出版時間:2010-11 出版社:大寫出版 作者:琳達(dá) 娜生Linda F.Nathan 譯者:曾沁音
內(nèi)容概要
她辦的這所學(xué)校有11套課表,老師們早已習(xí)慣用群體智慧彈性面對教室里的難題。她的學(xué)校不是奇跡,而是忙著制造孩子們的奇跡。
作者簡介
曾榮獲全美多項教育獎的杰出教育家。1998年,她創(chuàng)立了本書背景故事的波士頓藝術(shù)高中,并治理于打造一所能融合多元背景學(xué)生,以及鼓勵具特殊技能但未必能通過一般性學(xué)力基本測驗的學(xué)??
書籍目錄
序曲 一定要有回家作業(yè)嗎
1 比“教哪些”更重要的事
2 對抗壞行為
3 好老師不孤獨(dú)
4 什么對孩子最好
5 原來,身份就是教育的第一道墻
6 打開大門還不夠
7 一所創(chuàng)新中學(xué)校長的告白
圖書封面
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