孩子對於學習的興趣。作者分從四個面向，傳授你藉由「遊戲」教育孩子、與孩子溝通的方法：　　「繪畫」　　單靠想像，畫出眼前沒有的物品，對大人而言是出乎意料的困難，對知識不足的幼兒更是如此，因此從孩子的畫便能掌握他們對現(xiàn)實的認知程度，明白他所「了解的事」與「不了解的事」?！　　刚Z彙」　　孩子是以驚人的速度在吸收語言知識。激發(fā)孩子強烈的學習欲望，幫孩子創(chuàng)造快樂而有意義的學習經(jīng)驗，都是家長的責任。作者從「聽」、「說」、「讀」三方向傳授你在家可輕鬆實踐的「語言遊戲」?！　　笖?shù)字」　　目前小學的教學進度相當快速，孩子才剛學會一位數(shù)的加法與減法，就馬上得學習二位數(shù)的計算。為了不讓孩子受到挫折，就必須讓他們自幼兒時期開始習慣數(shù)字。本書介紹的「數(shù)學遊戲」，將能讓孩子在就學前輕鬆、自然地學會基礎數(shù)學?！　　干眢w」　　幼兒時期的孩子只是站一下子也沒辦法好好站立，無法明確地表達意見，不太會使用剪刀，手上的物品也常會掉落......這段期間腦部的發(fā)展與身體的發(fā)育特別相關，因此，能活用身體的孩子才能有所成長。本書為你介紹與反覆、發(fā)聲、自己動手做、運動等相關的各種遊戲。　　每個孩子都有無限的可能性，喚醒孩子的潛能父母責無旁貸。請把握幼兒時期這段將對人生造成重大影響的黃金時機，投入心血陪伴孩子、為孩子灌輸知識，你將因孩子的驚人成長獲得無以倫比的喜悅。

圖書封面

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