學(xué)習(xí)型學(xué)校

內(nèi)容概要

《 學(xué) 習(xí) 型 學(xué) 校 》 提 出 了 一 個(gè) 更 宏 觀 的 視 野 透 視 整 個(gè) 教 育 體 系 ： 貫 穿 教 室 、 學(xué) 校 及 社 區(qū) 的 多 重 關(guān) 系 。 這 個(gè) 緊 扣 的 系 統(tǒng) ， 涉 及 教 師 與 學(xué) 生 、 校 方 與 家 長 、 學(xué) 校 與 社 會(huì) 的 幾 何 互 動(dòng) 關(guān) 系 ， 由 「 學(xué) 習(xí) 型 教 室 」 ， 發(fā) 展 至 「 學(xué) 習(xí) 型 學(xué) 校 」 ， 再 延 伸 至 「 學(xué) 習(xí) 型 社 區(qū) 」 。 彼 此 必 須 共 同 合 作 ， 由 內(nèi) 而 外 創(chuàng) 造 一 個(gè) 安 全 開 放 的 學(xué) 習(xí) 環(huán) 境 ， 讓 學(xué) 生 、 父 母 、 教 師 、 學(xué) 校 及 社 會(huì) 都 有 份 參 與 ， 互 相 補(bǔ) 強(qiáng) ，發(fā) 展 成 更 完 備 的 教 育 體 系 。
《 學(xué) 習(xí) 型 學(xué) 校 》（ Schools That Learn ） 指 出 ， 學(xué) 校 其 實(shí) 是 一 個(gè) 充 滿 生 命 的 系 統(tǒng) ， 但 我 們 仍 沿 用 工 廠 式 管 理 、 教 學(xué) 品 質(zhì) 檢 定 等 來 控 制 學(xué) 校 生 產(chǎn) ， 確 保 每 年 制 造 一 批 合 格 的 「 人 才 」 ， 結(jié) 果 只 會(huì) 令 問 題 越 弄 越 糟 。 細(xì) 心 留 意 現(xiàn) 時(shí) 許 多 教 育 改 革 的 中 心 思 想 ， 雖 是 一 種 善 意 的 控 制 ， 卻 還 是 把 教 育 系 統(tǒng) 當(dāng) 作 沒 有 生 命 的 機(jī) 器 來 修 理 。 基 本 的 思 考 方 式 錯(cuò) 了 ， 難 怪 問 題 重 重 ， 改 來 改 去 越 改 問 題 越 多 。 那 么 ， 有 提 出 過 解 決 辦 法 嗎 ？ 當(dāng) 然 有 的 ， 我 們 也 遇 過 很 多 改 善 教 育 質(zhì) 素 的 工 具 書 ， 卻 難 發(fā) 現(xiàn) 一 本 像 《 學(xué) 習(xí) 型 學(xué) 校 》 能 將 整 個(gè) 教 育 體 系 分 析 得 如 此 透 澈 。

作者簡介

彼得.圣吉( Peter M. Senge)，1947年出生于芝加哥。享譽(yù)全球的新一代管理大師，現(xiàn)為美國著名學(xué)府麻省理工學(xué)院資深教授、該學(xué)院"組織學(xué)與變革"團(tuán)隊(duì)成員、全球"組織學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)"的創(chuàng)始人與主席。多年來，圣吉博士致力于推動(dòng)"學(xué)習(xí)型組織"的理念與實(shí)踐，為該學(xué)院組織學(xué)習(xí)中心主持人、波士頓創(chuàng)新顧問公司創(chuàng)辦人之一，是"學(xué)習(xí)型組織理論"的鼻祖，被公認(rèn)為20世紀(jì)對(duì)商業(yè)戰(zhàn)略影響最大的偉人之一。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    學(xué)習(xí)型學(xué)校 PDF格式下載

---