用對方法，開啟天賦

前言

　　自序　　教出天賦力，讓你的孩子不一樣　　很多補(bǔ)習(xí)班的家長常會來詢問我關(guān)於孩子的教育問題，深怕給孩子的愛不夠多，讓孩子感覺缺乏愛；給的愛太多，又怕孩子被寵壞，該如何拿捏其中的分寸，我給的建議是不能只有愛，而沒有教導(dǎo)，每一次經(jīng)驗(yàn)都是孩子的機(jī)會教育，教出具有好品格的孩子，比教出只會應(yīng)付考試的孩子還有意義多了?！　∨_灣的家長對於教育問題，還是存在著迷思，認(rèn)為天賦的意義就是每次考試成績優(yōu)異，學(xué)業(yè)方面都不用父母操心，但是誰關(guān)心孩子內(nèi)心真正渴望的是什麼？或許他有興趣的不是一般教育體制底下的所有科目，而是當(dāng)個(gè)藝術(shù)家、表演家，但是他為了符合你的期待，所以只好壓抑自己心中的熱情。父母應(yīng)該是最了解孩子的，其實(shí)從生活細(xì)節(jié)中就可以觀察他們喜愛的事物，找出他們的天賦，適時(shí)的點(diǎn)燃學(xué)習(xí)動力，孩子會比你想像中發(fā)展的更好。　　在我的觀念裡，天賦不是上天給予的，而是父母教出來的。舉例來說，我觀察女兒最喜歡的事情是算數(shù)和畫迷宮，所以在她讀幼稚園時(shí)，我就買了很多紙上走迷宮的遊戲書讓她玩，迷宮的入口總是一隻貓咪，出口是一隻魚，在一般人的思考模式，都會以貓咪為出發(fā)點(diǎn)，但是女兒常會不知道如何繼續(xù)，我便提示她，試試看由小魚出發(fā)，後來女兒告訴我，她覺得由小魚出發(fā)，尋找貓咪比較容易，這就是所謂「逆向思考」，女兒現(xiàn)在就讀臺大電機(jī)系，面對很多困境時(shí)，她都會採取「逆向思考」的方式獲得解答?！　〗?jīng)過多年的家庭生活與補(bǔ)教過程，我一直很希望能夠?qū)⑽业慕甜B(yǎng)經(jīng)驗(yàn)分享出去，我秉持不打不罵的理念來教育孩子與學(xué)生，因?yàn)槲蚁嘈磐高^方法來和孩子溝通，彼此達(dá)成共識，會比逼迫他們學(xué)習(xí)才藝來的重要許多，用觀察培養(yǎng)孩子的興趣，以愛的管教培養(yǎng)好品格，時(shí)時(shí)刻刻培養(yǎng)生活天賦，甚至讓孩子參與理財(cái)計(jì)劃，別當(dāng)個(gè)抑制孩子天賦的爸媽，假如做到以上幾點(diǎn)，我想，你的孩子一定會具有正向的社會人格及成就，就讓我們拭目以待吧?！　∽髡咧?jǐn)識　王擎天

內(nèi)容概要

　　除了唸書與考試，哪些天賦可以讓孩子更具競爭力？！如何找出孩子的潛能，專攻與生俱來的天賦？父母是孩子天賦的關(guān)鍵推手從培養(yǎng)興趣開始，發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)潛能，品格力+生活力+理財(cái)力=37種一定要開啟的天賦9種需要再教育的父母類型，讓你陪著孩子一同成長！ 擎天教養(yǎng)筆記：犯錯(cuò)才能讓孩子從中得到經(jīng)驗(yàn)，並且成長。錯(cuò)誤的發(fā)生與改過讓親子之間多了溝通橋樑，也能更了解彼此的想法。縱容孩子犯錯(cuò)，只會讓孩子誤以為自己的行為是正確的。

作者簡介

　　王擎天，親子暢銷書作者，臺灣大學(xué)數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)雙修畢，臺大研究所、美國加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士、UCLA數(shù)學(xué)博士?，F(xiàn)為臺灣數(shù)學(xué)補(bǔ)教名師，對升學(xué)補(bǔ)習(xí)教育、青年學(xué)子輔導(dǎo)、個(gè)人生涯規(guī)劃，多有獨(dú)到見解和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。王博士本身育有一兒一女，兒子成績可上建中卻選擇就讀師大附中，女兒畢業(yè)於北一女?dāng)?shù)理資優(yōu)班，現(xiàn)就讀臺大電機(jī)系。近年他多次發(fā)表轟動臺灣、香港、中國大陸等兩岸四地的「全人全腦教育」，引起學(xué)術(shù)界、教育界的專家學(xué)者爭相研究，其精闢見解已被眾多父母奉為圭臬。　　著作：作品等身，知名者有：《玩科學(xué)！激升全腦8大潛能》、《用玩的，玩出全腦高5Q》、《玩出聰明左右腦》、《微積分講蝦米》、《別在原地找乳酪》、《赤壁青史，誰與爭鋒？》、《搞定數(shù)學(xué)》、《這樣記憶最有效：超EZ強(qiáng)效記憶法》、《秘密背後的秘密》、《這樣想，數(shù)學(xué)就變簡單了》……等。

書籍目錄

Part 1　掌握各階段天賦開發(fā)黃金期 當(dāng)孩子的天賦推手嬰幼兒期是潛能開發(fā)的黃金期學(xué)齡前的潛能開發(fā)學(xué)齡期的潛能開發(fā)名人教育故事-老卡爾·威特Part 2　培養(yǎng)孩子的興趣挖掘孩子發(fā)光的潛能找出熱情~讓興趣延續(xù)下去多方嘗試~開發(fā)孩子無限的可能多一點(diǎn)親子互動~當(dāng)孩子的心靈捕手找出學(xué)習(xí)榜樣~讓孩子不一樣設(shè)立目標(biāo)~讓孩子朝著前方努力訓(xùn)練注意力~讓孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)力開發(fā)創(chuàng)造力 ~讓不可能變成有可能培養(yǎng)閱讀習(xí)慣~讓孩子進(jìn)入書本裡的世界名人教育故事：比爾·蓋茲Part3　 一定要具備的品格天賦日積月累導(dǎo)入品格力鼓勵孩子勇於認(rèn)錯(cuò)一句謝謝，溫暖每個(gè)人的心誠實(shí)是最珍貴的寶藏在對錯(cuò)之間，培養(yǎng)判斷能力將心比心，培養(yǎng)同理心人可以不偉大，但不能沒有責(zé)任心培養(yǎng)幽默感，讓生活充滿樂趣建立自信心，才能認(rèn)清自我任何微小細(xì)節(jié)處，都會引起巨大變化樂於分享，快樂多更多培養(yǎng)榮譽(yù)心，重視團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，綻放獨(dú)特光芒用心聆聽，比能言善道還重要尊重他人，讓世界更美好懂得拒絕，是一種勇敢的表現(xiàn)名人教育故事：歐巴馬Part 4　培養(yǎng)孩子的生活天賦每一天都是新的體驗(yàn)學(xué)習(xí)正確的餐桌禮儀~吃出有教養(yǎng)的孩子學(xué)習(xí)正確的待客禮儀~讓客人賓至如歸學(xué)習(xí)正確的上網(wǎng)行為~教出自律的孩子養(yǎng)成做家事的習(xí)慣~讓孩子自己動手做養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣~讓孩子營養(yǎng)均衡不生病養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣~別讓時(shí)鐘失去存在的意義培養(yǎng)溝通能力~讓孩子說出想法與看法培養(yǎng)解決問題的能力~訓(xùn)練孩子的獨(dú)立性名人教育故事：劉墉Part 5　培養(yǎng)孩子的理財(cái)天賦教出理財(cái)小富翁別當(dāng)孩子的提款機(jī)~讓孩子知道錢從哪裡來能夠支配金錢的小主人~教孩子正確運(yùn)用金錢存下來的錢才是你的~讓孩子懂得儲蓄施比受更有福~延續(xù)分享概念讓孩子參與財(cái)務(wù)計(jì)畫~了解家裡經(jīng)濟(jì)狀況生活中學(xué)習(xí)金融知識~建立完善的金錢觀名人教育故事：華倫·巴菲特Part 6　9種抑制孩子天賦的父母類型教你當(dāng)孩子的伯樂爸媽過度期待的父母~別讓孩子背負(fù)壓力成長傳統(tǒng)思考的父母~別把你的想法加諸在孩子身上愛比較的父母~別讓孩子失去自信心愛貼負(fù)面標(biāo)籤的父母~多關(guān)注孩子的成長和進(jìn)步?jīng)]原則的父母~別讓孩子感到不知所措批判型的父母~別讓孩子失去表達(dá)自我的能力讓孩子予取予求的父母~教出恣意妄為的小霸王承諾總是失效的父母~別讓孩子失去對你的信任控制孩子的父母~還給孩子自我成長的權(quán)利名人教育故事：麥克·喬丹

圖書封面

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