逆境力

內(nèi)容概要

★翻轉(zhuǎn)人生，你需要逆境力！宮本延春告訴我們：「人生是可以改變的！」
★宮本延春．逆轉(zhuǎn)人生５關(guān)鍵
１．用心思考「想過怎樣的生活」！
２．堅(jiān)信「忍耐」是成功的關(guān)鍵！
３．坦然面對(duì)生活中的不公平！
４．以「強(qiáng)烈的憧憬」、「敢於挑戰(zhàn)的勇氣」鞭策自我！
５．只要重新開始，永不嫌晚！
一個(gè)連九九乘法都背不出來，學(xué)生時(shí)期成績(jī)總是排名倒數(shù)，險(xiǎn)些迷失自我的劣等生，卻成為作育英才的高中教師。他曾飽受校園暴力之苦而試圖自殺，在中學(xué)畢業(yè)後不久，雙親逝世，靠打零工度日，一個(gè)月的生活費(fèi)只有13日?qǐng)A……在歷經(jīng)一連串慘痛遭遇後，本書作者克服生命的低潮，將苦澀熬成甜味，找到重新向上的原動(dòng)力，徹底改變?nèi)松∷?3歲進(jìn)入高中夜校，接著考取名古屋大學(xué)，搖身一變成為高中教師。他是如何辦到的？讓我們一同找出逆境學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
「所有激勵(lì)我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)、給我勇氣，讓我跨步向前的機(jī)會(huì)、教會(huì)我忍受痛苦，以及如何在逆境中自處的機(jī)會(huì)、讓我學(xué)會(huì)愛人的機(jī)會(huì)……我要向人生中的每一次機(jī)會(huì)，表達(dá)我的感謝之意?！?br />「失敗絕不只是失敗而已，一定能從中攫取寶貴的教訓(xùn)。失敗的本身，便是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。因此，最重要的，不是小心翼翼地防止跌倒，而是『跌倒之後，再站起來』，以及『訓(xùn)練自己站起來的力量』?！?br />★本書收錄宮本延春vs. 陰山英男（日本知名教育工作者）對(duì)談

作者簡(jiǎn)介

宮本延春
1969年，出生於日本愛知縣。
小學(xué)階段→因遭受校園暴力，而厭惡上學(xué)，成績(jī)從此一落千丈，無法繼續(xù)就讀高中。
15歲→中學(xué)畢業(yè)後，成為一名木工學(xué)徒。
16歲→母親過世。
18歲→失去父親。孤身一人，過著四處打零工的生活，摸索自己的人生道路。
23歲→偶然看到愛因斯坦博士的節(jié)目，對(duì)物理學(xué)產(chǎn)生了興趣，進(jìn)而開始自修。
24歲→進(jìn)入高中補(bǔ)校。
27歲→考上名古屋大學(xué)後，繼續(xù)唸研究所深造；歷經(jīng)9年時(shí)間，埋首鑽研物理學(xué)。
現(xiàn)況→於母校豐川高中擔(dān)任教師，每天仍不斷鞭策自我，精益求精。
著作：《劣等生也能成為老師（暫譯）》（角川書店）《看見未來的你──老師也曾被欺負(fù)（暫譯）》（講談社）、《我能為你做的事（暫譯）》（WAVE出版）等書。

書籍目錄

〔前言〕
谷底翻身，人生妙不可言！
第１章 跌倒，再站起來就好
◎我的學(xué)業(yè)為何跟不上進(jìn)度？
◎每個(gè)人都有跌倒的時(shí)候
◎?qū)W業(yè)落後的心情
◎?qū)W業(yè)落後，我該怎麼做？
第２章 促使我開始唸書的原因
◎決定發(fā)憤唸書的動(dòng)機(jī)──痛下決心的理由
◎探索唸書的方法──所謂適合自己的唸書方法為何？
◎我為何厭惡?jiǎn)垥?？──利於學(xué)習(xí)的環(huán)境是必要條件
◎關(guān)於指導(dǎo)者的功用──該以誰為目標(biāo)學(xué)習(xí)呢？
第３章 當(dāng)努力有了成果，自己也會(huì)隨之改變
◎認(rèn)真面對(duì)自己的人生！──用心思考「想過怎樣的生活」
◎別吝嗇付出努力──重要的是可能性、夢(mèng)想和學(xué)習(xí)的成就感
◎沒有「做不到」的人──從跨出第一步開始
第４章 受挫時(shí)，該如何自處
◎克服痛苦的障礙──我就是這樣超越難關(guān)的！
◎坦然面對(duì)生活中的不公平──真正的平等為何？
◎莫為旁人的價(jià)值觀而活──自己決定的人生，才能永不後悔
◎放棄不想做的事情吧！──不合適或不情願(yuàn)的工作，不過是浪費(fèi)時(shí)間
第５章 人時(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng)
◎?qū)垥男n勁付諸工作──保持動(dòng)力的祕(mì)訣
◎把握每一次的「機(jī)會(huì)」──從機(jī)會(huì)中尋找正向能量
◎鍛鍊「說話技巧」，心懷感恩──將幸福帶給自己和周遭的人
◎提升心靈層次的方法──人際關(guān)係幫助我們培養(yǎng)「成長(zhǎng)力」

圖書封面

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無

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