鈴木鎮(zhèn)一教育法

內(nèi)容概要

　　鈴木鎮(zhèn)一的優(yōu)質(zhì)教育法　　二○○三年日本的三千多名兒童從全國各地趕來參加這個一年一度的「鈴木教育法」音樂會，這個音樂會已經(jīng)持續(xù)舉行了五十屆，這些孩子都是「鈴木教育法」的受益者。二十世紀五○～六○年代，鈴木鎮(zhèn)一的教育實踐在日本取得了巨大的成功，在全美掀起了才能教育的熱潮，引發(fā)了全球的教育革命。

作者簡介

　　鈴木鎮(zhèn)一　　1898年出生於日本名古屋，是日本著的小提琴家和音樂教育家，曾擔(dān)任本【才能教育研究會】會長等職。他報著【以科學(xué)的方法使每個孩子的潛能最大限度地開發(fā)】的信念，進而在日本乃至全世界培養(yǎng)出了大批的天才兒童。他曾率領(lǐng)學(xué)生赴美進行巡迴演出，在全美掀起了才能教育的熱潮，被美國媒體評價為：【鈴木發(fā)起的小提琴教育法革命 。】

編輯推薦

　　1.《鈴木鎮(zhèn)一教育法》強調(diào)天才不是天生的，是後天培養(yǎng)出來的?！　?.強調(diào)早期教育、培養(yǎng)孩子的重要性與方法?！　?.將鈴木鎮(zhèn)一的教育思想和方法進行整理歸納。　　4.鈴木鎮(zhèn)一的許多箴言值得深省與學(xué)習(xí)?！　?.適合廣大家長、老師及關(guān)心教育者閱讀、學(xué)習(xí)與借鑑?！　?.解讀本書優(yōu)質(zhì)教育法，可為下一代創(chuàng)造改變命運的契機！　　7.將鈴木鎮(zhèn)一的教育思想和方法進行整理歸納?！　?.適合廣大家長、老師及關(guān)心教育者閱讀、學(xué)習(xí)與借鑑?！　?.教讀者用科學(xué)的賞識方法教育孩子，以及讚美孩子應(yīng)該注意的問題。　　10.培養(yǎng)孩子自信樂觀自立自強的良好性格，以及消除孩子的不良性格?！　?1.激發(fā)孩子求知與探索的興趣?！　?2.從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

圖書封面

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