歷史是個(gè)什麼玩意兒(2)

內(nèi)容概要

　　被上千萬(wàn)網(wǎng)友譽(yù)為「史上最牛歷史老師」的袁騰飛，秉持著以史實(shí)為依託，從先秦至隋唐，從明清乃至民國(guó)，袁騰飛將中國(guó)史精練成十三個(gè)章節(jié)的話本小說(shuō)，中國(guó)史在他妙語(yǔ)如珠、口沫橫飛的敘說(shuō)之下，宛如聆聽(tīng)單口相聲般生動(dòng)有趣?！　　稓v史是個(gè)什麼玩意兒：袁騰飛說(shuō)中國(guó)史Ⅱ─明朝至甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》尤其側(cè)重中國(guó)近代史之歷史脈絡(luò)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、辛亥革命乃至國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)，袁騰飛以五章節(jié)的篇幅，提綱挈領(lǐng)剖析當(dāng)代中國(guó)之所以崛起的前因後果。在兩岸歷史解釋因意識(shí)型態(tài)而分道揚(yáng)鑣的今日，《歷史是個(gè)什麼玩意兒：袁騰飛說(shuō)中國(guó)史Ⅱ─明朝至甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》撇去現(xiàn)有歷史教科書的口號(hào)教條，史觀中肯詳實(shí)、一針見(jiàn)血，不僅是臺(tái)灣中學(xué)生在學(xué)習(xí)中國(guó)史適切的輔佐讀物，也是絕佳的史學(xué)推廣讀本?！　v史是個(gè)什麼玩意兒2：袁騰飛說(shuō)中國(guó)史──明朝至甲午戰(zhàn)爭(zhēng)　　在一個(gè)教科書益發(fā)難讀難懂的年代，袁騰飛引領(lǐng)我們重溫白話的樂(lè)趣，以及說(shuō)書人敘、議合體的絕技。──蔡蔚群（北一女中歷史科教師）　　年少時(shí)曾經(jīng)苦讀、精讀國(guó)編本教科書的臺(tái)灣讀者而言，《歷史是個(gè)什麼玩意兒》的內(nèi)容，其實(shí)是頗為「親切」的一種「舊範(fàn)」，但對(duì)於九○年代之後出生的高中生而言，除了有助於瞭解更多所謂的「史實(shí)」之外，《歷史是個(gè)什麼玩意兒：袁騰飛說(shuō)中國(guó)史Ⅱ─明朝至甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》倒也提供了一種「新」觀點(diǎn)，與現(xiàn)在的「審定本」教科書大量的新文化史、社會(huì)史觀點(diǎn)有所參照，而民族主義與多元文化，或者上層史與基層史的對(duì)比，也可以讓大家思考兩種迥異的歷史敘述立場(chǎng)，各有何特色及限制。──黃春木（「專業(yè)導(dǎo)讀」建國(guó)中學(xué)歷史科教師）　　乞丐身子皇帝命，朱姓臭要飯一登基，立刻冤魂三萬(wàn)五，中國(guó)最後的漢皇朝屢出昏君，一堆皇帝全都是傻叉，鄭散財(cái)童子出海去擺蕩，頂上一艘輕型航母艦。吳三桂一怒為紅顏，異族終結(jié)者就這樣統(tǒng)一了中國(guó)。天朝上國(guó)有錢卻自我隔離，窮玩炮火富玩煙，英國(guó)女王來(lái)販煙，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)就這麼打起來(lái)了。康有為梁?jiǎn)⒊s緊裝瓶變法的酒，可惜最偉大的老太太端著洋教祭大神，中國(guó)落魄挨打奈何天，良辰美景盡是他家田?！　　稓v史是個(gè)什麼玩意兒：袁騰飛說(shuō)中國(guó)史Ⅱ─明朝至甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》為袁騰飛說(shuō)中國(guó)史第二冊(cè)！且聽(tīng)他論從史出，細(xì)數(shù)明朝政府封建統(tǒng)治下的民心思變，清朝時(shí)期的國(guó)力強(qiáng)盛疆域遼闊，卻因?yàn)樘斐蠂?guó)的閉關(guān)鎖國(guó)政策，在清末時(shí)期接連招來(lái)兩次中國(guó)近代史最大的震撼：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。袁騰飛措辭犀利且幽默風(fēng)趣，讀者在捧腹大笑之餘，同時(shí)見(jiàn)證了中國(guó)由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的歷史進(jìn)程。

作者簡(jiǎn)介

　　袁騰飛，中國(guó)首都師範(fàn)大學(xué)歷史系，中學(xué)高級(jí)教師。曾任首都師範(fàn)大學(xué)附屬中學(xué)歷史課教師，現(xiàn)任北京海淀高級(jí)進(jìn)修學(xué)校歷史研究員、北京精華學(xué)校歷史主講教師。從教十餘年，長(zhǎng)年擔(dān)任高三把關(guān)教師，曾參與北京市高考?xì)v史命題工作，為高中歷史新課程教材（人教版）編寫者之一?！　《稹鸢四晟习肽?，袁騰飛講課片段被傳到視頻網(wǎng)站，受到網(wǎng)友追捧，超過(guò)千萬(wàn)的高人氣點(diǎn)擊率。 二○○八年八月，正式錄製中國(guó)中央電視臺(tái)科教頻道《百家講壇》系列節(jié)目，先後推出《兩宋風(fēng)雲(yún)》與《塞北三朝》。袁騰飛以扎實(shí)的史學(xué)教育訓(xùn)練、幽默風(fēng)趣的敘史口吻，在二十一世紀(jì)初引領(lǐng)一波波熱烈的學(xué)史風(fēng)潮。著有《隱士與僧道》、《兩宋風(fēng)雲(yún)》、《歷史是個(gè)什麼玩意兒：袁騰飛說(shuō)中國(guó)史》系列、《歷史是個(gè)什麼玩意兒：袁騰飛說(shuō)世界史》系列?！　∥覍?duì)袁騰飛兄佩服而且感激。為什麼佩服？同為教師，我們都知道「知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者」乃是走向?qū)W問(wèn)人生最有效、最理想的途徑；而引導(dǎo)學(xué)生由「樂(lè)」入「好」， 由「好」入「知」，更是普天下所有負(fù)責(zé)任的真正的教師都應(yīng)該追求的至高境界。袁騰飛兄正是一位真正的教師，我們隨著他的清晰、風(fēng)趣、獨(dú)特的講述，一同穿越千年的時(shí)空，神遊萬(wàn)里，或喜或悲，或笑或顰，或憂或懼，難以自已。

書籍目錄

第六章：最後的漢王朝—明 第七章：異族終結(jié)者—清 第八章：落魄挨打奈何天—鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 第九章：良辰美景他家田—甲午戰(zhàn)爭(zhēng)

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