黑幼龍的慢養(yǎng)哲學(xué)

前言

　　作者序　　不做虎媽?zhuān)粯咏坛龊煤⒆印　。谟垺　∽罱撛觞N教養(yǎng)孩子的話題又熱起來(lái)了。虎媽的故事引發(fā)了諸多爭(zhēng)議，無(wú)論贊成或反對(duì)，我覺(jué)得他們都說(shuō)得有道理。　　前幾天電視播出虎媽蔡美兒當(dāng)選《時(shí)代》（Time）雜誌百位最有影響力者之一的訪問(wèn)。她看起來(lái)很開(kāi)心、很興奮。其中我覺(jué)得最有意思的兩點(diǎn)是：她說(shuō)這本書(shū)只是自己教養(yǎng)小孩的紀(jì)錄（這倒是真的。因?yàn)楹芏啻煺叟c衝突她都照實(shí)寫(xiě)下），而不是建議其他的父母都應(yīng)該這樣教養(yǎng)小孩。更重要的是她說(shuō)，如果時(shí)光倒流，再有機(jī)會(huì)教養(yǎng)小孩的話，她可能不會(huì)像書(shū)中那樣做了?！　√拱渍f(shuō)我有點(diǎn)驚訝，不知道自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了。她說(shuō)這些話時(shí)還是笑容滿面，看不出有什麼感傷。其實(shí)也真的不必。回想一下，我們當(dāng)中很多人真的就是在這種教養(yǎng)方式下長(zhǎng)大的，甚或現(xiàn)在就是用虎媽的手法在帶小孩（可能沒(méi)那麼嚴(yán)厲）。另外一點(diǎn)值得思考的是，我們真的有勇氣、能放心的用另一種方式帶小孩嗎？例如，不那麼重視學(xué)業(yè)成績(jī)、沒(méi)進(jìn)名校也沒(méi)關(guān)係?！　∑鋵?shí)我也不贊成過(guò)度的放任，小孩當(dāng)然應(yīng)該讀書(shū)、接受教育。我甚至認(rèn)為養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才是最有福氣的。然而，數(shù)學(xué)成績(jī)是七十分或一百分真有那麼重要嗎？考取臺(tái)大，或進(jìn)了一所不知名的大學(xué)，真的會(huì)決定人的一生？　　關(guān)於虎媽所引發(fā)的種種爭(zhēng)議，我印象最深的一篇文章是哥倫比亞大學(xué)生物倫理學(xué)教授辛格（Peter Singer），他說(shuō)有一次在車(chē)子裡小女兒突然問(wèn)他，「你希望我們將來(lái)長(zhǎng)大以後比較快樂(lè)，還是聰明？」他一時(shí)竟不知怎麼回答女兒。試想，要是我們的孩子也這麼我們時(shí)，你的答案會(huì)是什麼？或者，把問(wèn)題改得簡(jiǎn)單一些：「爸媽?zhuān)阆Ｍ覍?lái)更快樂(lè)，還是成績(jī)更好/賺更多的錢(qián)？」你會(huì)怎麼回答？　　恰如其分的關(guān)愛(ài)孩子　　如果你選的是後者，原因並不難理解，因?yàn)槲覀兒芏嗳硕际沁@樣長(zhǎng)大的。但如果你希望自己的小孩將來(lái)更快樂(lè)，這本書(shū)所提倡的「慢養(yǎng)哲學(xué)」一定能提供一些參考。天下父母心都是一樣的，面對(duì)孩子，都有數(shù)不清的期待、操煩不完的心。只是這些「關(guān)愛(ài)」如果用的方法、時(shí)機(jī)不對(duì)，就會(huì)適得其反，讓孩子離父母愈來(lái)愈遠(yuǎn)。我們家也和大多數(shù)的各位一樣，經(jīng)歷過(guò)孩子叛逆、行為惡劣的階段。如今，孩子們都有不錯(cuò)的成就，感覺(jué)像是我們家的慢養(yǎng)方式，有了豐碩的收割。讓我忍不住驕傲地想說(shuō)：「孩子，是我一生最美的祝福?！埂　÷B(yǎng)，其實(shí)一點(diǎn)也不難。父母的角色除了告誡、禁止孩子哪些事不能做外，還要讓孩子知道哪些事要做，而且做了後會(huì)很開(kāi)心；不求一時(shí)的效率，不以當(dāng)下的表現(xiàn)評(píng)斷孩子，尊重每個(gè)孩子的差異；寧願(yuàn)在起跑點(diǎn)幫孩子找到成長(zhǎng)的力量，不要追求一時(shí)的方法，反而輸在終點(diǎn)……看完這本書(shū)後，相信你一定也能做到。　　很多研究調(diào)查顯示，我們與他人相處、共事的能力直接影響到未來(lái)的發(fā)展；懂得感恩、樂(lè)在溝通的人對(duì)生活的滿意度比較高。孩子長(zhǎng)大後經(jīng)常會(huì)面臨挑戰(zhàn)、挫折，需要更強(qiáng)的自信才能克服，因此，我們做父母的更應(yīng)該幫忙小孩加強(qiáng)自信，學(xué)習(xí)溝通與人際能力。孩子一旦變得有自信、更快樂(lè)，通常也會(huì)喜歡讀書(shū)，更想上進(jìn)，這不正是我們最樂(lè)見(jiàn)的嗎？　　　　　　　　　　　　　　　　

內(nèi)容概要

　　不做虎媽?zhuān)材芙坛龊煤⒆印　÷B(yǎng)，找回家庭的生命力　　現(xiàn)代的父母親實(shí)在太急，迫不及待地幫孩子打點(diǎn)一切，要孩子照著他們安排的路走。結(jié)果孩子不快樂(lè)，父母也很挫折?！　∨_(tái)灣卡內(nèi)基創(chuàng)辦人黑幼龍家四個(gè)孩子的青少年期，都曾經(jīng)走過(guò)叛逆、不聽(tīng)話、行為惡劣的階段。早上天天賴(lài)床，連穿衣服也會(huì)睡著；迪斯可音樂(lè)震天響，吵得夫妻倆快耳聾；老大的功課平平，老二則總是班上倒數(shù)幾名，女兒從小愛(ài)漂亮，男朋友一個(gè)接一個(gè)……連溝通大師也只能搖頭嘆息。如今，孩子們?cè)诠ぷ骷凹彝ド钌隙加胁诲e(cuò)的成就，讓黑幼龍和太太欣慰之餘，更想和天下父母分享一路走來(lái)的教養(yǎng)心得?！　『谟埾嘈?，「孩子是慢慢養(yǎng)出來(lái)的」。所謂慢養(yǎng)，並不代表放任，而是適時(shí)給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)自己做決定，然後替自己的決定負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。如此一來(lái)，家才能成為孩子的人生加分。

作者簡(jiǎn)介

　　黑幼龍　　黑家老爸，性格開(kāi)朗隨性，也是孩子們心目中的「天才老爹」。沒(méi)事愛(ài)開(kāi)家庭會(huì)議，對(duì)孩子的成績(jī)好壞倒不怎麼在意。現(xiàn)任卡內(nèi)基訓(xùn)練大中華地區(qū)負(fù)責(zé)人，知名的溝通大師。李百齡　　黑家老媽?zhuān)瑖?yán)謹(jǐn)重效率的鐵面酷媽。孩子的一切都看在眼裡，心急但不出面干預(yù)?，F(xiàn)任職卡內(nèi)基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)培訓(xùn)講師。黑立言　　黑家老大。不論長(zhǎng)相、走路的樣子都極像父親。從小品學(xué)兼優(yōu)，不讓父母操心，也是弟妹們的好夥伴。美國(guó)加州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系畢業(yè)，耶魯大學(xué)企管碩士，現(xiàn)任卡內(nèi)基訓(xùn)練總經(jīng)理。黑立國(guó)　　黑家老二。不愛(ài)念書(shū)愛(ài)冒險(xiǎn)，還自稱(chēng)是一頭黑羊。高中受到教練的一番激勵(lì)，從此發(fā)憤用功讀書(shū)，成為大家心目中的好醫(yī)生。加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）M.D.，現(xiàn)任美國(guó)華盛頓大學(xué)醫(yī)院副院長(zhǎng)。黑立俐　　黑家唯一的女孩兒。聰明但叛逆，小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始化妝，男友一個(gè)換一個(gè)，還做了法學(xué)院的逃兵。加州大學(xué)爾灣分校畢業(yè)，現(xiàn)為家庭主婦。黑立行　　黑家老么。從小就是好奇寶寶，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)無(wú)一不愛(ài)，還曾經(jīng)一度熱中研究槍械，嚇得爸媽直冒冷汗。美國(guó)史丹福大學(xué)機(jī)械工程碩士，曾任IDEO產(chǎn)品設(shè)計(jì)、專(zhuān)案經(jīng)理，2004年創(chuàng)辦Orbit Baby公司，現(xiàn)任執(zhí)行長(zhǎng)。

書(shū)籍目錄

作者序：不做虎媽?zhuān)材芙坛龊煤⒆印『谟圥art One 看，黑家父母這樣做慢養(yǎng)，找回相信孩子的力量別急著為孩子的一生下定論樂(lè)當(dāng)孩子的天才老爹黑家的放手哲學(xué)噴水池邊的家庭會(huì)議說(shuō)話時(shí)請(qǐng)看著我的眼睛不良少年變成愛(ài)心醫(yī)生給孩子一視同仁的愛(ài)爸爸，我原諒你信仰的力量好性格才有好命運(yùn)信任孩子，他們就會(huì)更誠(chéng)實(shí)沒(méi)有猜忌的手足之愛(ài)大聲說(shuō)出我愛(ài)你永遠(yuǎn)挺你到底全家出遊搏感情你知道孩子最喜歡什麼嗎？孩子的自然律改變孩子的魔法棒尊重孩子的獨(dú)特性為自己的選擇負(fù)責(zé)讓家為孩子的人生加分Part Two 聽(tīng)，黑家孩子怎麼說(shuō)像父親，真好！覺(jué)得自己很重要持槍守夜的鐵面酷媽尋找自己的舞步人生嘗鮮，打工為先愛(ài)要說(shuō)出來(lái)才算數(shù)做最好的自己不只是一份工作神奇的生命大逆轉(zhuǎn)謝謝你們，從來(lái)沒(méi)有放棄我奶奶教我的這些事好人緣才有好機(jī)會(huì)相信我會(huì)好好照顧自己當(dāng)家生病了……二十九歲當(dāng)院長(zhǎng)生命的火種好孩子VS壞孩子我的黑家兄弟們法學(xué)院的逃兵奶奶留給我的禮物對(duì)孩子說(shuō)：「我愛(ài)你！」我做了最好的選擇人生是開(kāi)放的選擇題態(tài)度，決定家的氣氛有你們真好把失戀當(dāng)作打預(yù)防針父親送給我的創(chuàng)業(yè)禮物那些年輕時(shí)就該學(xué)會(huì)的事黑幼龍給孩子的一封信黑立言給爸媽的一封信黑立國(guó)給爸媽的一封信黑立俐給爸媽的一封信黑立行給爸媽的一封信

章節(jié)摘錄

　　慢養(yǎng)，找回相信孩子的力量　　和孩子抱一抱、談一談；　　相信孩子、等待孩子，父母要轉(zhuǎn)向孩子，孩子要轉(zhuǎn)向父母，孩子是慢慢養(yǎng)大的。　　以開(kāi)放的方式和孩子們相處，不代表我對(duì)孩子的教養(yǎng)什麼都不做，完全放任?！　∨e例來(lái)說(shuō)，一九八四年的奧運(yùn)在洛杉磯舉行，孩子們不曉得哪來(lái)的消息，知道奧運(yùn)的閉幕式在徵求高中生表演霹靂舞，他們就和鄰居的一個(gè)男孩一起去報(bào)名了?！　∧菚r(shí)候他們都沒(méi)有駕照，所以我們得開(kāi)四十分鐘到一個(gè)小時(shí)的高速公路，送他們到洛杉磯的一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)練舞，而練習(xí)常常到晚上十二點(diǎn)才結(jié)束，這樣的練習(xí)持續(xù)了三、四個(gè)月，我們就這樣天天接送。奧運(yùn)閉幕的時(shí)候，電視轉(zhuǎn)播還真的有他們表演霹靂舞的畫(huà)面，雖然只出現(xiàn)短短幾秒鐘，但全家都好興奮喔！我現(xiàn)在回想，那時(shí)還真不知哪來(lái)的勁，可以這樣全然支持他們練霹靂舞，來(lái)回接送他們卻不以為苦?！　⌒鹤恿⑿心盍昙?jí)的時(shí)候，突然告訴我們，他迷上了潛水，那時(shí)他還不到規(guī)定的年齡，不過(guò)他自己跟教練不斷溝通，堅(jiān)持自己想學(xué)，教練在測(cè)試他的反應(yīng)後才答應(yīng)，我們也決定支持他。潛水課程必須要有潛水衣、揹氧氣筒、戴頭盔的全身裝備，凌晨四、五點(diǎn)，天還沒(méi)亮就要開(kāi)船出海練習(xí)。我們每天早上摸黑，睡眠不足地載著他到教練海邊的辦公室，教練先教他們各種在海底時(shí)用來(lái)求救、溝通的等各種手勢(shì)，然後才正式下水。立行後來(lái)告訴我，其實(shí)當(dāng)他在海上準(zhǔn)備要潛水時(shí)，心理還是有些害怕，但對(duì)我們能夠支持他參加潛水，他真的非常開(kāi)心?！　∥覀儗?duì)孩子們的愛(ài)，不會(huì)因?yàn)樗麄児φn不好、行為稍微有點(diǎn)凸槌而改變，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想和興趣，如果我們可以支持，就會(huì)儘量協(xié)助完成。黑立琍從小文筆就好，因?yàn)楸憩F(xiàn)傑出，老師邀請(qǐng)她參加新聞夏令營(yíng)。第一年，家裡經(jīng)濟(jì)狀況不好，不能讓她參加?！　〉诙晏冽g認(rèn)為孩子有這個(gè)天分，老師也惜才，雖然家裡沒(méi)錢(qián)，但百齡決定先刷卡，讓立琍參加夏令營(yíng)充分發(fā)揮她的潛能。　　孩子們只要學(xué)校有活動(dòng)，或是學(xué)業(yè)成績(jī)得獎(jiǎng)受表?yè)P(yáng)，我們都會(huì)儘量到場(chǎng)，一起分享他們?cè)谂_(tái)上表演、得獎(jiǎng)的喜悅。黑立言六年級(jí)的時(shí)候全家住在臺(tái)灣，我常會(huì)開(kāi)車(chē)帶孩子們固定到四、五個(gè)孤兒院，孤兒院裡面有很多蒙古癥及肌肉萎縮癥的小朋友，孩子們可以決定自己要捐多少的零用錢(qián)；說(shuō)實(shí)話，這些有身心障礙的小朋友，連我看了有時(shí)都覺(jué)得害怕，但我希望孩子們可以透過(guò)和孤兒院小朋友的互動(dòng)，付出愛(ài)心，同時(shí)理解世界上還有許多不同環(huán)境的人，應(yīng)該更有同理心和包容心，也更知道感恩和惜福?！　≡谛『㈤L(zhǎng)大過(guò)程中，爸爸媽媽除了要求孩子讀書(shū)，應(yīng)該也要和孩子們一起玩，支持孩子的作為，以及讓孩子們學(xué)習(xí)分享、感恩及惜福的經(jīng)驗(yàn)。這些其實(shí)從孩子們青少年時(shí)期就可以開(kāi)始。孩子們會(huì)聽(tīng)父母的話，但他們更想看父母怎麼做，如果能一起參與孩子的活動(dòng)，孩子的接受度會(huì)更高。我們都希望能夠教養(yǎng)孩子，卻忽略了父母以身作則其實(shí)非常重要。

圖書(shū)封面

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