華德福教育書(shū)籍 《植物》

內(nèi)容概要

在古典浪漫的人文中，重新認(rèn)識(shí)植物的優(yōu)美在孩子開(kāi)始有邏輯和想像的時(shí)刻，就是覺(jué)醒的開(kāi)始，而不是結(jié)束。如果在這階段，你僅給予孩子像是科學(xué)或地理這樣單調(diào)的知識(shí)，這對(duì)孩子內(nèi)在正在發(fā)生的成長(zhǎng)與發(fā)展毫無(wú)幫助。他們需要知識(shí)，也想得到知識(shí)，但給予知識(shí)的同時(shí)，必須要能滿足他們的情感、想像力及孩子懂得的詩(shī)意。只提供他們單調(diào)的知識(shí)，會(huì)使他們的幻想、想像力和創(chuàng)造力枯萎死亡。本書(shū)用優(yōu)美的語(yǔ)言及富有哲思的寫(xiě)作方式，重新詮釋植物的優(yōu)美，並以人類生長(zhǎng)發(fā)展歷程相呼應(yīng)

作者簡(jiǎn)介

作者簡(jiǎn)介
查爾斯．科瓦奇
一位用生命熱情書(shū)寫(xiě)的作者，帶孩子進(jìn)入無(wú)窮盡的美妙閱讀世界。
出生于奧地利，在1938年德國(guó)部隊(duì)進(jìn)入奧地利實(shí)施并吞(Anschluss)時(shí)離開(kāi)祖國(guó) ，在東非加入英國(guó)陸軍。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他在英國(guó)定居，在1956年時(shí)在愛(ài)丁堡魯?shù)婪蛩固辜{學(xué)校代課，直到1976年才退休，于2001年去世。由他執(zhí)筆的豐富教材廣受很多教師的喜愛(ài)。出版過(guò)數(shù)本華德福教材，在臺(tái)灣出版過(guò)的還有《動(dòng)物》一書(shū)。

書(shū)籍目錄

前言──充滿人文色彩的植物課
植物學(xué)講堂
Ch01介于太陽(yáng)與大地之間的植物
Ch02會(huì)飛的小星星──蒲公英
Ch03大地之母的嬰兒──菌類
Ch04直立在水中的植物──藻類
Ch05奇怪的小孩─地衣
Ch06綠色的軟墊──苔蘚
Ch07漂亮曲線的植物──蕨類
Ch08有魔法的香氣──針葉樹(shù)
Ch09樹(shù)與大地的關(guān)系
Ch10向陽(yáng)光學(xué)習(xí)的孩子──開(kāi)花植物
Ch11用有沒(méi)有綠色的小杯來(lái)區(qū)別──低等與高等的開(kāi)花植物
Ch12手中握著的珍貴禮物──花
Ch13金色的皇冠──花粉
Ch14光的孩子──花和蝴蝶
Ch15重生的神奇──毛毛蟲(chóng)和蝴蝶
Ch16匆匆忙忙長(zhǎng)大──郁金香
Ch17小小傳令官──種子與子葉
Ch18花朵的「王后」──玫瑰
Ch19來(lái)自大地的幫助──玫瑰家族
Ch20正的藝術(shù)家──包心甘藍(lán)
Ch21外表粗魯，內(nèi)心卻很善良──蕁麻
Ch22樹(shù)林中的國(guó)王──橡樹(shù)
Ch23樹(shù)林中的女王──樺樹(shù)
Ch24高大的男人──棕櫚樹(shù)
Ch25用糖分給予祝福──茶、糖與咖啡
Ch26地球的綠色衣裳──草與谷類
Ch27食物的供給者──葉子和花
Ch28忙碌的工作者──蜜蜂
Ch29精確的六角形──蜂巢
Ch30蜜蜂的精神

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

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