美國(guó)袋鼠媽媽伴學(xué)去

前言

　　推薦序　　讓孩子明白，他是獨(dú)一無(wú)二的　　瑪莉貝絲．哈瑞老師（美國(guó)巴市市立學(xué)院親職教育課程專(zhuān)職老師）　　巴沙迪那市（Pasadena）的親職教育課程是加州歷史最悠久的親職教育課程，它是洛克菲勒基金會(huì)（Laura Spelman Rockefeller Foundation）在一九二六年分別撥款給加州大學(xué)與加州教育部以設(shè)立兒童福利機(jī)構(gòu)與親職教育的課程。勞斯博士（Gertrude Laws）是該基金的受益人之一，她在加州大學(xué)修完親子關(guān)係的博士學(xué)位之後與當(dāng)時(shí)親職育課程的負(fù)責(zé)人托爾茲醫(yī)師Herbert R. Stolz，以及她的好友該茲曼Pauline Gartzmann三人，在一九三三年開(kāi)始了位於巴市的第一間親子觀(guān)察教室?！　∥混都又堇砉W(xué)院的土得曼公園是當(dāng)時(shí)稱(chēng)之為「遊戲團(tuán)體」的第一間親子觀(guān)察教室。一九四三年巴市學(xué)區(qū)的親職教育部正式將「遊戲團(tuán)體」正名為「家長(zhǎng)研究室」，負(fù)責(zé)的老師稱(chēng)之為「遊戲團(tuán)體領(lǐng)袖」，此課程到如今已有七十多年的歷史?！　∽猿闪⒁詠?lái)，親職教育已成為加州政府不可或缺的教育計(jì)劃之一。親職教育的目的在於幫助家長(zhǎng)成為兒女最初與最具影響力的啟蒙老師，並強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在幫助孩子融入學(xué)校環(huán)境與教育角色的重要性?！　∮H職課程的目標(biāo)在於：　　強(qiáng)調(diào)親職教育的重要性，家庭（家長(zhǎng)）是孩子最早的啟蒙師?！　楹⒆犹峁┮粋€(gè)適齡、啟發(fā)性、無(wú)偏見(jiàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境?！　椭议L(zhǎng)發(fā)掘孩子的獨(dú)特性與價(jià)值，並了解孩子每階段的發(fā)展?！　」膭?lì)家長(zhǎng)與孩子自我認(rèn)知並建立自尊心，進(jìn)而了解家長(zhǎng)在未來(lái)學(xué)齡教育中所扮演的角色。　　提供家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的環(huán)境與支援?！　?qiáng)調(diào)以同理心來(lái)觀(guān)察孩子的活動(dòng)與興趣?！　√峁┥鐓^(qū)資訊?！　∥以诙稹鹚哪暌辉?lián)伟褪惺辛W(xué)院親職教育課程的老師。我擁有人類(lèi)發(fā)展學(xué)士學(xué)位以及婚姻與家庭輔導(dǎo)的碩士學(xué)位?！　∶恳惶煳遗c這些家長(zhǎng)和孩子在一起，幫助他們更加了解學(xué)前教育，孩子也在這裡學(xué)習(xí)更了解自己與週遭的環(huán)境。當(dāng)我第一次遇到阿米兒時(shí)，我花了一番時(shí)間來(lái)觀(guān)察他。雖然當(dāng)時(shí)他的英文溝通能力有限，但我總是盡量鼓勵(lì)他與我用英語(yǔ)互動(dòng)，但同時(shí)也鼓勵(lì)小恩繼續(xù)用母語(yǔ)中文與他溝通?！　∥彝高^(guò)美術(shù)、團(tuán)體活動(dòng)、說(shuō)故事、唱遊等各種有趣的活動(dòng)幫助孩子了解新字彙、認(rèn)識(shí)新觀(guān)念，另外我也用遊戲與科學(xué)活動(dòng)的方式幫助孩子發(fā)展思考能力。孩子將能經(jīng)由遊戲來(lái)學(xué)習(xí)如何解決問(wèn)題?！　‘?dāng)我與阿米兒在一起時(shí)，我鼓勵(lì)他多多嘗試不同的玩具設(shè)備──用手摸、敲打、堆砌、搖晃，或任何他喜歡的方式。我記得阿米兒很喜歡玩玩具車(chē)，有一回他把玩具車(chē)浸在肥皂水裡，說(shuō)是「在洗車(chē)」。我鼓勵(lì)他好好把車(chē)洗乾淨(jìng)，還要記得「打蠟」，於是他很認(rèn)真的把所有的玩具車(chē)都洗過(guò)一遍，並用紙巾擦乾。　　這就是孩子創(chuàng)意的玩法，他們總能想出一種有趣的遊戲方式。孩童透過(guò)這樣的玩法，建立了自信心，並學(xué)習(xí)與老師溝通，而做家長(zhǎng)的也因此學(xué)到，讓孩子自己發(fā)展新玩法並發(fā)展創(chuàng)意的重要性。　　我的教學(xué)目標(biāo)是讓孩子明白，「我是獨(dú)一無(wú)二的」。他是被愛(ài)的，他是如此的特別，有著屬於自己的獨(dú)特性與潛能。當(dāng)孩子對(duì)自我的感覺(jué)是正面積極的時(shí)候，他們會(huì)變得更有自信並願(yuàn)意去接受新的挑戰(zhàn)?！　‘?dāng)阿米兒的自信心漸漸加強(qiáng)後，我發(fā)現(xiàn)他變得更主動(dòng)願(yuàn)意去嘗試新事物。阿米兒喜歡的活動(dòng)之一是玩顏料。他喜歡用手做畫(huà)，將手整個(gè)伸進(jìn)顏料罐裡，弄得整隻手都是顏色，他甚至還想嘗嘗顏料的味道。他也喜歡在不同的材料上作畫(huà)，有一回甚至拿顏料來(lái)洗頭，這些都是很好的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?！　∥野l(fā)現(xiàn)阿米兒是個(gè)觀(guān)察力很強(qiáng)的孩子，他喜歡在一開(kāi)始的時(shí)候保持距離地觀(guān)察周遭環(huán)境。我鼓勵(lì)小恩讓他繼續(xù)觀(guān)察，不要強(qiáng)迫他馬上融入團(tuán)體活動(dòng)。等時(shí)候到了，他自己覺(jué)得自在了，就會(huì)有興趣加入，而阿米兒果然也漸漸敞開(kāi)心胸，加入了小朋友的團(tuán)體活動(dòng)?！　『芸斓?，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)音樂(lè)的興趣。阿米兒很喜歡音樂(lè)並有很好的節(jié)奏感與音感。他能用玩具或小鼓很有節(jié)奏地跟著音樂(lè)打拍子。阿米兒在唱遊音樂(lè)方面找到了自信，並幫助他融入了團(tuán)體?！　≡谂c阿米兒相處的這段時(shí)光裡，我不單看到一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，也看到一位媽媽的進(jìn)步。其實(shí)只要一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)與用心，就能幫助一位母親成為更有自信的媽媽。　　我們也期待每位媽媽都能看見(jiàn)，孩子需要的，不外乎是無(wú)條件的愛(ài)、呵護(hù)與接納，以及接納孩子本來(lái)的模樣。如果我們能在孩子的啟蒙時(shí)期就給予他們這樣的尊重，那我們也等於已經(jīng)在未來(lái)投資下了良好親子關(guān)係的資本！　?。ǜ兄x作者林滋恩的翻譯）

內(nèi)容概要

　　最值得臺(tái)灣父母、老師借鏡的新教育──美國(guó)Parenting Class親職教育課。　　結(jié)合政府、學(xué)校、社區(qū)及家庭最大的力量與資源，共同教育孩子。　　當(dāng)孩子1歲多，她和孩子一起上學(xué)?！　∷麄児蚕肀磉_(dá)課、禮貌課、社交課、生命課、創(chuàng)意課、分享課、小農(nóng)夫課?！　?000堂的課程，孩子更了解自己的潛能，也更自信，更勇於接受挑戰(zhàn)?！　?duì)她來(lái)說(shuō)，那更是一段無(wú)可取代的溫馨親子時(shí)光?！　谋緯?shū)，我們可以學(xué)習(xí)：　　◎美國(guó)的孩子，如何開(kāi)展他們?nèi)松牡谝惶蒙缃徽n、人格課、文化課、生命課及大自然觀(guān)察課?！　　蛎绹?guó)的老師如何培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與解決問(wèn)題的能力，並靈活有趣地安排在遊戲裡。　　◎美國(guó)的老師如何建立孩子對(duì)學(xué)校的信心和安全感，並幫助孩子發(fā)展思考能力、邀請(qǐng)孩子與父母一同創(chuàng)造豐富的生命經(jīng)驗(yàn)?！　　蛎绹?guó)的幼兒教育，如何教導(dǎo)他們?cè)诓煌h(huán)境下，尊重與遵守不同的規(guī)範(fàn)。　　瑪莉貝絲?哈瑞老師（美國(guó)巴市市立學(xué)院親職教育課程專(zhuān)職老師）；李秀貞（中華民國(guó)各級(jí)學(xué)校家長(zhǎng)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)）；夏瑞紅（作家）；獅子老師（《琴鍵上的教養(yǎng)課》暢銷(xiāo)書(shū)作者）；盧美貴（亞洲大學(xué)幼兒教育學(xué)系講座教授、臺(tái)北市立教育大學(xué)前幼兒教育學(xué)系教授兼系主任）；蘇文安（美國(guó)真愛(ài)家庭協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、《真愛(ài)家庭》雜誌主編）溫暖推薦！　　我的教學(xué)目標(biāo)是讓孩子明白，「我是獨(dú)一無(wú)二的」。他是被愛(ài)的，他是如此的特別，有著屬於自己的獨(dú)特性與潛能。當(dāng)孩子對(duì)自我的感覺(jué)是正面積極的時(shí)候，他們會(huì)變得更有自信，並願(yuàn)意去接受新的挑戰(zhàn)。──瑪莉貝絲?哈瑞老師（美國(guó)巴市市立學(xué)院親職教育課程專(zhuān)職老師）　　父母是天職，但並不意味著父母是不需要學(xué)習(xí)的。袋鼠媽媽小恩和小袋鼠阿米兒的共學(xué)，成了政府、學(xué)校、社區(qū)和家庭共構(gòu)與重組的教育革新運(yùn)動(dòng)?！　《嗯愫⒆訋追昼姡H子互動(dòng)會(huì)更相容；相信看完此書(shū)，很多臺(tái)灣的孩子們都會(huì)熱切的期待著，大手牽小手，爸媽和我一起上學(xué)去！──盧美貴（亞洲大學(xué)幼兒教育學(xué)系講座教授、臺(tái)北市立教育大學(xué)前幼兒教育學(xué)系教授兼系主任）　　擁有兒童發(fā)展碩士學(xué)位的媽咪林滋恩，以她最溫暖動(dòng)人的筆調(diào)，描繪她與孩子的共學(xué)經(jīng)驗(yàn)，例如H老師總是能將課程安排得多采多姿又豐富充實(shí)，「兔子日」、「毛毛蟲(chóng)日」……孩子津津樂(lè)道，以及R老師將與家長(zhǎng)的討論濃縮成「20個(gè)教養(yǎng)出一級(jí)棒孩子的方法」，那是一份最貼心的教養(yǎng)「處方籤」?！　∶绹?guó)Parenting Class親職教育課，像是無(wú)數(shù)的養(yǎng)分滋養(yǎng)著孩子，不僅讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，更讓孩子走向人生的每一步，都充滿(mǎn)希望與力量，是最值得臺(tái)灣父母與老師學(xué)習(xí)與參考的新教育。

作者簡(jiǎn)介

　　林滋恩，加州大學(xué)兒童發(fā)展碩士，「大姐小恩的部落格」格主。高中畢業(yè)後到美國(guó)，大學(xué)讀加州州立大學(xué)心理系，研究所主攻兒童發(fā)展，後來(lái)在美國(guó)公立幼稚園與小學(xué)、中文學(xué)校教書(shū)約八年，生子後，選擇當(dāng)全職媽媽。　　積極推廣學(xué)前教育的加州，鼓勵(lì)學(xué)齡前（上幼稚園前，也就是五歲前）的孩子多參與學(xué)習(xí)與社交的活動(dòng)，其中一項(xiàng)就是讓全職的媽媽帶著孩子參加親職教育的課程。　　林滋恩在孩子一歲多時(shí)，與孩子一起參與這特別的課程，共上了三年多，因?yàn)楹芟衲复髱〈笳J(rèn)識(shí)世界，所以林滋恩稱(chēng)為「袋鼠媽媽伴學(xué)課」?！　‰m然就業(yè)與所學(xué)，都與兒童有關(guān)，但林滋恩卻體會(huì)到一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)論的育兒專(zhuān)家跟一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的資深媽媽比起來(lái)，她的「道行」簡(jiǎn)直是「憨慢」太多──她發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的程度，跟不上兒子長(zhǎng)大的速度；所寫(xiě)的論文頁(yè)數(shù)，也比不上兒子每天突發(fā)狀況的次數(shù)，但或許就是這份謙卑，讓她的理論與實(shí)戰(zhàn)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，都十分動(dòng)人，更值得參考。　　「大姐小恩的部落格」（http://smalln.pixnet.net/blog）曾獲2009全球華文部落格年度最佳親子家庭決選、《PChome Kids數(shù)位小天才》雜誌精選部落格，多篇文章曾為痞客首頁(yè)專(zhuān)欄文章，以及入選中時(shí)嚴(yán)選好文。

書(shū)籍目錄

part1：「Parenting Class」全美最獨(dú)特的親職教育課前言阿米兒在學(xué)校的第一句英語(yǔ)「Parenting Class」的重頭戲一個(gè)好老師帶來(lái)的影響力令人驚豔的好老師老師最貼心的畢業(yè)贈(zèng)禮創(chuàng)意課──「聽(tīng)」蘋(píng)果公民課大自然觀(guān)察課（一）每個(gè)家長(zhǎng)都想遇到這樣的老師生命課（一）生命課（二）生命課（三）獨(dú)立與自主的人生課分享課當(dāng)個(gè)快樂(lè)的髒小孩文化課打掃課大自然觀(guān)察課（二）家長(zhǎng)與老師的互動(dòng)課給阿米兒的畢業(yè)信part2：不一樣的preschool前言選擇preschool的關(guān)鍵建立學(xué)習(xí)熱情的好老師品格作業(yè)──恩慈行動(dòng)寫(xiě)功課是門(mén)大學(xué)問(wèn)站在椅子上的媽媽?zhuān)ㄉ希┱驹谝巫由系膵寢專(zhuān)ㄖ校┱驹谝巫由系膵寢專(zhuān)ㄏ拢┳屜胂耧w翔的一堂課媽媽犯了一個(gè)錯(cuò)誤阿米兒愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)字？正面積極的管教分享日當(dāng)孩子獨(dú)自面對(duì)挑戰(zhàn)老師的八樣見(jiàn)面禮科學(xué)實(shí)驗(yàn)課阿米兒自創(chuàng)的「遊戲?qū)W習(xí)法」part3：小嫩芽的農(nóng)夫課小嫩芽的農(nóng)夫課（一）小嫩芽的農(nóng)夫課（二）小嫩芽的農(nóng)夫課（三）小嫩芽的農(nóng)夫課（四）小嫩芽的農(nóng)夫課（五）小嫩芽的農(nóng)夫課（六）小嫩芽的農(nóng)夫課（七）小嫩芽的農(nóng)夫課（八）小嫩芽的農(nóng)夫課（九）小嫩芽的農(nóng)夫課（十）part4：小小ABC這樣教在家說(shuō)英文？不可思議的「身教」跟孩子道歉為什麼寵物不能是「一枝花」？藝術(shù)家脾氣創(chuàng)意與搗蛋當(dāng)孩子在公共場(chǎng)所耍賴(lài)親師溝通父子親密對(duì)話(huà)的時(shí)刻孩子是大人學(xué)習(xí)的對(duì)象花兒為什麼漂亮？體罰的意義小小愛(ài)書(shū)人

章節(jié)摘錄

　　全美最獨(dú)特的親職教育課「Parenting Class」開(kāi)課囉！　　阿米兒一歲多的時(shí)候，我們開(kāi)始參加P市市立學(xué)院所辦的親職教育課程Parenting Class，也有人暱稱(chēng)為Mommy and Me（媽咪與我）?！　∵@是完全免費(fèi)的，專(zhuān)門(mén)替家有學(xué)前兒的家庭所設(shè)計(jì)的親子互動(dòng)課程。一個(gè)星期有兩天，每次三個(gè)鐘頭，讓媽媽帶著孩子在類(lèi)似幼兒園的教室環(huán)境中一起學(xué)習(xí)、玩耍。　　課程中除了有好多專(zhuān)門(mén)替小朋友設(shè)計(jì)的遊戲與活動(dòng)之外，也有為媽媽們準(zhǔn)備的討論活動(dòng)。透過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)，媽媽們彼此分享育兒心得、學(xué)習(xí)不同的育兒理念與方法。不單對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是好玩又有趣的三個(gè)小時(shí)，對(duì)媽媽們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很好的充電時(shí)間。特別是全職媽媽?zhuān)刻鞂⒕耋w力都花在孩子身上，真的需要一個(gè)團(tuán)體或環(huán)境能彼此打氣或舒緩壓力?！　?lái)參加Mommy and Me課程的，幾乎都是全職媽媽?zhuān)蠹乙菜闶恰钢就篮稀沟暮免钒?。而且能有機(jī)會(huì)與孩子一起上學(xué)，親自參與孩子的學(xué)習(xí)生活，近距離觀(guān)察孩子在團(tuán)體中的一舉一動(dòng)，也是很難得的經(jīng)驗(yàn)，特別是像阿米兒這樣的獨(dú)生子，能有機(jī)會(huì)與這麼多小朋友一起互動(dòng)學(xué)習(xí)，真是很寶貴的機(jī)會(huì)。　　三年多以來(lái)，我們母子每週都一起開(kāi)心地去上學(xué)。這些難忘的經(jīng)驗(yàn)，是我們一生中最寶貴也最美好的回憶?！　」裾n　　他們學(xué)習(xí)玩遊戲、學(xué)習(xí)唱歌、學(xué)習(xí)坐下來(lái)吃點(diǎn)心、學(xué)習(xí)輪流分享、學(xué)習(xí)排隊(duì)等候……而不知不覺(jué)中，他們也知道在各種的環(huán)境下，有各種的規(guī)範(fàn)，必須要去尊重、去遵守?！　“⒚變涸凇复髬寢尅沟陌嗌蠈W(xué)到了不少東西，其中一項(xiàng)就是和其他小朋友一起「排排坐，吃果果」。　　記得上學(xué)期第一天上課，在唱完兒歌之後，小朋友預(yù)備要吃點(diǎn)心了。助教在桌上擺好一份份小餅乾、水果和小紙杯，小朋友洗完手、找到位子後就可以開(kāi)始享用點(diǎn)心?！　“⒚變旱谝淮魏瓦@麼多小朋友吃點(diǎn)心，對(duì)「你的我的」這種所有權(quán)一點(diǎn)概念也沒(méi)有。他坐在小椅子上吃他前面的那份點(diǎn)心，又隨手拿起旁邊小朋友前面的杯子往嘴裡灌?！　‘?dāng)我制止他拿別人的杯子時(shí)，他還一臉無(wú)辜地望著我。「阿米兒，那不是你的杯子。你的在這裡?！刮抑钢杆懊娴男”印！　〔灰粫?huì)兒， 阿米兒吃完他的小餅乾，我起身再去幫他拿一些。等我轉(zhuǎn)身回來(lái)，他已經(jīng)自力救濟(jì)地跑到別桌去打野食了。只見(jiàn)他悠哉悠哉地晃來(lái)晃去，看到桌上有點(diǎn)心就伸手一取，直接送到嘴裡?！　∥矣X(jué)得很不好意思，不曉得人家會(huì)不會(huì)認(rèn)為阿米兒沒(méi)家教，到處亂吃，不然，是不是以為我在家裡沒(méi)讓他吃飽，害他一看到吃的就這樣窮兇惡極。

編輯推薦

　　本書(shū)特色　　◎孩子的教育需要各種資源投入，美國(guó)獨(dú)特的「Parenting Class」（Mommy and Me）親職教育課非常值得臺(tái)灣父母與老師參考?！　　蛴烧?guī)劃老師與家長(zhǎng)，共同與孩子創(chuàng)造最豐富的生命經(jīng)驗(yàn)，並快樂(lè)且自信的跨出學(xué)習(xí)的第一步。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    美國(guó)袋鼠媽媽伴學(xué)去 PDF格式下載

---