每天10分鐘教出哈佛小孩

出版社:佳魁文化  作者:潘靜 著  頁(yè)數(shù):416  

前言

  前言  哈佛大學(xué)是美國(guó)最早的私立大學(xué)之一,是世界十大學(xué)府之一?! ?chuàng)辦於一六三六年的哈佛大學(xué),至今已走過(guò)三百多年的歷史,對(duì)真理的追求和不斷創(chuàng)新的教育理念,使哈佛依舊煥發(fā)青春與活力,成為世界各國(guó)莘莘學(xué)子心中的神聖殿堂。  無(wú)論在美國(guó)還是全世界,哈佛大學(xué)都具有重要的影響力, 哈佛大學(xué)先後培養(yǎng)出七位美國(guó)總統(tǒng),三十四位諾貝爾得獎(jiǎng)?wù)?,?shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英及享譽(yù)全球的科學(xué)家、學(xué)者,哈佛學(xué)子的成功,正是哈佛育人理念的成功?! 」鸫髮W(xué)第二十三任校長(zhǎng)科南特:「大學(xué)的榮譽(yù),不在校舍和人數(shù)而在於哈佛學(xué)子的質(zhì)量?!构鸫髮W(xué)第二十四任校長(zhǎng)普西:「一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力,是一流人才和三流人才的分水嶺?!埂 」鸫髮W(xué)第二十五任校長(zhǎng)博克:「學(xué)生一代接著一代,如同海水一浪接一浪地衝擊陸地。有時(shí)靜靜的,有時(shí)帶著狂風(fēng)暴雨的怒吼,不論我們認(rèn)為人的歷史是單調(diào)的還是狂飆的,有兩件事物總是新鮮的,這就是青春和對(duì)知識(shí)的追求,這正是一所大學(xué)所關(guān)心的,哈佛的年紀(jì)已經(jīng)可以用世紀(jì)來(lái)計(jì)算,但只要熱切地追求這兩件事,它就永遠(yuǎn)不會(huì)衰老?!埂 ⊥高^(guò)以上,我們可以發(fā)現(xiàn)哈佛的教育理念。在哈佛,最高的真理就是對(duì)真理的尋求和堅(jiān)持。哈佛校訓(xùn):與柏拉圖為友,與亞里斯多德為友,更要與真理為友!哈佛十分重視獨(dú)立思想和創(chuàng)新精神,視其為發(fā)展的根基。一百多年前,哈佛畢業(yè)生、著名哲學(xué)家和心理學(xué)家威廉.詹姆斯就說(shuō)過(guò):「培植自主與獨(dú)立思想的溫床,除了哈佛大學(xué)無(wú)出其右者。哈佛的環(huán)境不只允許,而且鼓勵(lì)學(xué)生從自己的特立獨(dú)行中尋求樂(lè)趣。相反的,如果有朝一日哈佛想把她的學(xué)生塑造成單一固定的性格,那將是哈佛的末日?!构鸫髮W(xué)至今仍嚴(yán)格恪守這個(gè)原則,學(xué)生一入校就會(huì)一遍又一遍地聽到這樣的話:「你們到這裡,不是來(lái)發(fā)財(cái)?shù)?;你們到這兒來(lái),為的是思考,並學(xué)會(huì)思考!」這就是哈佛,這就是哈佛育人的哲學(xué)。  想瞭解更多哈佛大學(xué)獨(dú)到的育人思想,請(qǐng)閱讀這本書,這裡有三百六十五個(gè)故事與你共享,一個(gè)故事就是智慧河畔的一朵小花,讀它的美麗時(shí),智慧一併敲擊你的心扉,本書抓住哈佛育人理念的根基與精髓,觸及人生中最質(zhì)樸的情感,以故事附加點(diǎn)評(píng)的方式,將哈佛的思想和理念融入其中,讓讀者在平凡中感受人生的深刻與真諦?! ∽呓?,在閱讀中感受成長(zhǎng)的力量;在思索中獲取人生的智慧?! ?/pre>

內(nèi)容概要

  本書讓你接受哈佛精神的薰陶,培養(yǎng)獨(dú)立思考的態(tài)度。 本書抓住育人關(guān)鍵,從各個(gè)角度充分詮釋哈佛教育理念的精髓,觸及人生中樸素的感情和人性中本質(zhì)的東西,挖掘成長(zhǎng)路上豐富的成功內(nèi)涵,是充滿激勵(lì)性質(zhì)的書籍並是溫馨的親子共享書。

書籍目錄

1月 最大的智慧——認(rèn)識(shí)你自己冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?寒冷的一月,正適合反思。張開眼睛打量這個(gè)世界前,不妨先認(rèn)識(shí)自己。聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己,便什麼也不會(huì)失去。這是備受哈佛人推崇的一句名言。自信和智慧都源於自知,古希臘人曾把能認(rèn)識(shí)自己看做是人的最高智慧,阿波羅神殿大門上的箴言是要認(rèn)識(shí)你自己,你真的瞭解自己?jiǎn)???月 讓潛能開發(fā)——夢(mèng)想的力量二月,天氣更寒冷的同時(shí),春的氣息也慢慢靠近。也許是一個(gè)企畫明天的時(shí)機(jī)了,在心裡種下希望的幼芽,讓它破冰萌發(fā)。紀(jì)伯倫表示寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想欲望的渺小的人,而不願(yuàn)做一個(gè)偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)願(yuàn)望的人。有夢(mèng)的人生最美麗,因?yàn)閴?mèng)想總能帶給我們美好的希望,懷抱對(duì)希望的憧憬,我們可以有更大的作為。如果你企盼高飛,請(qǐng)不要吝於夢(mèng)想!3月 品人品高尚——成功的保證春天近了。小草輕輕探出腦袋,用好奇的眼睛深深打量這個(gè)美麗的世界,它懷著熱切的渴望,想要在這個(gè)廣闊的世界生長(zhǎng)。這時(shí)大地召集所有的子民,講生命太過(guò)短促,就像一個(gè)四季的輪迴,只有美德才能將生命的足跡留傳到久遠(yuǎn)的後世。4月 在把握機(jī)會(huì)——選擇的藝術(shù)陽(yáng)光更暖了,萬(wàn)物復(fù)甦。這該是最美的時(shí)節(jié)吧,明媚的天地,林徽因?qū)⒖蓯?ài)的人兒比做是人間四月天;艾略特卻在他的︽荒原︾中寫道:四月是個(gè)最殘酷的月份。大概殘酷和美都是源自她的短暫吧。這樣生機(jī)勃勃的氣勢(shì),誰(shuí)不願(yuàn)將她緊緊握在手心?5月 仁愛(ài)之心——思想的催化五月是溫暖甜蜜的月份,風(fēng)裡飄著花香,愛(ài)在這時(shí)悄悄醒來(lái),人生是花,愛(ài)就是花的蜜。愛(ài)是情感的昇華,像陽(yáng)光一樣照耀大地,賦予萬(wàn)物生長(zhǎng)的力量,使之欣欣向榮。6月 控制情緒——生命的關(guān)鍵心胸寬闊、心態(tài)平和的人擁有無(wú)窮的力量。很多時(shí)候,我們不是輸給別人,而是輸給浮躁無(wú)法掌控的情緒。無(wú)論做什麼事情,只有控制好情緒、保持平常心,才能發(fā)揮應(yīng)有的水準(zhǔn),才會(huì)走出狹隘、走向遼闊。7月 獨(dú)特的思想——自我的商標(biāo)七月,擁有生命中最燦爛的陽(yáng)光。接受陽(yáng)光的同時(shí)也期待獲得更多智慧的啟迪,雨果說(shuō):在泥土下面,黑暗的地方,才能發(fā)現(xiàn)金剛鑽;深入縝密的思想中,才能發(fā)現(xiàn)真理。一個(gè)人的命運(yùn)、一件事的結(jié)局,多半由我們的思維方式?jīng)Q定,用怎樣的方式思考,就會(huì)獲得怎樣的結(jié)果。8月 良好的習(xí)慣——生活的必需品一個(gè)人也許沒(méi)有很好的天賦,但是一旦有好習(xí)慣,就會(huì)帶來(lái)巨大的收益。習(xí)慣影響性格,性格決定命運(yùn),一個(gè)人的行為方式與生活習(xí)慣是多年養(yǎng)成的,與人交往的形式,與人溝通的方式,與人相處的模式等。好習(xí)慣會(huì)帶給我們一生的幸運(yùn),壞習(xí)慣常常在不經(jīng)意間將我們的幸福毀於一旦。9月 真摯的友誼——人生的止痛藥九月裡,讓我們和朋友一起分享友情的甜蜜。美國(guó)文壇有兩位畢業(yè)於哈佛大學(xué)的巨匠:愛(ài)默生與梭羅。愛(ài)默生說(shuō)友誼是人生的調(diào)味品,也是人生的止痛藥。有了朋友,生命才顯出全部的價(jià)值,因?yàn)橛颜x的份量讓空盪的心靈滿足,倘若沒(méi)有友情的滋潤(rùn),心靈是一片黑暗和荒蕪。10月 樂(lè)觀的心態(tài)——?jiǎng)?chuàng)造力之源十月,秋高氣爽,心境也更加遼闊。決定一個(gè)人成功的因素不是他的能力,還要看他是否能夠始終樂(lè)觀看待周圍的事物,看他身處逆境時(shí)是否依然積極樂(lè)觀地尋找改變的方法。積極的心態(tài)帶來(lái)快樂(lè)的人生,快樂(lè)的心情能夠使一碟小菜成為盛宴。明智的生活就是尋找一顆容易快樂(lè)的心,想把陽(yáng)光散佈到別人心裡,先要自己心裡有陽(yáng)光。11月 感恩的心——幸福的智慧走過(guò)收穫的季節(jié)—十一月,學(xué)會(huì)對(duì)生活說(shuō)感謝。受惠的人必須把恩惠藏心底,施恩的人不可記住它,施恩不圖報(bào),受惠者則應(yīng)把它作為一份珍貴的禮物,想擁有幸福的生活,就要懷有一顆感恩的心,康德:在晴朗之夜,仰望天空,就會(huì)獲得一種快樂(lè),這種快樂(lè)只有高尚的心靈才能體會(huì)。感恩是一種生活態(tài)度,是一種善於發(fā)現(xiàn)美並欣賞美的道德情操。12月 另闢蹊徑——期待新收穫十二月,一年的最後一個(gè)月份。另闢蹊徑的人往往留下更深的足印,人們腦中的智慧如同火石,只有不停敲打它,才會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。弱者習(xí)慣跟隨,強(qiáng)者習(xí)慣開拓,人類的文明史就是由這些人締造的。

編輯推薦

  獨(dú)立成篇,是隨時(shí)可閱讀充電的小品!  每一天都有感觸、每一天都有成長(zhǎng)。  365個(gè)精采故事,故事後附精華箴言,剖析哈佛思想和理念,呈現(xiàn)獨(dú)特的精神風(fēng)貌,從故事中體驗(yàn)經(jīng)營(yíng)美好人生的準(zhǔn)則。提供哈佛體系的教育價(jià)值觀,從各個(gè)角度詮釋哈佛培育學(xué)生性格的概念:有人與人情感的宣揚(yáng)、培養(yǎng)健全的人格特質(zhì)、蒐集名人語(yǔ)錄?! ∏逍聞e緻的圖書版面,為突顯書籍質(zhì)感採(cǎi)用套色印刷,適合贈(zèng)閱且深具收藏價(jià)值。

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