經濟思想史的趣味

出版時間:2011-9-1  出版社:允晨文化  作者:[法]賴建誠  
Tag標簽:無  

內容概要

熱銷書《經濟史的趣味》姊妹作
經濟學家和政治學家的想法,無論是對是錯
其影響力都超過一般人的理解。…生活在現(xiàn)實中的人,
通常自認為能夠完全免除於知識的影響,
其實往往都還是某些已故經濟學家的奴隸
──凱恩斯
你的經濟見解是否為某人或某派的「奴隸」而卻一直未警覺地意識到?如果你對經濟學的認知,被「效率」、「最適化」、「均衡」這類的數(shù)學概念佔據(jù),那就應該清靜的思考一下,讓自己回歸「原典」。
此書的設計是從「經濟理論發(fā)展史」的脈絡來探討。不談生平傳記,也不談思潮變遷。相信資訊爆炸的現(xiàn)今已能極易搜索到。
作者主張:
導覽部份~笑著臉談經濟思想史的功用與趣味
人物與派別部份~開著心講經濟思想史的人物與見解
觀念與辯駁部份~凝著神辯經濟思想史的洞見與疑惑
採用輕鬆對話的形式來解說,藉以引發(fā)讀者討論並充分體會到經濟思想史的無窮趣味。

作者簡介

賴建誠,1952年生,巴黎高等社會科學研究院博士(1982),哈佛大學燕京學社訪問學人(1992-3)。清華大學經濟系教授,專攻經濟史、經濟思想史。
學術著作:《近代中國的合作經濟運動:1912-1949》(1990)、Adam Smith Across Nations: Translations and Receptions of The Wealth of Nations(2000, Oxford UP,主編)、《亞當史密斯與嚴復:國富論與中國》(2002)、Braudel’s Historiography Reconsidered(2004)、《梁啟超的經濟面向》(2006)、《邊鎮(zhèn)糧餉:明代中後期的邊防經費與國家財政危機,1531-1602》(2008)。
半學術性的文集:《年鑑學派管窺》(譯著,1996, 2003)、《重商主義的窘境》(1992)、《綠野仙蹤與中國》(1998)、《西洋經濟史的趣味》(2008)。翻譯:雷蒙.阿宏(Raymond Aron)《入戲的觀眾》(1987, 1992, 2000, 2006)、西蒙.波娃《波娃的告別:與沙特的對話》(2002, 2006)、《波娃的告別:再見,沙特!》(2002, 2006)

書籍目錄

經濟思想史的譜系圖   2
目次 3
作者簡介 5
序 為什麼要讀經濟思想史 6
1 歡迎光臨! 14
2 經濟思想史是在研究死人的錯誤見解? 23
3 經濟思想史的研究角度與方法 35
4 重商主義與富國強兵說 45
5 重農學派與自然法則說 54
6 亞當史密斯與市場機能說 62
7 馬爾薩斯與有效需求說 71
8 理嘉圖與差額地租說 78
9 彌爾與古典學派的頂峰 87
10 古典學派的反對者與社會主義的興起 94
11 馬克思與資本主義崩潰說 100
12 德國歷史學派與保護主義說 111
13 邊際學派在法國的發(fā)展 121
14 邊際學派在德奧英的發(fā)展 130
15 邊際學派的應用與推廣 138
16 馬歇爾與新古典學派的奠基 148
17 洛桑學派:華爾拉斯與巴瑞圖 158
18 不完全競爭理論 168
19 數(shù)理經濟學 175
20 制度學派 185
21 凱恩斯學派 194
22 奧地利學派 204
23 芝加哥學派 215
24 經濟理論的回顧 226
附錄說明 232
1 經濟思想史的要角:馬克˙布勞格 233
2 書緣 239
3 不只是經濟學家:一位思想史學者的人生回顧 256
4 不要談思想史,拜託,我們是經濟學家 281
5 亞當史密斯的「看不見的手」究竟意所何指? 301
6 延伸閱讀 326
7 諾貝爾經濟學獎:1969-2010 339

圖書封面

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用戶評論 (總計9條)

 
 

  •     一、臺灣大學老師真的都這么有才華?學術造詣修養(yǎng)高出我們一大截?能聽到這樣老師的講課也是一種幸運啊。
      二、按我的理解,從一個純粹外行的角度來看,經濟學發(fā)展歷史中無非就是兩個對立面——政府干預和自由市場——而后來的各種學派只是在這對立面上不斷的添磚加瓦。而隨著數(shù)學在經濟學上的應用,這些學派也越來越變得更加“科學”。
      三、從一個不同于以往的角度評價馬克思的社會經濟學理論,無論是否正確,總讓我特別的感興趣。受夠了平日政治課上的粗俗洗腦。
      四、很喜歡最后說給學生的幾句話:1,不要去人多的地方。2,不能比別人強,就和別人不一樣。3,聽取別人的意見,按內心的想法做決定。
  •     本科階段起初的專業(yè)是文物保護,而后來的專業(yè)是電子商務。
      
      兩個專業(yè)現(xiàn)在看下來都是高度的交叉學科,對于一個人的基礎而言并沒有多大的好處。導致我想要進一步深造的時候,遇到了某種瓶頸。
      
      比如因為某種原因,高中的數(shù)學以及大學的數(shù)學始終不太好,是我很多年的心病。
      
      比如計量經濟學所需的大量的概率論與數(shù)理統(tǒng)計。比如NLP所需的大量的數(shù)理知識,比如,現(xiàn)代主流經濟學大量使用的數(shù)理工具,一般均衡方程所需的線性代數(shù)知識,以及大量的線性規(guī)劃等等。
      
      這就是我的短板的部分。
      
      當然,誠如賴建誠所言,奧派以及嚴肅的經濟思想史從業(yè)者,多多少少都是經濟學的異數(shù)。
      
      從這個角度而言,吸引我的原因也在于此,因為我畢竟多少年來,叛逆的性格都很強烈,我自始至終都多少是個【異數(shù)】
      
      書的篇幅不長,320頁,其實還有不少給了附錄。正文部分大約270多頁?
      
      從篇幅上來說,絕對不屬于長的那種書。
      
      面向的讀者,也大約是大學或者研究生階段。博士生大可以去讀賴建誠推崇的那位勞博爾的英文原著?;蛘邇H僅把經濟思想史的書當做是自己研究的輔助,經濟學這個大數(shù)據(jù)庫的一個索引也可以。
      
      此書的扉頁使用的恰好是我讀的第一本經濟思想史,斯坦利布魯?shù)捏w系圖。
      
      簡單得說,我非常不推薦閱讀那本紅色封皮的經濟思想史。
      
      畢業(yè)之后閱讀那本經濟思想史,對我的知識體系的建構的確有裨益??稍愀獾牡胤揭苍谟?,其篇幅安排以及講述方式,對于我個人而言,十分晦澀。
      
      而且該書的分類方法,也十分容易令人混淆。
      
      比較而言,同語系的臺灣人寫的經濟思想史閱讀起來就愉快得多。
      
      中間夾雜些許段子,并且還有許多趣聞。
      
      我對于早期的古典學派的興趣尤其大,因為發(fā)覺現(xiàn)代經濟學被馬歇爾做了一個【小小的修改】后,去除了政治經濟學的傳統(tǒng)之后,變得很難分析當下的現(xiàn)實。
      
      我所關心的,不是現(xiàn)代微觀經濟學當中所謂的那些多少顯得有一些細枝末節(jié)的技術性問題。
      
      而是諸如,財政稅入、稅收,以及多少年的反資教育與取得心靈的寧靜的問題。
      
      所以,馬爾薩斯、有效需求不足以及大衛(wèi)李嘉圖的地租理論,以及巴羅所謂的李嘉圖等價定律等等。
      
      才是我更為關注的問題
      
      按照此書的篇幅來說,我所關心的是,馬歇爾之前的問題。
      
      當然,書中也澄清了現(xiàn)代經濟學,阿羅等數(shù)理經濟學家對一般均衡以及楊小凱等現(xiàn)代性研究的緣起。
      
      對科斯、諾斯等涉及較少,對奧派有所偏見。
      
      可是仍舊是瑕不掩瑜...
      
      此書對于我理解大衛(wèi).李嘉圖以及馬爾薩斯,大有裨益。
      
      對于密爾、邊訫的解釋,也非常精當。
      
      套用我之前,我說里的那一段話,就是...
      
      慎讀原著,對于與你時空較遠的作者的原著、譯著,先廣泛得閱讀導讀,比直接初生牛犢不怕虎似的下場直接讀要好得多。
      
      此書對德國歷史學派的解讀也讓我更加確信了,這個學派只是歷史上一種政治上的反動而已。
      
      另外,也許是因為作者賴建誠于法國高師學習的緣故
      
      對法國的經濟學有撥亂反正的意味在里面
      
      對于歐陸經濟學的解讀,比當下流行的英美霸權,顯然是多了一種視角的解讀。
      
      感謝友鄰左思看過的這一本好書
      
      只能說,讀書其實也是要講究緣分滴
  •   第二個理解有點問題,是外行話,換言之,就是只看到了表面。
  •   第二個理解看上去是受中國高中歷史政治教育后的結果
  •   http://book.douban.com/doulist/1480371/
    延伸閱讀,請參考左思的豆列
  •   你這專業(yè)跨度。。。
  •   其實我讀書跟我專業(yè)也完全不搭。。。我學水利工程的= =
  •   水利...
  •   有幸見到賴先生
 

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