Gift發(fā)現(xiàn)你的天賦

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　　學(xué)習(xí)障礙可能讓人難以理解──怎麼會(huì)有人明明很聰明，同時(shí)卻在學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)障礙？其實(shí)那是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)障礙的人往往在某些特定的科目很在行，在其他科目的表現(xiàn)就很弱。因此，對(duì)她們來說，有些科目本來就比較容易，有些則困難許多?！　槭颤N會(huì)有學(xué)習(xí)障礙？因?yàn)閷W(xué)習(xí)障礙者的頭腦用一種獨(dú)特的方式思考。科學(xué)家每天都在探索更多關(guān)於我們頭腦如何運(yùn)作的知識(shí)，同時(shí)他們也了解到有學(xué)習(xí)障礙是因?yàn)轭^腦運(yùn)作方式與正常人不同。每個(gè)有學(xué)習(xí)障礙的人都用別於他人的方式接收、理解和(或)表達(dá)資訊。在這本書最後，你會(huì)找到更多關(guān)於學(xué)習(xí)障礙的基本知識(shí)。同時(shí)也提供推薦書籍、影片、組織和網(wǎng)站，讓你更加了解學(xué)習(xí)障礙。這些資源或許可以為你解惑，提供你正在找尋的建議或訊息?！　W(xué)習(xí)障礙影響每個(gè)人的方式都很特別。例如，你會(huì)在這本書讀到有些人對(duì)於閱讀和寫作有學(xué)習(xí)障礙，可是卻對(duì)數(shù)學(xué)很在行。有些人沒辦法記憶數(shù)學(xué)公式，可是卻擅於表達(dá)自己的想法。有些人很難集中注意力，有些人則無法學(xué)習(xí)外語。有些人發(fā)現(xiàn)要聽老師講課或一直坐著不動(dòng)是很難的事。他們每天去上學(xué)都要面對(duì)這些挑戰(zhàn)，極為辛苦。　　雖然對(duì)這本書的訪談人士來說，學(xué)習(xí)曾經(jīng)是件難事，但他們都能明白自己在某些特定領(lǐng)域有天賦。他們選擇專注於擅長的部分，而不是把目光放在自己的弱點(diǎn)，選擇這種生活方式，讓他們自己感覺很棒。你也會(huì)因此發(fā)現(xiàn)，由於這樣的態(tài)度，加上努力的決心，最後才能帶領(lǐng)他們走向成功。事實(shí)上，在這本書的少數(shù)幾人相信他們之所以如此特別，都是拜學(xué)習(xí)障礙所賜?！　∵@本書的每個(gè)人都很成功，即便他們?cè)?jīng)(或目前)在某些科目或技能上有很嚴(yán)重的學(xué)習(xí)困難。這些人之間，還有一項(xiàng)共同點(diǎn)，那就是他們有學(xué)習(xí)障礙，表示他們必須比別人更加努力，不讓學(xué)習(xí)障礙阻擋自己追求夢(mèng)想或達(dá)成目標(biāo)。你也要相信自己終能成功，就算人生充滿挑戰(zhàn)，也要懷有巨大的勇氣和堅(jiān)持。

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