出版社:悅讀名品 作者:歐俊 著 頁數(shù):320
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「2010年年度風(fēng)雲(yún)人物」我們用紀(jì)實(shí)的手法去生動、真實(shí)地還原這個天才的經(jīng)歷和這家企業(yè)的成長,讓您本次的閱讀體驗(yàn)是精神的愉悅享受,是智慧的巔峰體驗(yàn),是財富的投石問路。祖克柏成為名副其實(shí)的人氣之王。二○一二年,網(wǎng)路企業(yè)最引人注目的,恐怕莫過於Facebook的融資,以及它的創(chuàng)始人祖克柏中國行、日本行製造的陣陣旋風(fēng)。在全球經(jīng)濟(jì)一片肅殺的情況下——?dú)W債危機(jī)重重、金融危機(jī)餘波未平,投資人緊捂口袋,F(xiàn)acebook卻能從資本市場獲得五十億美元融資,就連一向投資謹(jǐn)慎的華裔首富李嘉誠也對其青睞有加。不得不說,祖克柏這個二十八歲的男人有很多過人之處,F(xiàn)acebook這個八歲的社交網(wǎng)站有很多獨(dú)特魅力。有著哈佛電腦學(xué)和心理學(xué)背景的祖克柏是一個天生的程式師、企業(yè)家,他創(chuàng)辦的Facebook也被人們稱為完美的產(chǎn)品與優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的組合。他十歲就開始編程,編程對於他來說,就是一種直覺。他已經(jīng)和那些程式碼融為一體。由此,我們就不難理解他能設(shè)計(jì)出世界最好的產(chǎn)品了。雖然是從大學(xué)宿舍創(chuàng)業(yè)起步,但這個團(tuán)隊(duì)的素養(yǎng)並不低,哈佛同學(xué)薩維林、天才創(chuàng)業(yè)家肖恩·派克,以及曾在政府出任高官的桑德伯格等一幫有卓越才華人士的加盟和幫助,使得企業(yè)從一個草根企業(yè)成長為一個商業(yè)帝國。而這個男孩還有著慈善的愛心和較強(qiáng)的責(zé)任心。他捐資出一億美元的原始股票助學(xué),隨著Facebook的成功上市,這讓這個學(xué)校變成貴族學(xué)校。他創(chuàng)造的財富故事更是讓整個世界都為之瘋狂,一個刷塗鴉牆的工人獲得了兩億美元的財富,李嘉誠先生也獲得了六倍的財富回報。從害羞的男孩逐漸成長為成熟的企業(yè)家,祖克柏成為名副其實(shí)的人氣之王。在一個傳統(tǒng)偶像影響乏力的情況下,祖克柏成為人們心目中的新偶像,他在網(wǎng)路有數(shù)千萬粉絲。他的個人生活也成為娛樂新聞和熱點(diǎn)話題,她有一個華裔妻子,和中國有著姻親和血緣的聯(lián)繫,有人開玩笑地說,這從一個側(cè)面印證著中國人在世界的崛起。而他的故事已經(jīng)被搬上銀幕,好萊塢製作的電影《社群網(wǎng)戰(zhàn)》——正是以他為原型獲得了奧斯卡大獎。其實(shí),他的創(chuàng)業(yè)故事和人生經(jīng)歷遠(yuǎn)比電影更跌宕起伏,更富有戲劇性和藝術(shù)性。生命中那些溫暖、神秘的聯(lián)結(jié)與網(wǎng)路時代那些冰冷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)相互作用,成就了Facebook。我們寫作祖克柏,不是簡單地滿足我們對這位技術(shù)天才和財富新貴的好奇心,而是挖掘他的成功之道,瞭解他如何發(fā)現(xiàn)夢想的萌芽並將其呵護(hù)成大樹,如何駕馭Facebook這個龐然大物……為當(dāng)代青年走向成功的人生道路和創(chuàng)建自己的企業(yè)帝國提供一些借鑒和幫助。毫無疑問,祖克柏的成功沒有電影《社群網(wǎng)戰(zhàn)》來得那麼簡單、突然和富有戲劇性,他的成功在於他的專注、自律、不逃避……他雖然是天才,但他在創(chuàng)業(yè)過程中也遇到了很多問題和麻煩——內(nèi)心的掙扎和糾結(jié)、外在的誘惑和陷阱、企業(yè)的糾紛和麻煩、管理的難處和陣痛……他是如何洞見財富先機(jī)的?他是如何化解這些麻煩的?他又該如何保持這個年輕企業(yè)的生命和活力而不至於曇花一現(xiàn)?從本書中,我們就可以讀到他的遠(yuǎn)見、智慧、責(zé)任……我們用紀(jì)實(shí)的手法去生動、真實(shí)地還原這個天才的經(jīng)歷和這家企業(yè)的成長,讓您本次的閱讀體驗(yàn)是精神的愉悅享受,是智慧的巔峰體驗(yàn),是財富的投石問路。
作者簡介
歐俊,經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,致力於經(jīng)管暢銷書的寫作,已著有《聽總裁們談經(jīng)營之道:50位本土總裁談企業(yè)決勝方略》、《身邊的經(jīng)濟(jì)學(xué)》等多部暢銷書。其寫作特點(diǎn)是匠心獨(dú)運(yùn)、思路引人入勝,文風(fēng)清新、語言生動流暢。關(guān)注心靈、用文字滋潤讀者;追求智慧、用知識塑造靈魂。
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