十字架

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2010第四十四屆吉川英治文學(xué)賞
「重松清此番榮膺該獎(jiǎng)(以《十字架》獲得吉川英治文學(xué)賞)，無(wú)疑令他步入了小說(shuō)大家的行列！」By《每日新聞》
「立起《十字架》，是我寫作至今的最高峰?！笲y 重松清
當(dāng)那傢伙悲嗚至死，
我們的人生才剛要開(kāi)始……
一九八九年九月四日／藤井俊介／綽號(hào)：藤俊(諧音「不死鳥」)／國(guó)中二年級(jí)
白天仍像平常一樣到學(xué)校上課的他，當(dāng)晚在自家庭院的柿子樹上吊了
「我，成了大家的祭品……」
自殺的藤俊留下了一封遺書，並寫下四個(gè)人的名字：
「三島武大、根本晉哉，我永遠(yuǎn)都不會(huì)原諒你們的！」
「中川小百合小姐，造成妳的困擾，真的很抱歉，祝妳生日快樂(lè)……」
還有──我！??！
「真田裕先生，謝謝你願(yuàn)意當(dāng)我的摯友?！?br />寫下這三種不同的情緒後，藤俊便離開(kāi)這個(gè)世界了。
我想說(shuō)說(shuō)有關(guān)我們這些人的事，雖然那些寧可忘得一乾二淨(jìng)的往事，已無(wú)法確實(shí)無(wú)誤地一一尋回了，但我還是想誠(chéng)實(shí)寫下它。這是──我與第一個(gè)抱著藤俊屍體的人所立下的誓約……
生命的重量，
即使死去，依舊存在！
背負(fù)著十字架的人生，該怎麼繼續(xù)下去才好？
【三島武大】怎麼這麼隨便就死了哩！
【根本晉哉】如果這樣就去尋死，那全日本要死幾百萬(wàn)人呀？
【富岡老師】我這麼相信你們……你們背叛了我！?。?br />【大貫老師】總之，不要說(shuō)任何不該多說(shuō)的話。
【中川小百合】對(duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起……。
【翔平】不是我、不是我！
【田原昭之】你們每個(gè)人，都應(yīng)該要一副哭喪樣、滿臉恐懼才對(duì)。
【藤井母】謝謝你，小裕。這段時(shí)間以來(lái)，真的很謝謝你……到最後都對(duì)俊介這麼好……
【真田?！繛槭颤N選上我？我為什麼非得背負(fù)這樣的罪名不可？
【藤井弟】當(dāng)傷口開(kāi)始結(jié)痂，我爸媽就會(huì)用指甲把它抓開(kāi)，再結(jié)痂就再扒開(kāi)，不斷重複……
【本多薰】如果這件事讓你心裡有一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)意不去的話，你就什麼都別說(shuō)。
【藤井父】其實(shí)，我很想殺了他們。
沒(méi)有血腥暴力的凌虐場(chǎng)面，沒(méi)有殺紅了眼的憎恨和復(fù)仇，
這裡只有陰魂不散的生命糾纏，死亡並不是終點(diǎn)，而是更多苦痛的開(kāi)端……
在中學(xué)飽受霸凌所苦的藤井俊介，在遺書上寫下了四個(gè)同年級(jí)學(xué)生的名字後，上吊自殺了；而名字出現(xiàn)在遺書上的四個(gè)人，就這樣單方面背負(fù)起俊介的情緒，各自走上不一樣的生命道路，就算畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子……，俊介的身影始終糾纏著他們不放──就這樣，在逞強(qiáng)、後悔、苦惱、迷惘、傷痛中，他們蹣跚地探尋前行……
素有「日本導(dǎo)演最愛(ài)的作家」、「人生問(wèn)題省思作家」之譽(yù)的重松清，在《十字架》中以死者的「好朋友」──真田裕為第一人稱，用回憶當(dāng)年的敘述方式，寫下一段「跨越二十多年」的校園霸凌事件，並從死者及其親人、青梅竹馬、同班同學(xué)、暗戀對(duì)象，以及施暴者、校方、媒體等各種不同的角度切入，來(lái)重新審思──旁觀者的輕率、日益嚴(yán)重的校園暴力、令親友傷痛的自殺情節(jié)、生命的重量、憎恨與原諒、逃避與贖罪等各種人生和教育問(wèn)題。
於是，我們的人生，就這樣一次又一次地，不斷與死去的藤俊──狹路相逢！

書籍目錄

好評(píng)推薦
第一章	死祭
第二章	見(jiàn)死不救
第三章	至交好友
第四章	畢業(yè)
第五章	告白
第六章	離別
第七章	那個(gè)人

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